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  • 河南普教音樂(lè)器材行業(yè)咨詢(xún)
    河南普教音樂(lè)器材行業(yè)咨詢(xún)

    笳:中國(guó)古代北方民族的一種吹奏樂(lè)器,似笛。出于西北民族地區(qū),漢時(shí)傳入中原,通常稱(chēng)"胡笳" [Hu Jia-a reed instrument]。**初是卷蘆葉為笳,吹以作樂(lè)。后在形制上有所變化,將蘆葉制成的哨插入管中,遂成為管制的雙簧樂(lè)器,形似篳篥。 笳有著相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,"剛?cè)岽?,五音迭進(jìn)"。胡笳即胡人之笳,在漢時(shí)流行于塞北和西域游牧民族中,善于表現(xiàn)凄愴、哀怨的情感,富有悠遠(yuǎn)的穿透力,很符合那些邊遠(yuǎn)游牧民族英勇慓悍的個(gè)性及牧馬吹奏的特色。 河南鄧縣南朝墓出土兩塊鼓吹樂(lè)畫(huà)磚,其中一塊是五人樂(lè)隊(duì),**左邊的人吹奏的樂(lè)器即是笳。其它四位則是兩人吹角,一人吹排簫,一人吹笛。 在...

  • 東莞地理音樂(lè)器材教育裝備
    東莞地理音樂(lè)器材教育裝備

    貝斯(Bass) 是樂(lè)隊(duì)中一般必不可少的樂(lè)器之一,它在樂(lè)隊(duì)中主要擔(dān)任低音聲部,有時(shí)也作即興獨(dú)奏。傳統(tǒng)爵士樂(lè)一般都采用原聲貝司(即低音提琴)來(lái)體現(xiàn)它的原始風(fēng)味。而在現(xiàn)代爵士樂(lè)(特別是融合爵士)中經(jīng)常運(yùn)用電貝斯或電子合成器中的合成貝斯音。如今電聲樂(lè)器的***發(fā)展與流行使樂(lè)隊(duì)這個(gè)詞發(fā)生了巨大的變化,人數(shù)減少了,通常4人即可組織一個(gè)樂(lè)隊(duì),分別由節(jié)奏(架子鼓)、低音(貝斯)、和弦(吉他)、主旋律(鍵盤(pán))。電聲樂(lè)隊(duì)中的BASS其實(shí)就是低音吉他,全稱(chēng)應(yīng)該叫BASS GUITAR。應(yīng)用譜號(hào):低音譜號(hào),不宜調(diào)高八度記譜。外觀:BASS形狀與通常電吉他很相似,略重一些,音階處于低音位置,因此琴弦相當(dāng)粗,弦張力相當(dāng)...

  • 北京歷史音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)
    北京歷史音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)

    排笙,又稱(chēng)蘆笙,是苗、侗、水、瑤、仡佬等族單簧氣鳴樂(lè)器。古稱(chēng)盧沙。苗、侗、水語(yǔ)都稱(chēng)梗。苗語(yǔ)又稱(chēng)嘎斗、嘎杰、嘎東、嘎正等。侗語(yǔ)又稱(chēng)梗覽、梗覽尼、梗勞等。瑤語(yǔ)稱(chēng)婁系??四菊Z(yǔ)稱(chēng)凱恩、宋滾爾。流行于貴州、廣西、湖南、云南、四川等省區(qū)。歷史悠久,形制多樣,音色明亮、渾厚,富有濃郁的地方特色,民間常用于排笙舞伴奏和排笙樂(lè)隊(duì)合奏。經(jīng)過(guò)**,已在民族樂(lè)隊(duì)中應(yīng)用,可獨(dú)奏、重奏或合奏,有著豐富的表現(xiàn)力。 演奏時(shí),笙管豎置,雙手抱持笙斗,口含吹嘴,用平緩氣流吹吸,兩手除小指外,其余手指 分別按放左右兩排音孔,其中拇指固定按一管音孔,其它各指兼按兩管或三管音孔。吹吸均 可使簧片振動(dòng)并與笙管內(nèi)空氣柱配合而發(fā)音...

  • 惠州音體美衛(wèi)音樂(lè)器材
    惠州音體美衛(wèi)音樂(lè)器材

    馬林巴(英語(yǔ):Marimba)為打擊樂(lè)器的一種。是木琴的一種,將木制琴鍵置于共鳴管之上,以琴槌敲打以產(chǎn)生旋律,但琴鍵較木琴闊,音域較廣,音色圓潤(rùn),也有較多特殊打法。馬林巴的鍵數(shù)有49鍵、52鍵、56鍵、61鍵、66鍵、69鍵。馬林巴傳入拉丁美洲大約是在17、18世紀(jì),后來(lái)成為印第安人的樂(lè)器。而且,演奏馬林巴也已成為某些印第安部族的儀式的一部分。這些儀式祈求的是宇宙的和諧以及人們的幸福,危地馬拉的圣馬可斯德古納地方演奏的馬林巴樂(lè)曲與非洲加納的西斯沙拉人的樂(lè)曲十分相似。數(shù)字音樂(lè)教室建設(shè)需要哪些器材呢?有了解的嗎?惠州音體美衛(wèi)音樂(lè)器材 笳:中國(guó)古代北方民族的一種吹奏樂(lè)器,似笛。出于西北民族地區(qū),漢...

  • 歷史音樂(lè)器材廠(chǎng)家價(jià)格
    歷史音樂(lè)器材廠(chǎng)家價(jià)格

    樂(lè)器--木琴 木琴(英語(yǔ):xylophone)木琴是一種打擊樂(lè)器,是由一套長(zhǎng)方形小木塊組成。憑借木塊的長(zhǎng)短對(duì)這些木塊按照一定的次序排列。演奏時(shí)以?xún)蓚€(gè)木制的小槌在木塊上敲擊,發(fā)出聲音略似骨頭的枯干的叩擊聲,音質(zhì)強(qiáng)烈刺耳,具有非凡的穿透力?,F(xiàn)代木琴的音域有三個(gè)八度,過(guò)去木琴的記譜法比實(shí)際音高低八度,自圣——桑以后,就按實(shí)際音高記譜。但是木琴需要其他樂(lè)器(如鋼琴、管弦樂(lè)隊(duì)等)的伴奏才能襯托出其獨(dú)特的音色,使之更具魅力。 打造中國(guó)音樂(lè)之都,建設(shè)音樂(lè)器材集散地。星河。歷史音樂(lè)器材廠(chǎng)家價(jià)格各種揚(yáng)琴有著不同的音域,八音揚(yáng)琴由f1~e2,十音揚(yáng)琴由d'~d3,十二音揚(yáng)琴由c~e3,變音揚(yáng)琴由G~g3...

  • 惠州音體美衛(wèi)音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)
    惠州音體美衛(wèi)音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)

    鈴鼓是**爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的打擊樂(lè)器,流行于新疆**爾自治區(qū)及吉林延邊等地,鼓框木制,單面蒙皮,有大、中、小三種。用于歌舞或器樂(lè)合奏。 鈴鼓又稱(chēng)"手鼓",無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。 鈴鼓,**爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克、漢等族的打擊樂(lè)器,也是西方管弦樂(lè)隊(duì)的重要打擊樂(lè)鈴鼓器之一。**爾語(yǔ)稱(chēng)納格曼達(dá)卜(意為歌唱用的手鼓)。朝鮮語(yǔ)稱(chēng)平高。 鈴鼓是在扁圓形的木制鼓框上,單面蒙以羊皮、馬皮或驢皮,皮面周?chē)描F釘繃緊,鼓框上開(kāi)有扁圓形小長(zhǎng)孔,裝有5~7 對(duì)銅制或鐵制小鈸,另有...

  • 東莞學(xué)校教育音樂(lè)器材
    東莞學(xué)校教育音樂(lè)器材

    箏,又稱(chēng)古箏、漢箏、秦箏,約(公元前221年-公元前207年)中國(guó)漢民族古老的傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器。箏的撥奏在民間廣大地區(qū)的流傳中,融合地方民間音樂(lè),形成有不同音樂(lè)風(fēng)格和演奏技法的地方流派,深深的植根于中國(guó)民間音樂(lè)文化,流傳至今已有兩千多年的歷史,故被稱(chēng)為"古箏"。 古箏音域?qū)拸V,音色清亮,表現(xiàn)力豐富,一直深受大眾喜愛(ài)。箏在漢、晉以前設(shè)十二弦,后增至十三弦、十五弦、十六弦及二十一弦。古箏名曲有:《漁舟唱晚》、《高山流水》、《寒鴉戲水》、《漢宮秋月》、《蕉窗夜雨》等。 牛人用5000個(gè)鋼珠自制機(jī)械樂(lè)器,彈奏美妙音樂(lè)。東莞學(xué)校教育音樂(lè)器材現(xiàn)今中小學(xué)校中幾乎都有的文藝性團(tuán)體。一般有大鼓、小鼓、三音...

  • 河南職業(yè)教育音樂(lè)器材官網(wǎng)
    河南職業(yè)教育音樂(lè)器材官網(wǎng)

    大多數(shù)打擊樂(lè)器有一個(gè)確定的音,甚至連鼓的音也是確定的。但一般來(lái)說(shuō)打擊樂(lè)器的分類(lèi)是看一個(gè)樂(lè)器是否有一個(gè)確定的音高。定音鼓、木琴、馬林巴、顫音琴、鈴、管鐘、古鈸和鐘琴都有一定的音高。小鼓、大鼓、沙槌、響板、響棒、牛鈴、吊鈸、沙球、齒輪剮響器、勺、木魚(yú)、嗵嗵鼓、蒂姆巴爾鼓、三角、震音器、擦衣板、鞭、南梆子一般沒(méi)有確定的音高。但也有些打擊樂(lè)器手在錄唱片或演奏特別的作品前確定他們的鼓的音高。鑼有有確定音高的和沒(méi)有確定音高的良種,西方的鑼一般沒(méi)有確定的音高。吊鈸也有有確定音高的,但很少見(jiàn)。此外打擊樂(lè)器還分膜鳴樂(lè)器和自鳴樂(lè)器。膜鳴樂(lè)器上覆蓋著一層膜,打擊膜產(chǎn)生聲音,比如鼓。自鳴樂(lè)器自己就可以發(fā)聲,比如三角。...

  • 惠州義務(wù)教育音樂(lè)器材模型
    惠州義務(wù)教育音樂(lè)器材模型

    古箏是木質(zhì)結(jié)構(gòu)樂(lè)器,面板和底板是由松軟的桐木制成,所以它對(duì)外界環(huán)境的影響非常敏感。一張古箏護(hù)理得好可彈一輩子,并流傳后世;護(hù)理得不好,在很短的時(shí)間里就出現(xiàn)裂、脫(膠)、翹(變形)等,導(dǎo)致報(bào)廢。 1、箏的高音弦易斷,可購(gòu)置1-9弦做備用,低音弦一般不易斷。斷了弦要立即補(bǔ)上。 2、經(jīng)常把音調(diào)準(zhǔn),才能保持音色的純凈。 3、箏弦是鋼絲外纏尼龍,如淋雨受潮或手汗過(guò)多會(huì)使里面鋼絲生銹,弦子發(fā)黃,易老化。平時(shí)不要用潮手彈箏,不要用濕布抹箏弦,不要用小刀或其他硬器刮弦,除塵請(qǐng)用軟毛刷子,灰塵應(yīng)及時(shí)處理。 4、兒童彈箏前要洗手,不要用油手彈箏,要愛(ài)護(hù)面板,不要碰傷,為了防止灰塵,比較...

  • 北京學(xué)校教育音樂(lè)器材官網(wǎng)
    北京學(xué)校教育音樂(lè)器材官網(wǎng)

    巴烏常用于獨(dú)奏、合奏或?yàn)槲璧负蛿⑹赂璧日f(shuō)唱伴奏。雖然巴烏的音域窄、音量小,但它獨(dú)具民族風(fēng)格,極富民族色彩,吹奏起來(lái),如怨、如慕、如泣、如訴,余音裊裊,不絕如縷,深受哈尼族、彝族人民喜愛(ài)。哈尼族人人隨身攜帶,老人和青年們都喜歡用巴烏來(lái)表達(dá)情意或追憶往事。彝族喜歡用兩支同調(diào)的巴烏齊奏或?qū)ψ?。居住紅河南岸的彝族同胞,常在集體歌舞活動(dòng)中,用巴烏與竹苗、直、小三弦、月琴和木葉等樂(lè)器一起合奏,來(lái)為特色濃郁的歌舞伴奏。特別是未婚青年小伙子,常用巴烏來(lái)演奏情歌、和姑娘“說(shuō)話(huà)”,傾吐愛(ài)慕之情。中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中民族樂(lè)器有哪些。北京學(xué)校教育音樂(lè)器材官網(wǎng) 揚(yáng)琴,又稱(chēng)洋琴、打琴、銅絲琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴,擊弦樂(lè)...

  • 成都義務(wù)教育音樂(lè)器材官網(wǎng)
    成都義務(wù)教育音樂(lè)器材官網(wǎng)

    鈴鼓是**爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的打擊樂(lè)器,流行于新疆**爾自治區(qū)及吉林延邊等地,鼓框木制,單面蒙皮,有大、中、小三種。用于歌舞或器樂(lè)合奏。 鈴鼓又稱(chēng)"手鼓",無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。 鈴鼓,**爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克、漢等族的打擊樂(lè)器,也是西方管弦樂(lè)隊(duì)的重要打擊樂(lè)鈴鼓器之一。**爾語(yǔ)稱(chēng)納格曼達(dá)卜(意為歌唱用的手鼓)。朝鮮語(yǔ)稱(chēng)平高。 鈴鼓是在扁圓形的木制鼓框上,單面蒙以羊皮、馬皮或驢皮,皮面周?chē)描F釘繃緊,鼓框上開(kāi)有扁圓形小長(zhǎng)孔,裝有5~7 對(duì)銅制或鐵制小鈸,另有...

  • 成都特教學(xué)校音樂(lè)器材教育裝備
    成都特教學(xué)校音樂(lè)器材教育裝備

    篳篥(bì lì),即觱篥 。它的管身是木制的,上面開(kāi)有八孔(前七后一)。管口插一葦制的哨子而發(fā)音。管也分大、中、小三種,以及雙管和加鍵管。大的管約33厘米長(zhǎng),中的24.5厘米長(zhǎng),小的18厘米長(zhǎng)。大管比小管低四度,音色高亢,在北方管樂(lè)中常常用于領(lǐng)奏。 管的制造及演奏技術(shù)都有了較大的發(fā)展。經(jīng)過(guò)**的管,音域擴(kuò)展為兩個(gè)八度又六個(gè)音,而加鍵管還能演奏十二半音,在合奏和獨(dú)奏中發(fā)揮了更大的效能。在樂(lè)隊(duì)中常使用的有中音管、低音管和加鍵管。所謂雙管也就是兩支管并排扎結(jié)在一起演奏,口含兩個(gè)簧哨,雙手同時(shí)按兩管的音孔,而發(fā)出雙音,用于民族樂(lè)隊(duì)合奏與獨(dú)奏。 奧爾夫打擊樂(lè)器廠(chǎng)家批發(fā)。成都特教學(xué)校音樂(lè)器材教...

  • 東莞普教音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)
    東莞普教音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)

    巴烏,簧管樂(lè)器,也叫“把烏”,流行于云南彝、苗、哈尼等民族中。哈尼族稱(chēng)“各比”,彝族稱(chēng)“比魯”或“烏勒”,侗族稱(chēng)“拜”,常用于獨(dú)奏或?yàn)槲璧负驼f(shuō)唱伴奏。巴烏的品種較多,在哈尼族,有單管、雙管之分,由于竹管長(zhǎng)短、粗細(xì)的不同,還有高音、中音和低音巴烏之分。 巴烏,屬竹管銅簧樂(lè)器,簧為舌形。是彝族、哈尼族、傣族、佤族、布朗族、苗族等族吹奏樂(lè)器。當(dāng)?shù)匾驼Z(yǔ)叫“及菲里莫”,哈尼語(yǔ)叫“梅巴”。巴烏是流行在中國(guó)西南地區(qū)彝、苗、哈尼等族的單簧吹管樂(lè)器,巴烏用竹管制成,有七個(gè)指孔(前六后一),在吹口處置一尖舌形銅制簧片,演奏時(shí)橫吹上端,振動(dòng)簧片發(fā)聲。巴烏音量較小,但音色柔美,西南地區(qū)的人們稱(chēng)它為會(huì)說(shuō)話(huà)的樂(lè)...

  • 深圳音樂(lè)器材生產(chǎn)廠(chǎng)家
    深圳音樂(lè)器材生產(chǎn)廠(chǎng)家

    電鋼琴(Electronical piano),是一種電聲樂(lè)器。它是二十世紀(jì)六七十年代興起,八十年代至九十年代早期流行的一種用于在某些場(chǎng)合代替鋼琴的樂(lè)器。電鋼琴的發(fā)聲原理是將鍵盤(pán)作為通斷開(kāi)關(guān),形成電泳,一旦按下琴鍵,內(nèi)部的晶振開(kāi)始工作,形成脈沖產(chǎn)生一定頻率的波形,接著經(jīng)過(guò)分頻器的放大,送入揚(yáng)聲器發(fā)聲。整個(gè)發(fā)聲過(guò)程依靠簡(jiǎn)單的分頻模擬電路,所以鍵盤(pán)沒(méi)有力度和擊弦感覺(jué),聲音也較為機(jī)械單調(diào)。 1、假“數(shù)碼鋼琴”,玩具琴,其實(shí)就是電腦上用的玩具鍵盤(pán),價(jià)格數(shù)百元。2、雜牌數(shù)碼鋼琴,有鋼琴的外觀,手感類(lèi)似玩具電子琴的手感,音色與廉價(jià)電子琴的音色相近,價(jià)格數(shù)百元至三千元。這一類(lèi)有些唬人,不過(guò)你只要親...

  • 成都學(xué)校教育音樂(lè)器材清單
    成都學(xué)校教育音樂(lè)器材清單

    吹奏樂(lè)器木葉| 紙片| 竹膜管(侗族) | 田螺笛(壯族) | 招軍(漢族) | 吐良(景頗族) | 斯布斯額(哈薩克族) | 口笛(漢族) | 樹(shù)皮拉管(苗族) | 竹號(hào)(怒族) | 簫(漢族) | 尺八| 鼻簫(高山族) | 笛(漢族) | 排笛(漢族) | 侗笛(侗族) | 竹筒哨(漢族) | 排簫(漢族) | 多(克木人) | 篪(漢族) | 塤(漢族) | 貝(藏族) | 展尖(苗族) | 姊妹簫(苗族) | 冬冬奎(土家族) | 蓽達(dá)(黎族) | 口利咧(黎族) | 嗩吶(漢族) | 管(漢族) | 雙管(漢族) | 喉管(漢族) | 芒筒(苗族) | 笙(漢族) | 蘆笙(苗| ...

  • 成都學(xué)校教育音樂(lè)器材模型
    成都學(xué)校教育音樂(lè)器材模型

    樂(lè)器--木琴 基本構(gòu)造 1.音條:用紅木或其他硬質(zhì)木料制作,常用材料為熱帶的紅木和花梨木等硬質(zhì)材料; 2.琴架:金屬質(zhì)地; 3.共鳴筒:長(zhǎng)短不同的圓形薄鋁管, 裝在每個(gè)音條的下方,作用相當(dāng)于弦樂(lè)器的共鳴箱,使音條發(fā)出的聲音增強(qiáng)和延長(zhǎng);現(xiàn)代木琴通常是根據(jù)瓢式木琴改進(jìn)而成,以木料或金屬制的管子來(lái)代替葫蘆作為共鳴器。 4.打棰:一對(duì)勺型小木棰,多用紅木制成。 用來(lái)?yè)舸蛞魲l以發(fā)聲。木琴的基本結(jié)構(gòu)是以若干由長(zhǎng)漸短的硬木音條并行排列在架子上構(gòu)成。樂(lè)隊(duì)木琴有兩種形制。較普通的一種是豎排式。即音條像鋼琴黑白鍵排成兩列,每根音條下有一根金屬共鳴管。音域一般為C(1)/C(4)或...

  • 深圳學(xué)校教育音樂(lè)器材廠(chǎng)家價(jià)格
    深圳學(xué)校教育音樂(lè)器材廠(chǎng)家價(jià)格

    鼗 táoㄊㄠˊ形聲。字從兆從鼓,兆亦聲?!罢住币鉃椤斑h(yuǎn)”?!罢住迸c“鼓”聯(lián)合起來(lái)表示“遠(yuǎn)鼓”、“遠(yuǎn)方進(jìn)貢來(lái)的鼓”。本義:北方偏遠(yuǎn)少數(shù)民族的鼓(通過(guò)進(jìn)貢傳入中原)。說(shuō)明:“鼗”是小型鼓,聲響傳不遠(yuǎn)。故其本義“遠(yuǎn)鼓”當(dāng)指邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)貢來(lái)的鼓。《禮記·王制》:“天子賜伯子男樂(lè),則以鼗將之。又一作鞀?!边@是帝王用邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)貢的鼓(種)來(lái)表示“讓邊遠(yuǎn)地區(qū)聽(tīng)到中原之聲”的意思?!皩⒅笔恰凹?lì)之”的意思。屬于八音之中的革。兩旁綴靈活小耳的小鼓,有柄,執(zhí)柄搖動(dòng)時(shí),兩耳雙面擊鼓作響。俗稱(chēng)“撥浪鼓”。小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)打擊樂(lè)器。深圳學(xué)校教育音樂(lè)器材廠(chǎng)家價(jià)格 篳篥(bì lì),即觱篥 。它的管身是木制的,上面開(kāi)...

  • 廣州職業(yè)教育音樂(lè)器材行業(yè)咨詢(xún)
    廣州職業(yè)教育音樂(lè)器材行業(yè)咨詢(xún)

    非洲鼓演主要特色在于其音樂(lè)屬性可以***被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合,例如 YagbaOdienne即是音樂(lè)會(huì)、婚禮、節(jié)日慶典等之必備曲,而 Yankadi 乃是一首洋溢熱情的迎賓旋律。聆聽(tīng)富饒節(jié)奏變化之非洲音樂(lè),你會(huì)體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格!鼓是黑非洲普遍流行的樂(lè)器,又被稱(chēng)為非洲傳統(tǒng)音樂(lè)之魂。非洲鼓鼓的功能和用途在非洲是多種多樣的,除了用于音樂(lè)外,有時(shí)還是民族、部落或宗教的象征,或用來(lái)傳遞各種信息,即所謂“會(huì)說(shuō)話(huà)的鼓”。非洲鼓具有自己的民族特色,無(wú)論是制鼓的材料、形狀和演奏技巧都是獨(dú)特的。普及制中小學(xué)民樂(lè)音樂(lè)教學(xué)展望。廣州職業(yè)教育音樂(lè)器材行業(yè)咨詢(xún)貝斯(Bass) 是樂(lè)隊(duì)中一般必不可少的樂(lè)器之一,它...

  • 特教學(xué)校音樂(lè)器材
    特教學(xué)校音樂(lè)器材

    箏的撥奏在民間廣大地區(qū)的流傳中,融合地方民間音樂(lè),形成有不同音樂(lè)風(fēng)格和演奏技法的地方流派。近代以河南、山東、潮州、客家、浙江等流派較有名。河南箏曲分小曲和板頭曲兩部分,**曲目有《天下大同》、《閨怨》、《新開(kāi)板》等;山東箏曲源于山東琴曲、山東琴書(shū)的唱腔曲牌及民間小調(diào),**曲目有《漢宮秋月》、《鴻雁傳書(shū)》、《鳳翔歌》等;潮州箏曲分套曲和小曲兩大類(lèi),**曲目有《寒鴉戲水》 、《粉紅蓮》 、《昭君怨》等;客家箏曲分大調(diào)、串調(diào)、小調(diào)3類(lèi),**曲目有《出水蓮》、《崖山哀》、《薰風(fēng)曲》等;浙江箏曲以民間樂(lè)曲和小調(diào)為主要內(nèi)容,**曲目有《云慶》、《高山流水》、《海青拿天鵝》等打擊樂(lè)器:如堂鼓(大鼓)、碰鈴、...

  • 惠州學(xué)校教育音樂(lè)器材清單
    惠州學(xué)校教育音樂(lè)器材清單

    箏,又稱(chēng)古箏、漢箏、秦箏,約(公元前221年-公元前207年)中國(guó)漢民族古老的傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器。箏的撥奏在民間廣大地區(qū)的流傳中,融合地方民間音樂(lè),形成有不同音樂(lè)風(fēng)格和演奏技法的地方流派,深深的植根于中國(guó)民間音樂(lè)文化,流傳至今已有兩千多年的歷史,故被稱(chēng)為"古箏"。 古箏音域?qū)拸V,音色清亮,表現(xiàn)力豐富,一直深受大眾喜愛(ài)。箏在漢、晉以前設(shè)十二弦,后增至十三弦、十五弦、十六弦及二十一弦。古箏名曲有:《漁舟唱晚》、《高山流水》、《寒鴉戲水》、《漢宮秋月》、《蕉窗夜雨》等。 奧爾夫打擊樂(lè)器廠(chǎng)家批發(fā)?;葜輰W(xué)校教育音樂(lè)器材清單 非洲鼓Djembe非洲鼓是皮膜類(lèi)敲擊樂(lè)器,形狀模仿非洲人用來(lái)磨玉米或谷物石...

  • 惠州職業(yè)教育音樂(lè)器材廠(chǎng)家價(jià)格
    惠州職業(yè)教育音樂(lè)器材廠(chǎng)家價(jià)格

    管子,樂(lè)器名稱(chēng),一種吹管樂(lè)器,其歷史悠久。起源于古代波斯(今伊朗)。在中國(guó)古代稱(chēng)為"篳篥"或"蘆管"。在兩千多年前(西漢時(shí)期),流行于中國(guó)新疆一帶,后傳入中原。其構(gòu)造由管哨、侵子和圓柱形管身三部分組成??捎脕?lái)獨(dú)奏、合奏和伴奏。經(jīng)過(guò)變化發(fā)展,管子的演奏技藝得到了不斷豐富和發(fā)展。而***流行于中國(guó)民間,成為北方人民喜愛(ài)的常用樂(lè)器。 現(xiàn)代管子由哨、侵子和管身組成。小管哨蘆葦制,一端用細(xì)鋼絲扎住,另一端烙扁,直接插入管身上端,發(fā)音較高;大管哨蘆竹制,插入侵子里。侵子銅制、錐形,插入管身上端。管身用長(zhǎng)莖竹或紅木制作,呈圓柱形,上開(kāi)八孔(前七后一)或九孔(后二孔)外表涂漆侵臘,兩端套金屬圈防裂。...

  • 深圳職業(yè)教育音樂(lè)器材價(jià)格
    深圳職業(yè)教育音樂(lè)器材價(jià)格

    馬林巴(英語(yǔ):Marimba)為打擊樂(lè)器的一種。是木琴的一種,將木制琴鍵置于共鳴管之上,以琴槌敲打以產(chǎn)生旋律,但琴鍵較木琴闊,音域較廣,音色圓潤(rùn),也有較多特殊打法。馬林巴的鍵數(shù)有49鍵、52鍵、56鍵、61鍵、66鍵、69鍵。馬林巴傳入拉丁美洲大約是在17、18世紀(jì),后來(lái)成為印第安人的樂(lè)器。而且,演奏馬林巴也已成為某些印第安部族的儀式的一部分。這些儀式祈求的是宇宙的和諧以及人們的幸福,危地馬拉的圣馬可斯德古納地方演奏的馬林巴樂(lè)曲與非洲加納的西斯沙拉人的樂(lè)曲十分相似。幼兒園音樂(lè)打擊樂(lè)器。深圳職業(yè)教育音樂(lè)器材價(jià)格非洲鼓演主要特色在于其音樂(lè)屬性可以***被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合,例如 YagbaOdie...

  • 深圳學(xué)校教育音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)
    深圳學(xué)校教育音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)

    樂(lè)器----打擊樂(lè)器 打擊樂(lè)器也叫"敲擊樂(lè)器",是指敲打樂(lè)器本體而發(fā)出聲音的。其中有些是有固定音高的打擊樂(lè)器,如云鈴鼓鑼、編鐘等;其它還有一些無(wú)固定音高的打擊樂(lè)器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、鈴鼓等。若根據(jù)打擊樂(lè)器不同的發(fā)音體來(lái)區(qū)分,可分為兩類(lèi): (1)"革鳴樂(lè)器"也叫"膜鳴樂(lè)器",就是通過(guò)敲打蒙在樂(lè)器上的皮膜或革膜而發(fā)出的樂(lè)器,如各種鼓類(lèi)樂(lè)器;(2)"體鳴樂(lè)器",就是通過(guò)敲打樂(lè)器本體而發(fā)聲的,如鐘、木魚(yú)、各種鑼、鈸、鈴等。 看看真實(shí)的花鼓戲排練,設(shè)備好,樂(lè)器齊!深圳學(xué)校教育音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn) 箏,又稱(chēng)古箏、漢箏、秦箏,約(公元前221年-公元前207年)中國(guó)漢民族古老的傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器。...

  • 東莞九年制音樂(lè)器材行業(yè)咨詢(xún)
    東莞九年制音樂(lè)器材行業(yè)咨詢(xún)

    腰鼓是漢族 [1] 傳統(tǒng)棰擊膜鳴樂(lè)器之一,它來(lái)源于生活,又很好地表現(xiàn)了生活。歷史悠久,發(fā)音脆亮,在民間***被流傳,獨(dú)具魅力的安塞腰鼓掀起了黃土地上的狂飆,展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格,張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)性。 腰鼓屬打擊樂(lè)器。形似圓筒,兩端略細(xì),中間稍粗,鼓長(zhǎng)約34厘米,兩面蒙皮。鼓框上有環(huán),用綢帶懸掛在腰間,演奏時(shí)雙手各執(zhí)鼓槌擊奏,并伴有舞蹈動(dòng)作。腰鼓在民間十分盛行,人們跳著腰鼓舞,變換隊(duì)形,或行走或在一個(gè)場(chǎng)地內(nèi)邊舞邊敲。同時(shí)也用于民間秧歌舞。腰鼓**初流行于陜西,后來(lái)在全中國(guó)發(fā)展流行。在表演的形式和技巧上,變化極為豐富,在民間流行極為***,是人民**喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種表演...

  • 九年制音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)
    九年制音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)

    木琴是以雙手持小硬頭槌或軟頭槌擊奏發(fā)聲。用硬頭槌擊奏時(shí),能發(fā)出木質(zhì)、堅(jiān)硬清脆、余音短、穿透力很強(qiáng)的聲音,很適合演奏各種形式的音階、琶音、滑音、顫音、滾奏音、雙音、跳進(jìn)甚至遠(yuǎn)距離跳進(jìn)的技巧性的樂(lè)句。木琴能用很快的速度演奏,可自如地控制強(qiáng)弱變化。木琴在樂(lè)隊(duì)中常被運(yùn)用于輕松、活潑、歡快、詼諧、幽默、怪誕的音樂(lè)段落中。屬竹木體鳴樂(lè)器類(lèi),各個(gè)音條都有固定的音高,因而木琴是變音打擊樂(lè)器,可用于獨(dú)奏旋律。強(qiáng)奏時(shí),木琴音色剛勁有力,弱奏時(shí)則柔美悅耳。木琴發(fā)音短促而清脆,多用來(lái)演奏 輕快、活潑的樂(lè)曲,表達(dá)一種歡樂(lè)的氣氛。對(duì)于持續(xù)音,則必須運(yùn)用兩個(gè)打棰迅速交替敲擊 同一音條以獲得連續(xù)的效果。此外,木琴還可以奏出美...

  • 深圳學(xué)校教育音樂(lè)器材教育裝備
    深圳學(xué)校教育音樂(lè)器材教育裝備

    古箏是木質(zhì)結(jié)構(gòu)樂(lè)器,面板和底板是由松軟的桐木制成,所以它對(duì)外界環(huán)境的影響非常敏感。一張古箏護(hù)理得好可彈一輩子,并流傳后世;護(hù)理得不好,在很短的時(shí)間里就出現(xiàn)裂、脫(膠)、翹(變形)等,導(dǎo)致報(bào)廢。 1、箏的高音弦易斷,可購(gòu)置1-9弦做備用,低音弦一般不易斷。斷了弦要立即補(bǔ)上。 2、經(jīng)常把音調(diào)準(zhǔn),才能保持音色的純凈。 3、箏弦是鋼絲外纏尼龍,如淋雨受潮或手汗過(guò)多會(huì)使里面鋼絲生銹,弦子發(fā)黃,易老化。平時(shí)不要用潮手彈箏,不要用濕布抹箏弦,不要用小刀或其他硬器刮弦,除塵請(qǐng)用軟毛刷子,灰塵應(yīng)及時(shí)處理。 4、兒童彈箏前要洗手,不要用油手彈箏,要愛(ài)護(hù)面板,不要碰傷,為了防止灰塵,比較...

  • 廣州九年制音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)
    廣州九年制音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)

    各種揚(yáng)琴有著不同的音域,八音揚(yáng)琴由f1~e2,十音揚(yáng)琴由d'~d3,十二音揚(yáng)琴由c~e3,變音揚(yáng)琴由G~g3,轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)調(diào)揚(yáng)琴由G~a3,全律活馬大揚(yáng)琴由G~c4,電揚(yáng)琴由G~g3。揚(yáng)琴的音色豐富多彩,低音區(qū)發(fā)音朦朧、雄厚而深沉;中音區(qū)柔和、純凈而透明;高音區(qū)清脆、明亮;比較高音區(qū)則較緊張。演奏旋律時(shí)主要用中音和高音區(qū),有時(shí)也接觸到比較高音區(qū),但很少使用。低音區(qū)較少演奏旋律,多用作和聲的襯托。揚(yáng)琴適于演奏快速的樂(lè)曲,**適合表現(xiàn)輕快、活潑的情緒和歡快、喜悅的感情。折疊彈撥樂(lè)器:如琵琶、箏、揚(yáng)琴、七弦琴(古琴)、熱瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、彈布爾,等。廣州九年制音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)大多數(shù)打擊樂(lè)...

  • 北京九年制音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)
    北京九年制音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)

    巴烏,簧管樂(lè)器,也叫“把烏”,流行于云南彝、苗、哈尼等民族中。哈尼族稱(chēng)“各比”,彝族稱(chēng)“比魯”或“烏勒”,侗族稱(chēng)“拜”,常用于獨(dú)奏或?yàn)槲璧负驼f(shuō)唱伴奏。巴烏的品種較多,在哈尼族,有單管、雙管之分,由于竹管長(zhǎng)短、粗細(xì)的不同,還有高音、中音和低音巴烏之分。 巴烏,屬竹管銅簧樂(lè)器,簧為舌形。是彝族、哈尼族、傣族、佤族、布朗族、苗族等族吹奏樂(lè)器。當(dāng)?shù)匾驼Z(yǔ)叫“及菲里莫”,哈尼語(yǔ)叫“梅巴”。巴烏是流行在中國(guó)西南地區(qū)彝、苗、哈尼等族的單簧吹管樂(lè)器,巴烏用竹管制成,有七個(gè)指孔(前六后一),在吹口處置一尖舌形銅制簧片,演奏時(shí)橫吹上端,振動(dòng)簧片發(fā)聲。巴烏音量較小,但音色柔美,西南地區(qū)的人們稱(chēng)它為會(huì)說(shuō)話(huà)的樂(lè)...

  • 惠州音體美衛(wèi)音樂(lè)器材生產(chǎn)廠(chǎng)家
    惠州音體美衛(wèi)音樂(lè)器材生產(chǎn)廠(chǎng)家

    鈴鼓是**爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的打擊樂(lè)器,流行于新疆**爾自治區(qū)及吉林延邊等地,鼓框木制,單面蒙皮,有大、中、小三種。用于歌舞或器樂(lè)合奏。 鈴鼓又稱(chēng)"手鼓",無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。 鈴鼓,**爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克、漢等族的打擊樂(lè)器,也是西方管弦樂(lè)隊(duì)的重要打擊樂(lè)鈴鼓器之一。**爾語(yǔ)稱(chēng)納格曼達(dá)卜(意為歌唱用的手鼓)。朝鮮語(yǔ)稱(chēng)平高。 鈴鼓是在扁圓形的木制鼓框上,單面蒙以羊皮、馬皮或驢皮,皮面周?chē)描F釘繃緊,鼓框上開(kāi)有扁圓形小長(zhǎng)孔,裝有5~7 對(duì)銅制或鐵制小鈸,另有...

  • 成都?xì)v史音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)
    成都?xì)v史音樂(lè)器材配置標(biāo)準(zhǔn)

    音樂(lè)器材分類(lèi):中國(guó)樂(lè)器: (1)吹奏樂(lè)器:如笙、蘆笙、排笙、葫蘆絲、笛、管子、巴烏、塤、嗩吶、簫,等。 (2)彈撥樂(lè)器:如琵琶、箏、揚(yáng)琴、七弦琴(古琴)、熱瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、彈布爾,等。 (3)打擊樂(lè)器:如堂鼓(大鼓)、碰鈴、缸鼓、定音缸鼓、銅鼓、大鑼小鑼、小鼓、排鼓、達(dá)卜(手鼓)、大鈸,等。 (4)拉弦樂(lè)器:如二胡、板胡、革胡、馬頭琴、艾捷克、京胡、中胡、高胡,等。 西洋樂(lè)器: (1)弦樂(lè)器 (2)木管樂(lè)器 (3)銅管樂(lè)器 (4)鍵盤(pán)樂(lè)器 (5)打擊樂(lè)器 少年宮民族樂(lè)器弦樂(lè)樂(lè)器供...

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