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  • 惠州本地生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家
    惠州本地生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家

    無機(jī)物組成生物體的無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽。 水 水是生命之源,生物需要依賴水才得以生存。無機(jī)鹽無機(jī)鹽是維持生物體正常生命活動和生理功能不可或缺的成分。 其生理功能有: ①細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物的重要組成部分; ②參與并維持生物體的代謝活動; ③維持生物體內(nèi)的平衡(滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡)。例如:興奮的傳遞就需要神經(jīng)元上的內(nèi)外鉀、鈉離子濃度的改變產(chǎn)生動作電位。 有機(jī)物 【糖類】糖類是生物體主要的能源物質(zhì)。 【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者。 【脂類】脂質(zhì)中的脂肪是主要儲能物質(zhì)。 【蛋白質(zhì)】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。 ...

  • 惠州原裝生物教學(xué)器材價格是多少
    惠州原裝生物教學(xué)器材價格是多少

    實(shí)驗(yàn)室其它的輔助設(shè)備: 1、吸濾瓶、布氏漏斗2、三角架 3、混三角 4、鐵夾 5、鐵環(huán) 6、鐵架臺 7、洗瓶 8、試管架 9、錐形瓶 10、量筒 11、漏斗 12、燒杯 13、滴瓶14、表面皿 15、細(xì)口瓶 16、藥勺 17、稱量瓶 18、干燥器 19、廣口瓶 20、石棉網(wǎng) 2l、蒸發(fā)皿 22、毛刷 23、滴管 24、研缽25,試管夾 26、點(diǎn)滴板 不同的實(shí)驗(yàn)室,有不同的側(cè)重和分類,如細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室...

  • 東莞通用生物教學(xué)器材推薦
    東莞通用生物教學(xué)器材推薦

    整體標(biāo)本:通常用來識別植物,鑒定學(xué)名,鑒別中草藥。對某一地區(qū)進(jìn)行植被調(diào)查也是使用這種標(biāo)本。例如調(diào)查某個學(xué)校、山頭的植物資源。高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)***,是識別植物依據(jù)之一,但是常因生長環(huán)境不同而有所差異,而花、果具有較穩(wěn)定的遺傳性,**能反映植物的固有特性,是識別和鑒別植魚標(biāo)本物的重要依據(jù)。采集標(biāo)本時必須盡量采到根、莖、葉、花和果實(shí)俱全的標(biāo)本。草本植物還應(yīng)該挖起地下部分。從根系上可以鑒別出是一年生還是多年生的。而且地下部分除根莖外,往往還在***根和***莖,如荸薺、百合、菊芋、甘藍(lán)、黃精、貝母、七葉一枝花等等。木本植物應(yīng)采集有**性的枝條,比較好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根...

  • 深圳環(huán)保生物教學(xué)器材多少錢
    深圳環(huán)保生物教學(xué)器材多少錢

    蛙血涂片 1、本標(biāo)準(zhǔn)適用于生物教學(xué)所需的蛙血涂片標(biāo)本。 2、產(chǎn)品特征: 2.1標(biāo)本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結(jié)構(gòu); 2.2鏡下可見紅細(xì)胞、白細(xì)胞,有時可見血小板。 3、技術(shù)要求: 3.1應(yīng)符合JY67-82《生物玻片標(biāo)本通用技術(shù)條件(試行)》的規(guī)定; 3.2標(biāo)本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm裝片; 3.3標(biāo)本HE染色,要求染色均勻,無破損、污物; 3.4標(biāo)本應(yīng)涂布均勻,無細(xì)胞重疊、堆集、自溶現(xiàn)象; 3.5;標(biāo)本具有下列一項(xiàng)時為二級品: a.染色欠佳,但符合2.2條要求時; b.有輕微污物,但不影響觀察。 ...

  • 本地生物教學(xué)器材哪家好
    本地生物教學(xué)器材哪家好

    電子天平 是實(shí)驗(yàn)室分析或質(zhì)量控制所必須的儀器,具有稱量大,精度高,在較差使用環(huán)境下亦可達(dá)到精密稱量的要求。 測溫儀 是溫度計的一種,用紅外線的原理來感應(yīng)物體表面溫度,操作比較方便,特別是高溫物體的測量。應(yīng)用***,如鋼鑄造、爐溫、機(jī)器零件、玻璃及室溫、體溫等各種物體表面溫度的測量。 干燥箱 干燥箱是一種常用的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,主要用來干燥樣品,也可以提供實(shí)驗(yàn)所需的溫度環(huán)境。干燥箱應(yīng)用與化工,電子,鑄造,汽車,食品,機(jī)械等各個行業(yè)。 放大鏡 是用來對細(xì)小物體的放大以觀察、識別、鑒定等Z普通而方便、有效的儀器,有臺式、便攜式、帶光源、帶刻度等多種選擇,可以應(yīng)用于各行各業(yè)。 LC...

  • 杭州正規(guī)生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家
    杭州正規(guī)生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家

    組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室常用儀器有: 高壓滅菌器、烘箱、搖床、光照培養(yǎng)箱、人工氣候培養(yǎng)箱、分析天平、普通天平、超凈工作臺等。 而從實(shí)驗(yàn)室工作流程來看,則分為樣品保存、樣品前處理、培養(yǎng)過程、觀察分析等。在不同的工作環(huán)節(jié)則需要不同的儀器。一般來說,樣品保存常用儀器有冰箱/**溫冰箱、液氮罐等。樣品前處理常用儀器有移液器、天平、均質(zhì)/攪拌系列、離心機(jī)、凍干機(jī)、高壓滅菌器以及電泳儀等。 在培養(yǎng)過程常用實(shí)驗(yàn)室儀器有培養(yǎng)箱系列、生物安全柜/超凈工作臺、發(fā)酵罐、搖床、水浴、轉(zhuǎn)瓶機(jī)、PCR儀、酶標(biāo)儀等。觀察分析時常用儀器有顯微鏡、菌落計數(shù)儀、流式細(xì)胞...

  • 深圳小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢
    深圳小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢

    電動離心機(jī) 微電腦控制離心轉(zhuǎn)速和定時時間,轉(zhuǎn)速自動穩(wěn)定,定時精確。數(shù)顯臺式電動離心機(jī)屬常規(guī)實(shí)驗(yàn)室用離心機(jī),是生物、化學(xué)、醫(yī)藥等科研教育與生產(chǎn)部門的生化儀器,其最高轉(zhuǎn)速4000轉(zhuǎn)/分,用于放射免疫鑒定及分離細(xì)胞的大質(zhì)點(diǎn)等。 它采用旋轉(zhuǎn)離心力使溶液中物質(zhì)分層分離。該儀器采用無級調(diào)速和自動調(diào)節(jié)平衡裝置,具有運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、體積小、造型美觀、溫升低、使用效率高以及適用性廣等優(yōu)點(diǎn)。特制鋁合金離心轉(zhuǎn)盤,確保離心管不易損壞。該儀器***用于醫(yī)院、化學(xué)以及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室對血清、血漿、免疫等作定性分析實(shí)驗(yàn)。 生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動器材。深圳小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢 【生殖細(xì)胞】卵細(xì)胞:在進(jìn)行有性生殖時,有...

  • 北京小學(xué)生物教學(xué)器材推薦
    北京小學(xué)生物教學(xué)器材推薦

    細(xì)胞分類 按細(xì)胞核有無核膜包被可將細(xì)胞分為兩類,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞。 由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細(xì)胞原核細(xì)胞:是沒有以核膜為邊界的成形細(xì)胞核的細(xì)胞。其細(xì)胞核為擬核或質(zhì)粒,其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,在細(xì)胞里盤曲折疊。*含有核糖體。一般以裂殖方式增殖。主要有:細(xì)菌、藍(lán)藻類、放線菌、支原體和衣原體等。真核細(xì)胞真核細(xì)胞:有成形細(xì)胞核的細(xì)胞。其染色體數(shù)在一個以上,能進(jìn)行有絲分裂。還能進(jìn)行原生質(zhì)流動和變形運(yùn)動。而光合作用和呼吸作用則分別由葉綠體和線粒體進(jìn)行。主要有:動物、大部分植物、原生生物、***等。古細(xì)菌古細(xì)菌:有時也稱為“第三類生物”,原來...

  • 東莞中學(xué)生物教學(xué)器材廠家
    東莞中學(xué)生物教學(xué)器材廠家

    ***單元:生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征1)生物的生活需求營養(yǎng):絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對撫慰的反響。5)生物能生長和繁衍。6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的***生物模型生物實(shí)驗(yàn)器材供應(yīng)。東莞中學(xué)生物教學(xué)器材廠家 初中生物知識點(diǎn)總結(jié)百度***單元:生物和生物圈 ...

  • 東莞中學(xué)生物教學(xué)器材零售價
    東莞中學(xué)生物教學(xué)器材零售價

    (3)過濾是分離不溶性固體與液體的一種方法(即一種溶,一種不溶,一定用過濾方法)如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離。操作要點(diǎn):“一貼”、“二低”、“三靠” “一貼” 指用水潤濕后的濾紙應(yīng)緊貼漏斗壁; “二紙”指①濾紙邊緣稍低于漏斗邊緣②濾液液面稍低于濾紙邊緣; “三靠”指①燒杯緊靠玻璃棒②玻璃棒緊靠三層濾紙邊③漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁 (4)儀器的裝配裝配時,一般按從低到高,從左到右的順序進(jìn)行。 (5)檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管浸入水中,后用手掌緊物捂器壁(現(xiàn)象:管口有氣泡冒出,當(dāng)手離開后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱。 (6)玻璃儀器的洗滌如儀器內(nèi)附有不溶性的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等,可加稀鹽...

  • 東莞大學(xué)生物教學(xué)器材哪家好
    東莞大學(xué)生物教學(xué)器材哪家好

    電子天平 是實(shí)驗(yàn)室分析或質(zhì)量控制所必須的儀器,具有稱量大,精度高,在較差使用環(huán)境下亦可達(dá)到精密稱量的要求。 測溫儀 是溫度計的一種,用紅外線的原理來感應(yīng)物體表面溫度,操作比較方便,特別是高溫物體的測量。應(yīng)用***,如鋼鑄造、爐溫、機(jī)器零件、玻璃及室溫、體溫等各種物體表面溫度的測量。 干燥箱 干燥箱是一種常用的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,主要用來干燥樣品,也可以提供實(shí)驗(yàn)所需的溫度環(huán)境。干燥箱應(yīng)用與化工,電子,鑄造,汽車,食品,機(jī)械等各個行業(yè)。 放大鏡 是用來對細(xì)小物體的放大以觀察、識別、鑒定等Z普通而方便、有效的儀器,有臺式、便攜式、帶光源、帶刻度等多種選擇,可以應(yīng)用于各行各業(yè)。 初中...

  • 江蘇小學(xué)生物教學(xué)器材推薦
    江蘇小學(xué)生物教學(xué)器材推薦

    密碼子:信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基,叫做密碼子。 相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,叫做相對性狀。 顯性性狀:在遺傳學(xué)上,把雜種F1中顯現(xiàn)出來的那個親本性狀叫做顯性性狀。隱性性狀:在遺傳學(xué)上,把雜種F1中未顯現(xiàn)出來的那個親本性狀叫做隱性性狀。 性狀分離:在雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離。 顯性基因:控制顯性性狀的基因,叫做顯性基因。隱性基因:控制隱性性狀的基因,叫做隱性基因。 等位基因:在一對同源染色體的同一位置上的,控制著相對性狀的基因,叫做等位基因。 (如Dd)等同基因:在一對同源染色體的同一位置上的,控制著相同性...

  • 深圳本地生物教學(xué)器材零售價
    深圳本地生物教學(xué)器材零售價

    浸制標(biāo)本名詞解釋:植物的花、果、地下莖等,可浸泡在藥液中作成浸制標(biāo)本保存,以保持標(biāo)本原來的形狀和色澤。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二種。前者為純防腐***液,后者兼有防腐和保持標(biāo)本原色的作用。標(biāo)本材料應(yīng)采摘新鮮無病(植病標(biāo)本除外)的材料,果實(shí)以八成熟的為宜。浸制材料應(yīng)保存在玻璃廣口瓶或標(biāo)本瓶中,注意瓶中浸泡的材料不可過滿。裝好材料和藥液后加蓋。并用聚乙烯醇、凡士林等將瓶口封嚴(yán),在瓶的外面貼上標(biāo)本簽。制作好的浸制標(biāo)本應(yīng)陳列在室溫較低、無陽光直射的標(biāo)本柜中。浸制標(biāo)本一般可保存1~3年。現(xiàn)貨初中生物演示器材批發(fā)。深圳本地生物教學(xué)器材零售價 (17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加...

  • 江蘇原裝生物教學(xué)器材價格是多少
    江蘇原裝生物教學(xué)器材價格是多少

    遺傳是指生物的親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上常常相似的現(xiàn)象。細(xì)胞核遺傳細(xì)胞核遺傳指由細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞質(zhì)遺傳由細(xì)胞質(zhì)(線粒體和葉綠體)中的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。(細(xì)胞核遺傳遵循孟德爾的遺傳定律,細(xì)胞質(zhì)遺傳不遵循。兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA。)變異是指生物的親代與子代之間,子代的不同個體之間,總是或多或少的存在著差異的現(xiàn)象。(遺傳是相對的,變異是***的,遺傳和變異在生物的進(jìn)化中同等重要。)性狀:生物體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面所具有的區(qū)別性特征。DNA的復(fù)制:是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。初中生物顯微鏡切片標(biāo)本供應(yīng)。江蘇原裝生物教學(xué)器材價格是多少 ...

  • 廈門中學(xué)生物教學(xué)器材多少錢
    廈門中學(xué)生物教學(xué)器材多少錢

    初中生物知識點(diǎn)總結(jié)百度***單元:生物和生物圈 1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流 2、生物的特征 3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 4、生物圈為生物的生活提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間 5、影響生物的生活的環(huán)境要素: 6、生物對環(huán)境的順應(yīng)和影響: 7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等 ...

  • 東莞小學(xué)生物教學(xué)器材
    東莞小學(xué)生物教學(xué)器材

    無機(jī)物組成生物體的無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽。 水 水是生命之源,生物需要依賴水才得以生存。無機(jī)鹽無機(jī)鹽是維持生物體正常生命活動和生理功能不可或缺的成分。 其生理功能有: ①細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物的重要組成部分; ②參與并維持生物體的代謝活動; ③維持生物體內(nèi)的平衡(滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡)。例如:興奮的傳遞就需要神經(jīng)元上的內(nèi)外鉀、鈉離子濃度的改變產(chǎn)生動作電位。 有機(jī)物 【糖類】糖類是生物體主要的能源物質(zhì)。 【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者。 【脂類】脂質(zhì)中的脂肪是主要儲能物質(zhì)。 【蛋白質(zhì)】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。 ...

  • 北京小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢
    北京小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢

    解剖標(biāo)本:制作目的在于觀察、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖,以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜,以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置;縱剖桃花,以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標(biāo)本只要選擇健康的有**性的某一***即可,不必采集整個枝條。解剖標(biāo)本通常制成防腐性的浸漬標(biāo)本。 系統(tǒng)發(fā)育標(biāo)本:制作目的在于觀察研究植物的生活史,即某一植物從種子萌發(fā)到生長發(fā)育、開花、結(jié)果各階段的生長情況,常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面。這類植物標(biāo)本必須采集植物不同的生長發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標(biāo)本,就要采集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標(biāo)本。...

  • 重慶高級生物教學(xué)器材廠家
    重慶高級生物教學(xué)器材廠家

    (17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)用燈帽蓋滅(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不*浪費(fèi)酒精而且不易點(diǎn)燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險)⑥萬一酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。 (18)玻璃棒用做攪拌(加速溶解)轉(zhuǎn)移如PH的測定等。 (19)燃燒匙 (20)溫度計剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗。 (21)藥匙用于取用粉末或小粒狀的固體...

  • 江蘇原裝生物教學(xué)器材多少錢
    江蘇原裝生物教學(xué)器材多少錢

    (1) 藥品的取用:“三不準(zhǔn)”①不準(zhǔn)用手接觸藥品②不準(zhǔn)用口嘗藥品的味道③不準(zhǔn)把鼻孔 湊到容器口去聞氣味注意:已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,應(yīng)交回實(shí)驗(yàn)室。 A:固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把藥品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來);取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立) B:液體藥品的取用取用很少量時可用膠頭滴管,取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標(biāo)簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口) 一站式中學(xué)生物...

  • 杭州生物教學(xué)器材廠家
    杭州生物教學(xué)器材廠家

    教學(xué)儀器藥品管理規(guī)定??一、教學(xué)儀器藥品是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)必備的物質(zhì)條件,是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分,教學(xué)儀器藥品只許用于教學(xué)活動,不準(zhǔn)挪作它用。?二、要建立科學(xué)的教學(xué)儀器藥品檔案,學(xué)校要建立設(shè)備總帳,各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室要建立明細(xì)帳,還要建立低值易耗品明細(xì)帳和儀器清冊,做到帳目清楚,帳帳相符,帳物相符。?三、上級調(diào)撥和自購的教學(xué)儀器藥品,要及時驗(yàn)收、入帳、上柜,由實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一保管,學(xué)校自制的教具應(yīng)集中上柜,核算成本后單獨(dú)登記造冊。初中生物實(shí)驗(yàn)數(shù)碼顯微鏡。杭州生物教學(xué)器材廠家臘葉標(biāo)本名詞解釋:怎樣采集標(biāo)本首先要采集完整的標(biāo)本,一個完整的標(biāo)本除根、莖、葉外,還要采集花或果實(shí),因?yàn)殍b別種類時,花、果是區(qū)別科、屬的...

  • 東莞原裝生物教學(xué)器材多少錢
    東莞原裝生物教學(xué)器材多少錢

    生物儀器-電動離心機(jī)使用注意事項(xiàng) (1)離心管要對稱放置,如管為單數(shù)不對稱時,應(yīng)再加一管裝相同質(zhì)量的水調(diào)整對稱。(2)開動離心機(jī)時應(yīng)逐漸加速,當(dāng)發(fā)現(xiàn)聲音不正常時,要停機(jī)檢查,排除故障(如離心管不對稱,質(zhì)量不等,離心機(jī)位置不水平或螺帽松動等)后再工作。(3)關(guān)閉離心機(jī)時也要逐漸減速,直至自動停止,不要用手強(qiáng)制停止。(4)離心機(jī)的套管要保持清潔,管底應(yīng)墊上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物,以免試管破碎。(5)密封式的離心機(jī)在工作時要蓋好蓋,確保安全。 中學(xué)生物數(shù)顯三目顯微鏡廠家批發(fā)。東莞原裝生物教學(xué)器材多少錢(1)試管夾應(yīng)夾在的中上部,鐵夾應(yīng)夾在離試管口的1/4處。(2)加熱時試管內(nèi)的液體不得...

  • 廈門高級生物教學(xué)器材
    廈門高級生物教學(xué)器材

    教學(xué)儀器藥品管理規(guī)定??一、教學(xué)儀器藥品是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)必備的物質(zhì)條件,是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分,教學(xué)儀器藥品只許用于教學(xué)活動,不準(zhǔn)挪作它用。?二、要建立科學(xué)的教學(xué)儀器藥品檔案,學(xué)校要建立設(shè)備總帳,各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室要建立明細(xì)帳,還要建立低值易耗品明細(xì)帳和儀器清冊,做到帳目清楚,帳帳相符,帳物相符。?三、上級調(diào)撥和自購的教學(xué)儀器藥品,要及時驗(yàn)收、入帳、上柜,由實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一保管,學(xué)校自制的教具應(yīng)集中上柜,核算成本后單獨(dú)登記造冊。生物光照培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)器材。廈門高級生物教學(xué)器材 【水分代謝】:指植物對水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的過程。滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散,叫做滲透作用。 滲...

  • 江蘇通用生物教學(xué)器材廠家
    江蘇通用生物教學(xué)器材廠家

    (17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)用燈帽蓋滅(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不*浪費(fèi)酒精而且不易點(diǎn)燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險)⑥萬一酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。 (18)玻璃棒用做攪拌(加速溶解)轉(zhuǎn)移如PH的測定等。 (19)燃燒匙 (20)溫度計剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗。 (21)藥匙用于取用粉末或小粒狀的固體...

  • 深圳中學(xué)生物教學(xué)器材價格是多少
    深圳中學(xué)生物教學(xué)器材價格是多少

    整體標(biāo)本:通常用來識別植物,鑒定學(xué)名,鑒別中草藥。對某一地區(qū)進(jìn)行植被調(diào)查也是使用這種標(biāo)本。例如調(diào)查某個學(xué)校、山頭的植物資源。高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)***,是識別植物依據(jù)之一,但是常因生長環(huán)境不同而有所差異,而花、果具有較穩(wěn)定的遺傳性,**能反映植物的固有特性,是識別和鑒別植魚標(biāo)本物的重要依據(jù)。采集標(biāo)本時必須盡量采到根、莖、葉、花和果實(shí)俱全的標(biāo)本。草本植物還應(yīng)該挖起地下部分。從根系上可以鑒別出是一年生還是多年生的。而且地下部分除根莖外,往往還在***根和***莖,如荸薺、百合、菊芋、甘藍(lán)、黃精、貝母、七葉一枝花等等。木本植物應(yīng)采集有**性的枝條,比較好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根...

  • 深圳環(huán)保生物教學(xué)器材哪種好
    深圳環(huán)保生物教學(xué)器材哪種好

    半保留復(fù)制:指DNA 的復(fù)制過程中,子代DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈?;颍菏强刂粕镄誀畹倪z傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DN**段?;蛟谌旧w上呈線性排列,每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸。遺傳信息:基因的脫氧核苷酸排列順序就**遺傳信息。轉(zhuǎn)錄:指在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA的過程。翻譯:指在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,以信使RNA為模板,以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載工具,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。中心法則:遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,以及遺傳信息從DNA傳遞...

  • 江蘇生物教學(xué)器材零售價
    江蘇生物教學(xué)器材零售價

    解剖標(biāo)本:制作目的在于觀察、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖,以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜,以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置;縱剖桃花,以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標(biāo)本只要選擇健康的有**性的某一***即可,不必采集整個枝條。解剖標(biāo)本通常制成防腐性的浸漬標(biāo)本。 系統(tǒng)發(fā)育標(biāo)本:制作目的在于觀察研究植物的生活史,即某一植物從種子萌發(fā)到生長發(fā)育、開花、結(jié)果各階段的生長情況,常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面。這類植物標(biāo)本必須采集植物不同的生長發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標(biāo)本,就要采集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標(biāo)本。...

  • 杭州小學(xué)生物教學(xué)器材價格是多少
    杭州小學(xué)生物教學(xué)器材價格是多少

    蛙血涂片 1、本標(biāo)準(zhǔn)適用于生物教學(xué)所需的蛙血涂片標(biāo)本。 2、產(chǎn)品特征: 2.1標(biāo)本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結(jié)構(gòu); 2.2鏡下可見紅細(xì)胞、白細(xì)胞,有時可見血小板。 3、技術(shù)要求: 3.1應(yīng)符合JY67-82《生物玻片標(biāo)本通用技術(shù)條件(試行)》的規(guī)定; 3.2標(biāo)本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm裝片; 3.3標(biāo)本HE染色,要求染色均勻,無破損、污物; 3.4標(biāo)本應(yīng)涂布均勻,無細(xì)胞重疊、堆集、自溶現(xiàn)象; 3.5;標(biāo)本具有下列一項(xiàng)時為二級品: a.染色欠佳,但符合2.2條要求時; b.有輕微污物,但不影響觀察。 ...

  • 杭州生物教學(xué)器材
    杭州生物教學(xué)器材

    氣體的制取、收集 (1)常用氣體的發(fā)生裝置 A:固體之間反應(yīng)且需要加熱,用制O2裝置(NH3、CH4);一定要用酒精燈。(2)常用氣體的收集方法 A:排水法適用于難或不溶于水且與水不反應(yīng)的氣體,導(dǎo)管稍稍伸進(jìn)瓶內(nèi),(CO、N2、NO只能用排水法) B:向上排空氣法適用于密度比空氣大的氣體(CO2、HCl只能用向上排空氣法) C:向下排空氣法適用于密度比空氣小的氣體排氣法:導(dǎo)管應(yīng)伸入瓶底 氣體的驗(yàn)滿: O2的驗(yàn)滿:用帶余燼的木條放在瓶口。 CO2的驗(yàn)滿:用燃著的木條放在瓶口。證明CO2的方法是用澄清石灰水 生物教學(xué)模型器材在生物教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。杭州生...

  • 大學(xué)生物教學(xué)器材多少錢
    大學(xué)生物教學(xué)器材多少錢

    【呼吸作用】:生物的呼吸作用(又叫生物氧化)是生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞中經(jīng)過一系列的氧化分解,**終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程。有氧呼吸:是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時釋放出大量的能量的過程。有氧呼吸是高等動植物進(jìn)行呼吸作用的主要形式。 C6H12O6 + 6H2O + 6O2 _酶_ 6CO2 + 12H2O + 能量 無氧呼吸:一般是指在無氧條件下,通過酶的催化作用,植物細(xì)胞把糖類等有機(jī)物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時釋放出少量能量的過程。這個過程對于高等動植物來說稱為無氧呼吸;如果用于微生物...

  • 江蘇高級生物教學(xué)器材推薦
    江蘇高級生物教學(xué)器材推薦

    (1) 藥品的取用:“三不準(zhǔn)”①不準(zhǔn)用手接觸藥品②不準(zhǔn)用口嘗藥品的味道③不準(zhǔn)把鼻孔 湊到容器口去聞氣味注意:已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,應(yīng)交回實(shí)驗(yàn)室。 A:固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把藥品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來);取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立) B:液體藥品的取用取用很少量時可用膠頭滴管,取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標(biāo)簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口) 生物實(shí)驗(yàn)儀器-...

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