按照生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課程，開(kāi)發(fā)模塊化、系統(tǒng)化的實(shí)訓(xùn)課程體系，提升學(xué)生實(shí)踐能力。深入實(shí)施職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度，完善認(rèn)證管理辦法，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管。及時(shí)更新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、典型生產(chǎn)案例及時(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。把職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)所體現(xiàn)的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)融入人才培養(yǎng)方案。強(qiáng)化教材建設(shè)國(guó)家事權(quán)，分層規(guī)劃，完善職業(yè)教育教材的編寫(xiě)、審核、選用、使用、更新、評(píng)價(jià)監(jiān)管機(jī)制。引導(dǎo)地方、行業(yè)和學(xué)校按規(guī)定建設(shè)地方特色教材、行業(yè)適用教材、校本專(zhuān)業(yè)教材。（十六）完善質(zhì)量保證體系。建立健全教師、課程、教材、教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、信息化、安全等國(guó)家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)地方結(jié)合實(shí)際出臺(tái)更高要求的地方標(biāo)準(zhǔn)，支持行業(yè)組織、企業(yè)參與制定標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)。完善職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法，加強(qiáng)對(duì)地方履行職業(yè)教育職責(zé)督導(dǎo)，做好中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估和高等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估。健全國(guó)家、省、學(xué)校質(zhì)量年報(bào)制度，定期組織質(zhì)量年報(bào)的審查抽查，提高編制水平，加大公開(kāi)力度。強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，將其作為批復(fù)學(xué)校設(shè)置、核定招生計(jì)劃、安排重大項(xiàng)目的重要參考。六、打造職業(yè)教育品牌（十七）提升中外合作辦學(xué)水平。
學(xué)好技術(shù)可致富，六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校是門(mén)路，國(guó)家助學(xué)搞技術(shù)，成就人生第一步！鐘山區(qū)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
職業(yè)學(xué)校通過(guò)校企合作、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)、自辦企業(yè)等所得收入，可按一定比例作為績(jī)效工資來(lái)源。五、深化教育教學(xué)（十三）強(qiáng)化雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。完善職業(yè)教育教師資格認(rèn)定制度，在國(guó)家教師資格考試中強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)踐要求。制定雙師型教師標(biāo)準(zhǔn)，完善教師招聘、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。按照職業(yè)學(xué)校生師比例和結(jié)構(gòu)要求配齊專(zhuān)業(yè)教師。加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)校建設(shè)。支持高水平學(xué)校和大中型企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，落實(shí)教師定期到企業(yè)實(shí)踐的規(guī)定，支持企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校從教，推進(jìn)固定崗與流動(dòng)崗相結(jié)合、校企互聘兼職的教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。（十四）創(chuàng)新教學(xué)模式與方法。提高思想理論課質(zhì)量和實(shí)效，推進(jìn)新時(shí)代社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。舉辦職業(yè)學(xué)校思想教育課程教師教學(xué)能力比賽。普遍開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施彈性學(xué)習(xí)和學(xué)分制管理，支持學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競(jìng)賽活動(dòng)。辦好全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。（十五）改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與教材。完善“崗課賽證”綜合育人機(jī)制。
水城附近哪里有職業(yè)學(xué)校好選擇學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天，學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)！
整合學(xué)?？蒲邢嚓P(guān)資源，為從事科研的教師和學(xué)生提供科研資源調(diào)度和信息服務(wù)支持，為學(xué)?？蒲泄芾聿块T(mén)提供科研管理決策支持。)對(duì)校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)（包括實(shí)體機(jī)構(gòu)與非實(shí)體機(jī)構(gòu)）及校外聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)的籌劃、申請(qǐng)、申報(bào)、審核等進(jìn)行管理；b)對(duì)校內(nèi)的科研人員及校內(nèi)外的科研**的信息進(jìn)行管理；c)對(duì)科研項(xiàng)目從項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目中期檢查到項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的全流程進(jìn)行管理；d)對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)到帳、報(bào)銷(xiāo)支出、經(jīng)費(fèi)決算進(jìn)行管理。e)對(duì)刊物論文、會(huì)議論文、著作成果、成果、鑒定成果、獲獎(jiǎng)成果等科研成果進(jìn)行管理；f)對(duì)論文、、著作、作品、鑒定成果、報(bào)獎(jiǎng)成果等進(jìn)行獲獎(jiǎng)情況的管理；g)對(duì)各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理；h)對(duì)科研人員的科研工作建立量化的指標(biāo)并進(jìn)行考核。)能與其它應(yīng)用服務(wù)共享校內(nèi)科研人員及校外科研**的基本信息；b)能與財(cái)務(wù)管理服務(wù)共享科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的數(shù)據(jù)；c)能輸出符合上級(jí)管理部門(mén)要求的相關(guān)科研統(tǒng)計(jì)信息年度報(bào)表。，整合存在于學(xué)校各部門(mén)的人力資源信息，為人力資源管理部門(mén)和教職工提供信息化管理和服務(wù)。)實(shí)現(xiàn)招聘管理，支持制定招聘計(jì)劃、報(bào)名、應(yīng)聘考核與審批的管理；b)實(shí)現(xiàn)入職基本流程的管理。
學(xué)校介紹六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校始建于1995年11月23日，原名：“**六盤(pán)水市消防支隊(duì)職業(yè)學(xué)?！?，2004年經(jīng)六盤(pán)水市教育局批準(zhǔn)更名為“六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)?！保?005年9月被貴州省**教育委員會(huì)、六盤(pán)水市人民、水城軍分區(qū)部批準(zhǔn)定為“市級(jí)**教育培訓(xùn)基地”；2009年11月23日經(jīng)貴州省農(nóng)業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)在學(xué)校成立“水城濟(jì)通農(nóng)業(yè)機(jī)械化駕?！保?012年9月貴州省教育廳、貴州省司令部批準(zhǔn)為“貴州省學(xué)生軍訓(xùn)基地和學(xué)生軍訓(xùn)承訓(xùn)單位”；2015年9月與六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、香港盈生實(shí)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，三家聯(lián)合在六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地，解決學(xué)生學(xué)院內(nèi)部實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、理論結(jié)合實(shí)際、教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)訓(xùn)基地，使學(xué)院成為集職業(yè)教育、軍旅生涯、職業(yè)技能培訓(xùn)、生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)為一體的新型綜合職業(yè)院校，2017年11月，與新加坡遠(yuǎn)東國(guó)際海運(yùn)有限公司、航鐵集團(tuán)東北有限公司、北京恒安衛(wèi)士保安服務(wù)有限公司，分別合作海員、海乘、地鐵安檢、城市軌道交通、民航空乘等多渠道就業(yè)方向，畢業(yè)學(xué)生的中職報(bào)高職（大專(zhuān)、本科）的學(xué)歷教育直通車(chē)渠道。建校20多年來(lái)，為**和地方培養(yǎng)了大批紀(jì)律嚴(yán)明、技術(shù)好的各類(lèi)新型人才。 六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，以就業(yè)為導(dǎo)向，辦真正的職業(yè)教育，專(zhuān)注20多年。
職業(yè)學(xué)校要主動(dòng)吸納行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施，合作共建新專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)新課程、開(kāi)展訂單培養(yǎng)。鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)主導(dǎo)建立全國(guó)性、行業(yè)性職教集團(tuán)，推進(jìn)實(shí)體化運(yùn)作。探索學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才。支持企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，引導(dǎo)企業(yè)按崗位總量的一定比例設(shè)立學(xué)徒崗位。嚴(yán)禁向?qū)W生違規(guī)收取實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)費(fèi)用。（十二）優(yōu)化校企合作政策環(huán)境。各地要把促進(jìn)企業(yè)參與校企合作、培養(yǎng)技術(shù)技能人才作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)激勵(lì)政策、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃制定的重要內(nèi)容，對(duì)產(chǎn)教融合型企業(yè)給予“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì)，按規(guī)定落實(shí)相關(guān)稅費(fèi)政策。工業(yè)和信息化部門(mén)要把企業(yè)參與校企合作的情況，作為各類(lèi)示范企業(yè)評(píng)選的重要參考。教育、人力資源社會(huì)保障部門(mén)要把校企合作成效作為評(píng)價(jià)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)要支持企業(yè)參與和舉辦職業(yè)教育。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)依法依規(guī)為校企合作提供相關(guān)和融資支持。積極探索職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)生參加工傷保險(xiǎn)辦法。加快發(fā)展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)責(zé)任保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)，鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制保險(xiǎn)專(zhuān)門(mén)確定費(fèi)率。
千苦萬(wàn)苦，沒(méi)有技能打工苦，七算八算，就讀六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校劃算！大方有哪些職業(yè)學(xué)校課程
報(bào)讀六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，成為社會(huì)有用的人才。鐘山區(qū)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
學(xué)校獨(dú)具特色，現(xiàn)已成為集職業(yè)教育與軍旅生涯、中職教育與短期培訓(xùn)為一體的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校長(zhǎng)期聘用六盤(pán)水市世強(qiáng)律師事務(wù)所作法律顧問(wèn)單位，并與勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門(mén)及用人單位簽訂人才輸送合同，確保學(xué)生就業(yè)。學(xué)生統(tǒng)一著軍裝，全封閉準(zhǔn)化管理。做到五無(wú):無(wú)賭、無(wú)黃、無(wú)毒、無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)煙區(qū)。學(xué)生入校后由校方和學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂具有法律效力的《就業(yè)協(xié)議》。就業(yè)信息覆蓋北京、上海、福建、浙江、昆明、深圳、廣東、江蘇等多個(gè)省市。鐘山區(qū)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
貴州燁隆教育發(fā)展有限公司擁有經(jīng)營(yíng)范圍包括：職業(yè)高中，職業(yè)培訓(xùn)，**教育，服裝設(shè)計(jì)與工藝，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，汽車(chē)運(yùn)用與維修，農(nóng)機(jī)駕駛，農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修。招生輔助服務(wù)；面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢(xún)服務(wù)；業(yè)務(wù)培訓(xùn)（不含教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)）；特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)；拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)駕駛培訓(xùn)；教育教學(xué)檢測(cè)和評(píng)價(jià)活動(dòng)。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)。公司目前擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶(hù)提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶(hù)好評(píng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶(hù)好評(píng)。公司力求給客戶(hù)提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開(kāi)拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已成為職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)出名企業(yè)。