實驗部分
實驗一氧氣的實驗室制法及催化劑的探究
(一)加熱氯酸鉀制取氧氣以及催化劑用量的探究
(二)過氧化氫的分解制取氧氣及不同催化劑作用下反應(yīng)速率的探究實驗
二不同價態(tài)硫元素之間的轉(zhuǎn)化
(一)不同價態(tài)硫元素之間轉(zhuǎn)化的探究實驗及教學(xué)設(shè)計
(二)不同價態(tài)硫元素之間轉(zhuǎn)化的改進(jìn)實驗
實驗三幾種常見烴的衍生物的性質(zhì)
(一)苯酚、乙酸的酸性實驗
(二)幾種烴的衍生物與金屬鈉的反應(yīng)
(三)苯酚的特殊性質(zhì)實驗
(四)乙醇、乙醛的氧化反應(yīng)
(五)酯化反應(yīng)及酯的水解反應(yīng)
實驗四用植物色素制取代用酸堿指示劑的探究
(一)制取代用酸堿指示劑
(二)自制植物指示劑的應(yīng)用實驗五果汁飲料中檸檬酸、維生素C含量的測定
實驗六一組微型化學(xué)實驗
(一)濾紙實驗——制作微型金屬樹
(二)多用滴管的實驗——?dú)錃獾闹苽渑c性質(zhì)
(三)注射器實驗——噴泉實驗
(四)成套微型儀器實驗——氯氣的制備和性質(zhì)
實驗七應(yīng)用傳感器技術(shù)的幾個化學(xué)實驗
(一)傳感器使用基本操作訓(xùn)練
(二)應(yīng)用電導(dǎo)率變化測定電解質(zhì)溶液濃度的探究
實驗八補(bǔ)鐵劑中鐵元素價態(tài)的確定及含量的測定
(一)目視比色法測定補(bǔ)鐵劑中的鐵元素
(二)利用色度計測定紅棗中鐵元素的含量 初中化學(xué)實驗儀器手冊。廈門中學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家好
化學(xué)元素(Chemical element)就是具有相同的核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。從哲學(xué)角度解析,元素是原子的質(zhì)子數(shù)目發(fā)生量變而導(dǎo)致質(zhì)變的結(jié)果。一些常見元素的例子有氫,氮和碳。2019年為止,共有118種元素被發(fā)現(xiàn),其中94種存在于地球上。擁有原子序數(shù)≥83(鉍元素及其后)的元素的原子核都不穩(wěn)定,會發(fā)生衰變。 第43和第61種元素(锝和钷)沒有穩(wěn)定的同位素,會進(jìn)行衰變。自然界現(xiàn)存**重的元素是93號镎。
拉瓦錫在1789年發(fā)表的《化學(xué)基礎(chǔ)論述》一書中列出了他制作的化學(xué)元素表,一共列舉了33種化學(xué)元素,分為4類:
1.屬于氣態(tài)的簡單物質(zhì),可以認(rèn)為是元素:光、熱、氧氣、氮?dú)?、氫氣?
2.能氧化和成酸的簡單非金屬物質(zhì):硫、磷、碳、鹽酸基、氫氟酸基、硼酸基。
3.能氧化和成鹽的簡單金屬物質(zhì):銻、砷、銀、鈷、銅、錫。鐵、錳、汞、鉬、金、鉑、鉛、鎢、鋅。
4.能成鹽的簡單土質(zhì):石灰、苦土、重土、礬土、硅土。從這個化學(xué)元素表可以看出,拉瓦錫不僅把一些非單質(zhì)列為元素,而且把光和熱也當(dāng)作元素了。 上海通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備化學(xué)教學(xué)掛圖-元素周期表。
化學(xué)(chemistry)是自然科學(xué)的一種,主要在分子、原子層面,研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律,創(chuàng)造新物質(zhì)(實質(zhì)是自然界中原來不存在的分子)。世界由物質(zhì)組成,主要存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式(還有核反應(yīng))。不同于研究尺度更小的粒子物理學(xué)與核物理學(xué),化學(xué)研究的原子 ~ 分子 ~ 離子(團(tuán))的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵、分子間作用力等相互作用,其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的,因而它們的自然規(guī)律也與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料的物理、化學(xué)性質(zhì)**為息息相關(guān)。作為溝通微觀與宏觀物質(zhì)世界的重要橋梁,化學(xué)則是人類認(rèn)識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。
1.噴燈工作時,燈座下絕不能有任何熱源,環(huán)境溫度一般應(yīng)在35℃以下,周圍不要有易燃物。2.當(dāng)罐內(nèi)酒精耗剩20毫升左右時,應(yīng)停止使用,如需繼續(xù)工作,要把噴燈熄滅后再增添酒精,不能在噴燈燃著時向罐內(nèi)加注酒精,以免引燃罐內(nèi)的酒精蒸氣。3.使用噴燈時如發(fā)現(xiàn)罐底凸起,要立即停止使用,檢查噴口有無堵塞,酒精有無溢出等,待查明原因,排除故障后再使用。酒精噴燈4.每次連續(xù)使用的時間不要過長。如發(fā)現(xiàn)燈身溫度升高或罐內(nèi)酒精沸騰(有氣泡破裂聲)時,要立即停用,避免由于罐內(nèi)壓強(qiáng)增大導(dǎo)致罐身崩裂。常見化學(xué)實驗儀器的種類及功能。
空氣冷凝管空氣冷凝管和直形冷凝管主要是蒸出產(chǎn)物時使用(包括蒸餾和分餾),當(dāng)蒸餾物沸點(diǎn)超過140度時,一般使用空氣冷凝管,以免直形冷凝管通水冷卻導(dǎo)致玻璃溫差大而炸裂。球形冷凝管內(nèi)管為若干個玻璃球連接起來,用于有機(jī)制備的回流,適用于各種沸點(diǎn)的液體。球形冷凝管長期使用后,隔套中的鐵銹可以用鹽酸洗去。缺點(diǎn):冷凝后的液體凝固后容易卡在玻璃球中。由于進(jìn)水口水壓較高所以膠管容易脫落,使用時要用鐵絲綁住。蛇形冷凝管蛇形冷凝管用于有機(jī)制備的回流,適用于沸點(diǎn)較低的液體?;瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的鐵架臺的使用注意事項。上海通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備
化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備-玻璃儀器使用注意事項。廈門中學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家好
布氏燒瓶,又稱抽濾瓶,是實驗室中使用的一種玻璃器皿,為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用。發(fā)明者為1907年諾貝爾化學(xué)獎獲得者Eduard Buchner。形狀類似錐形瓶,但有兩個不同:側(cè)面有一個細(xì)頸,與真空泵連接。為了抗衡真空造成的負(fù)氣壓,布氏燒瓶的壁比錐形瓶要厚。抽濾瓶的外形極似錐形瓶,只是在管口處多開了一個側(cè)向的連接口,用來接上塑膠管再接到水流抽氣幫浦(即水流抽氣泵)上。當(dāng)抽濾瓶口放上漏斗過濾時,此時水流抽氣幫浦(即水流抽氣泵)開始抽氣,使抽濾瓶內(nèi)的空氣壓力降低;若漏斗上的濾紙內(nèi)有任何的溶液存在,由于大氣壓力和重力的作用,這些溶液即會經(jīng)過濾紙流入下方的抽濾瓶中,殘馀的固體則留在濾紙上,而達(dá)到過濾的目的。利用吸濾瓶過濾時,通常使用瓷漏斗置於其上,不能用錐形漏斗。還可以用吹風(fēng)機(jī)對著濾紙吹,加快氣流,從而加速抽濾過程。廈門中學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家好
深圳市星河教學(xué)用品有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷售、服務(wù)于一體的貿(mào)易型企業(yè)。公司成立于2016-04-21,多年來在教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品行業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。公司主要經(jīng)營教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品等產(chǎn)品,產(chǎn)品質(zhì)量可靠,均通過辦公、文教行業(yè)檢測,嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。目前產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用與全國30多個省、市、自治區(qū)。我們以客戶的需求為基礎(chǔ),在產(chǎn)品設(shè)計和研發(fā)上面苦下功夫,一份份的不懈努力和付出,打造了星河產(chǎn)品。我們從用戶角度,對每一款產(chǎn)品進(jìn)行多方面分析,對每一款產(chǎn)品都精心設(shè)計、精心制作和嚴(yán)格檢驗。深圳市星河教學(xué)用品有限公司注重以人為本、團(tuán)隊合作的企業(yè)文化,通過保證教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品產(chǎn)品質(zhì)量合格,以誠信經(jīng)營、用戶至上、價格合理來服務(wù)客戶。建立一切以客戶需求為前提的工作目標(biāo),真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務(wù)。