常用的酒精噴燈有座式酒精噴燈和掛式酒精噴燈兩種。座式酒精噴燈的酒精貯存在燈座內(nèi),掛式噴燈的酒精貯存罐懸掛于高處。酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃左右。使用前,先在預熱盆中注入酒精,點燃后銅質(zhì)燈管受熱;待盆中酒精將近燃完時,開啟燈管上的開關(guān)(逆時針轉(zhuǎn));來自貯罐的酒精在燈管內(nèi)受熱氣化,跟來自氣孔的空氣混合;這時用火點燃管口氣體,就產(chǎn)生高溫火焰;調(diào)節(jié)開關(guān)閥來控制火焰的大小。用畢后,掛式噴燈座旋緊開關(guān),同時關(guān)閉酒精貯罐下的活塞,就能使燈焰熄滅。構(gòu)造學校實驗室用的座式酒精噴燈,由燈管、空氣調(diào)節(jié)器、引火碗、螺旋蓋、貯酒精罐等部分構(gòu)成(如圖)。火焰溫度在800℃左右,比較高可達1000℃,每耗用酒精200毫升,可連續(xù)工作半小時左右?;瘜W教學掛圖-元素周期表。東莞本地化學教學儀器設(shè)備哪里有賣
電子天平是我們的化學實驗中必備的稱量工具,學生也基本能掌握其使用方法,但實驗的細節(jié)和打掃維護做的很不到位,實驗后秤盤下殘留有一些物質(zhì),秤盤上留有污漬。使天平的靈敏度和準確度下降,使用壽命也縮短。電子天平使用前須先預熱10分鐘,但部分學生開機后直接稱量。稱量物的溫度必須與天平溫度相同,不能把過熱或過冷的物體放在天平秤盤上。一些具有揮發(fā)性的腐蝕性的試劑應放在密閉容器中稱量,稱量物體時要切記關(guān)閉天平的側(cè)門,稱量完畢后及時打掃稱量盤上下及各個角落等。在空氣潮濕,物質(zhì)已結(jié)成垢塊時,應采用機械除銹方法,即先用鏟、剔、刮等方式將零部件上的銹蝕層塊除去,再用砂紙砂磨、打光,后面涂上保護層。實驗完畢,關(guān)閉側(cè)門,蓋上天平布,置于避光干燥處保存。 北京大學化學教學儀器設(shè)備哪種好常用化學教室實驗玻璃儀器。
按反應物與生成物的類型分四類:化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應按電子得失可分為:氧化還原反應、非氧化還原反應;氧化還原反應包括:自身氧化還原,還原劑與氧化劑反應異構(gòu)化:(A →B) :化合物是形成結(jié)構(gòu)重組而不改變化學組成物。 [1] 化學合成:化合反應簡記為:A + B = C:二種以上元素或化合物合成一個復雜產(chǎn)物。(即由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應。)化學分解:分解反應簡記為:A = B + C :化合物分解為構(gòu)成元素或小分子。(即化合反應的逆反應。它是指一種化合物在特定條件下分解成兩種或兩種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應。) [
在化學教學進行檢測實驗時,往往需要用到很多實驗儀器,尤其是玻璃儀器,如試管、燒杯等,這些儀器攜帶和放置不便,并且玻璃儀器容易破碎,放置不當時很容易打碎實驗儀器,從而造成實驗失敗,通過相應的化學教學用儀器設(shè)備進行輔助教學,提高課堂的教學效果有積極效果,因此,化學教學用儀器設(shè)備的使用越來越常見。目前市面上的化學教學用儀器設(shè)備,展示臺高度無法進行調(diào)節(jié),在進行化學實驗演示時,十分的不方便,影響課堂教學的效果,并且大量的玻璃儀器放置不便,玻璃儀器容易破碎,放置不當時很容易打碎實驗儀器,安全性能差,同時,大量的化學藥劑倒入洗水池,易導致堵塞,滿足不了使用者的需求,因此市場急需研制一種化學教學用儀器設(shè)備來幫助人們解決現(xiàn)有的問題。
化學實驗化學教學儀器設(shè)備的器材儲存柜。
選購儀器時應按下列步驟選購儀器
1、依據(jù)大綱及教材中要求必須開設(shè)的實驗,列出總的儀器清單。
2、讓實驗管理員依據(jù)實驗室現(xiàn)有的儀器種類及數(shù)量,填寫所缺的儀器及數(shù)目。
3、看實物、選儀器。如果未見實物,*見到儀器簡介、說明書定購儀器就應少訂一些,防止接到的儀器的質(zhì)量、規(guī)格 與訂單不符。
4、一些化學儀器易損,有些化學藥品腐蝕性比較強。在運輸時,可能造成儀器損壞及藥品泄漏,造成化學污染或事故,必須專業(yè)人員、專業(yè)車輛配送。 廠家直銷初中化學教學儀器器材。無錫環(huán)?;瘜W教學儀器設(shè)備價格是多少
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化學教學儀器設(shè)備中的容量瓶主要用于準確地配制一定摩爾濃度的溶液,它是一種細長頸,梨形的平底玻璃瓶,帶有磨口玻璃塞,瓶頸上刻有標線,當瓶內(nèi)液體在所指定溫度下達到標線處時,其體積即為瓶上所注明的容積數(shù)。容量瓶不能配制其容積以下部分積的溶液,即其容積為多大,就只能配制多大體積的溶液。容量瓶使用前應先檢查是否漏水,依次用自來水,蒸餾水洗好備用。將溶質(zhì)在燒杯中溶解后轉(zhuǎn)移到容量瓶里,不能在容量瓶里進行溶質(zhì)的溶解,控制溶解溶質(zhì)的蒸餾水量。轉(zhuǎn)移時必須用玻璃棒引流。容量瓶不能進行加熱,如果溶質(zhì)在溶解過程中放熱,要待溶液冷卻后再進行轉(zhuǎn)移,因為溫度升高瓶體將膨脹,所量體積就會不準確。用于洗滌燒杯的溶劑總量不能超過容量瓶的標線,一旦超過,必須重新進行配置。配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶中保存,容量瓶只能配制溶液,不能儲存溶液,因為溶液可能會對瓶體進行腐蝕,從而使容量瓶的精度受到影響。容量瓶使用完畢應及時用水沖洗干凈,塞上瓶塞,并在塞子與瓶口之間夾一條紙條,防止瓶塞與瓶口粘連。后面記錄溶液體積的時候一般保留4位有效數(shù)字(XXX.0mL)。東莞本地化學教學儀器設(shè)備哪里有賣
深圳市星河教學用品有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷售、服務于一體的貿(mào)易型企業(yè)。公司成立于2016-04-21,多年來在教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品行業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。公司主要經(jīng)營教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品等產(chǎn)品,產(chǎn)品質(zhì)量可靠,均通過辦公、文教行業(yè)檢測,嚴格按照行業(yè)標準執(zhí)行。目前產(chǎn)品已經(jīng)應用與全國30多個省、市、自治區(qū)。我們以客戶的需求為基礎(chǔ),在產(chǎn)品設(shè)計和研發(fā)上面苦下功夫,一份份的不懈努力和付出,打造了星河產(chǎn)品。我們從用戶角度,對每一款產(chǎn)品進行多方面分析,對每一款產(chǎn)品都精心設(shè)計、精心制作和嚴格檢驗。深圳市星河教學用品有限公司注重以人為本、團隊合作的企業(yè)文化,通過保證教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品產(chǎn)品質(zhì)量合格,以誠信經(jīng)營、用戶至上、價格合理來服務客戶。建立一切以客戶需求為前提的工作目標,真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務。