精英青少兒武術培訓咨詢

來源: 發(fā)布時間:2022-01-22

孩子為什么會對訓練失去興趣?原因不外乎經(jīng)常曠課、遲到、早退。請假等理由,這***姥姥(姥爺)過生日、回老家看爺爺、出去旅游啦、感冒啦、發(fā)燒啦、肚子疼磕著了碰著了......這些理由聽起來都那么正當,讓教練無法拒絕,而結果呢?曠一節(jié)課不要緊,有的課差尚幾節(jié),孩子再來了跟不上,教練也不能眼睜睜的瞅著孩子不會不管,于是一次次的點孩子名字強調(diào)動作,還要花費更多的時間再單獨教一遍,重點是孩子的自信心以及學的興趣會一點點磨滅。如果這個時候家長沒有及時跟孩子還有教練溝通,久而久之結果只有一個,就是半途而廢。其實家長們看待訓練的態(tài)度多半就是孩子的態(tài)度,家長認真,孩子積極;家長們不重視,孩子自然不當回事。校園武術正在努力讓每一個孩子享受到武術帶來的樂趣,而參與競賽的過程正是他們真正成長的過程。對于武術的學習、實戰(zhàn)、競賽能夠使青少年達到整個國家和民族期望,他們應該學會和掌握的綜合素質(zhì)。青少兒武術培訓鍛煉強健的體魄;培養(yǎng)勇敢的內(nèi)心;教化感恩的靈魂;提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)!精英青少兒武術培訓咨詢

現(xiàn)在很多學員甚至家長所追求的多是——-數(shù)量!我要學多少個套路,參加過多少比賽,拿下多少獎牌,才算這一年的學費沒有白交?武術是教育,教育是什么?教育是投資!投資是什么?時間!我們回頭看看,有多少人“死”在了路上。很多人無論學什么都一樣!放棄的速度和他們沖動的選擇學東西一樣快。事實上因為他們“重復”的次數(shù)太少了,所以根本達不到神經(jīng)元之間那種強連接的地步,當然也無法體會那種熟練的境界。什么是熟練?請問大家用手機打字還需要仔細看鍵盤嗎?請問大家開車還需要看汽車使用指南嗎?這就是熟練,經(jīng)過了無數(shù)次的重復后所得到的禮物。只有日復一日的訓練,才有賽場上的光彩奪目!學武術就像造房子,需要打地基,武術的地基就是基本功。造房子的時候,地基的深淺,關系到房子能造多高。學武術的時候,基本功的好壞,套路的熟練程度,關系到學員能走多遠。不要再抱怨教練總在教重復的東西,感覺上20節(jié)課跟上15節(jié)課的效果一樣,同樣是一個套路,練的少了,出來的效果真的不一樣。所以請堅持練習!廣東定制青少兒武術培訓排行專注武術培訓的李館長,在武度期待您的到來!

當初為什么要學武術? 初高中在練武術,為了考上一個好的大學。到了大學,我還在練武術,為了一個好的成績。即使我很疲憊,我很辛苦,但還是在堅持。內(nèi)心覺得縱使再累再苦,還有很多讓我堅持下去的理由。也正是這些理由,讓我我嘴上說著再累,也無法放棄武術。有人說:這是一個“大數(shù)據(jù)時代”;有人說:這是一個“創(chuàng)業(yè)時代”;還有人說:這是一個“微時代”、一個“星座時代”、一個“自修時代”……而我想說:這是一個真正的“尚武時代”,而且不會過時。因為武術會賦予你“狹路相逢勇者勝,百舸爭游我為先”的十二種相當***品質(zhì)。武術屬于“漸悟”,唯有日復一日的艱辛,一步一個腳印,拳不離手,才有進步的可能,武術沒有捷徑。強身健體,是練武術的初衷;為國爭光,是運動員的夢想;改善生活,是職業(yè)武術的賦予;挑戰(zhàn)自我,是大眾參與者的愿望。如果你快如“閃電”博爾特,那么恭喜你,你成了“全地球跑的**快的人”。武術比賽是一場精彩的,沒有彩排的表演,而日常訓練則是重復重復再重復的過程。不注重正確的訓練過程,結果***可以預料,那就是——“白日做夢”。

    近兩年,素質(zhì)教育市場的興起,不僅帶動了音樂、繪畫舞蹈等技能培訓美育類教培市場,也帶動了青少年體育運動市場的繁榮。從C端需求來看,家長在注重自我健身的同時,也更加重視孩子體能素質(zhì)的提升。2014年10月,新出臺的“46號文”(《關于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、促進體育消費的若干意見》)提出,到2025年,中國體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模將達到5萬億。2016年,國家體育總局發(fā)布《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,明確提出“十三五期間”實現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過3萬億,其中體育培訓規(guī)模接近2000億。從地方對于體育運動和發(fā)展本民族體育特色的政策鼓勵,也使得基于中國傳統(tǒng)體育運動的培訓,受到B端學校的歡迎。武度青少兒武術培訓就是從武術這一垂直品類切入的少兒體能培訓,針對3-15歲的青少年,以中國武術作為體能訓練的主題,拓展出趣味體適能、防身術、急救應急等其他運動課程,輔以分級賽事作為學員激勵。 青少兒武術培訓注重內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)?,強調(diào)精、氣、神的完整協(xié)調(diào)。

    青少兒中國武術教育之目的武術教育的目的在于孩子享受身體破繭的過程,在于精神力量的積淀與薄發(fā),在于信念的養(yǎng)成與理想的萌生,我們更關注于孩子十年、二十年后的成功。中國兒中國武術教育之吃苦吃苦是一種能力,它使身體撐得住疼痛與苦累,它使心里扛的住挫折與磨難???,無處不在,擁有了吃苦的能力,就生了超越的翅膀!中國兒中國武術教育之吃苦與蛻變當今社會,孩子能夠嘗試吃苦、愿意吃苦、樂意吃苦,把吃苦當作一種樂趣,一種生活體驗,他就完成了人生的一次蛻變!“強壯我青少年之體魄,激發(fā)其生機;錘煉我青少年之意志,凝聚其精神。家國情義,民族大義,日久彌新。”對于武度來說,武術是中華文明的瑰寶,武術精神之中包含著豐富的民族精神、家國精神。青少兒是國家的未來、祖國的希望,青少兒武術教育需要重視對其精神世界的塑造和民族自信的培養(yǎng)。武度希望能借助武術培養(yǎng)出一批文武兼?zhèn)洹⒌录技嫘薜那嗌倌辍?倡導青少兒武術培訓,是因為武術是我們中華民族的國粹,蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和博大的精神外延!南山區(qū)現(xiàn)代青少兒武術培訓課程

中國武術的文化意義而言,卻是與“西方”的“武技”存在著“文化、精神”意義上的、根底上的“質(zhì)”的差異。精英青少兒武術培訓咨詢

學習武術的方法論:少兒生理學角度看少兒武術教學少兒的骨骺比較柔軟,軟骨成分多,彈性大不易折斷,但硬度小容易變形,少兒的關節(jié)伸展性與活動范圍較大,靈活性與柔韌性可塑性較強,易得到發(fā)展,興奮過程表現(xiàn)為多動,精力很難集中,學習動作和技術時,學習和掌握動作較快,但動作質(zhì)量較差,錯誤較多,理解能力較弱,很難理解動作內(nèi)涵,不能掌握力的順達等技術要領。根據(jù)少兒的這些生理特點,在訓練過程中,教師應注意從少兒的生理和心理特點切入教學,掌握好少兒身體素質(zhì)練習練和專項運動訓練的比重,在柔韌、速度、力量,耐力等方面訓練內(nèi)容科學合理,就會促進少兒武術的訓練,通過少兒武術訓練實踐,改進和充實教學與訓練的方法,就會起到事半功倍的訓練效果。

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