尋烏護(hù)理專業(yè)的好處

由于心身疾病的醫(yī)治和轉(zhuǎn)歸與心理社會(huì)因素更加密切，病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著疾病的醫(yī)治效果和康復(fù)程度，因此，對(duì)心身疾病的心理護(hù)理就顯得格外重要。主要目的在于：解除病人對(duì)疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。正確及時(shí)的健康教育，使病人盡早適應(yīng)新的角色及住院環(huán)境。幫助病人建立新的人際關(guān)系，特別是醫(yī)－患關(guān)系，以適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境。一個(gè)人生病后，其社會(huì)角色也隨之而發(fā)生改變。由于突然充當(dāng)病人角色以及生活環(huán)境、人際關(guān)系的改變，病人往往難以一下子適應(yīng)，會(huì)出現(xiàn)一些心理問題，這就需要通過心理護(hù)理，幫助病人創(chuàng)造有利于醫(yī)治和康復(fù)的較好心理狀態(tài)。心理護(hù)理不但有利于病人康復(fù)，還能貫穿于對(duì)病人實(shí)施的整體護(hù)理中，提高護(hù)理效果。也有利于提高臨床醫(yī)治效果，使病人早日康復(fù)。病人衛(wèi)生護(hù)理的目的為：消除壞死組織、微生物、分泌物和其他污垢。尋烏護(hù)理專業(yè)的好處

即便是大部分的人對(duì)護(hù)理學(xué)專業(yè)沒有偏見，但只要在醫(yī)院看到一個(gè)男護(hù)士，多數(shù)人都會(huì)多看兩眼的。其實(shí)男生學(xué)護(hù)士并沒有什么不好的，畢竟職業(yè)沒有貴賤之分的，雖然確實(shí)有很多大學(xué)專業(yè)在報(bào)考的時(shí)候明面上性別沒有限制，但就業(yè)的時(shí)候不同性別就業(yè)情況還是不同的。比如女生報(bào)考土木工程類專業(yè)的話，就業(yè)面就沒有那么寬了。但就業(yè)市場(chǎng)對(duì)男生就業(yè)還是放得比較寬的，男生學(xué)護(hù)理學(xué)的優(yōu)勢(shì)反而比女生要更大，又或許是因?yàn)閳?bào)考人數(shù)比較少的緣故，比女生更吃香，尤其是找工作的時(shí)候也比較搶手。寧都哪個(gè)學(xué)校的護(hù)理專業(yè)比較好男護(hù)士相對(duì)于女護(hù)士來說，不僅體力好，精力業(yè)更旺盛。

整體來看的話護(hù)理學(xué)就業(yè)前景還是非常廣闊的，但是吧，如果只讀本科就有點(diǎn)不上不下的。做護(hù)士的話，本科的學(xué)歷肯定是足夠了，但是會(huì)很辛苦，在醫(yī)院中，普遍的現(xiàn)狀就是醫(yī)生動(dòng)動(dòng)嘴，護(hù)士跑斷腿。如果可以選擇的話，肯定是去做醫(yī)生，但是本科護(hù)理學(xué)專業(yè)做醫(yī)生的話太困難了，醫(yī)院大多會(huì)直接看學(xué)歷pass人。而如果提升一個(gè)層次，有了研究生學(xué)位的話，那就不一樣了，現(xiàn)在國內(nèi)護(hù)理學(xué)高級(jí)人才的缺口比較大，再加上現(xiàn)在很多醫(yī)院都在陸續(xù)開設(shè)康復(fù)科，護(hù)理學(xué)專業(yè)非常對(duì)口，那么滿足醫(yī)院對(duì)人才的學(xué)歷要求的話，是有機(jī)會(huì)直接做醫(yī)生的，薪資待遇自然會(huì)高！所以應(yīng)該是盡早讀研來提升自己，趁自己年輕，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，選擇讀研會(huì)有更好的發(fā)展前途！

醫(yī)護(hù)為一體是古代護(hù)理的特點(diǎn)之一，19世紀(jì)之前，世界各國都沒有護(hù)理專業(yè)。被古希臘譽(yù)為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底（Hippocrates）就很重視護(hù)理，他教患者漱洗口腔，指導(dǎo)神經(jīng)不正常的人欣賞音樂，調(diào)節(jié)心臟病、腎臟病患者的飲食——從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，這些都是有益于病人康復(fù)的護(hù)理。我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專著中并無“護(hù)理”兩字，但中醫(yī)治病的一個(gè)重要原則是、“三分治，七分養(yǎng)”。它包括改善病人的休養(yǎng)環(huán)境和心態(tài)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)調(diào)理，注重動(dòng)、靜結(jié)合的體質(zhì)鍛煉等，這些都是中醫(yī)辨證施護(hù)的精華。隨著我國向老齡化人口轉(zhuǎn)變，將來從事老人護(hù)理的人才會(huì)比較吃香。

護(hù)理的概念：護(hù)師是護(hù)理人員的初級(jí)技術(shù)職稱，相當(dāng)于住院醫(yī)師或助理工程師，可以是大專學(xué)歷的護(hù)士工作三/五年后通過考試獲得，也可以是護(hù)理本科生在畢業(yè)后工作滿一年后通過考試獲得。職責(zé)：1.在病房護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和主管護(hù)師領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。2.參加病房的護(hù)理臨床實(shí)踐，指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。3.參與病房危重、疑難病人的護(hù)理工作，及難度較大的護(hù)理技術(shù)操作。帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實(shí)踐。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。尋烏護(hù)理專業(yè)的好處

護(hù)理畢業(yè)生除了到醫(yī)院做護(hù)士，隨著人民生活水平的提高，還可以做保健醫(yī)師、家庭護(hù)士。尋烏護(hù)理專業(yè)的好處

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。尋烏護(hù)理專業(yè)的好處

應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校，2007-09-26正式啟動(dòng)，成立了3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)等幾大市場(chǎng)布局，應(yīng)對(duì)行業(yè)變化，順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進(jìn)而提升贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，把握市場(chǎng)機(jī)遇，推動(dòng)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。旗下贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校在教育培訓(xùn)行業(yè)擁有一定的地位，品牌價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng)，有望成為行業(yè)中的佼佼者。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)展，從3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)等到眾多其他領(lǐng)域，已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校業(yè)務(wù)范圍涉及學(xué)校設(shè)有3+2五年制大專、四年制高技、三年制中專三個(gè)層次，開設(shè)了護(hù)理、會(huì)計(jì)事務(wù)、幼兒教育、電子商務(wù)、工程造價(jià)、UI設(shè)計(jì)、新能源汽車維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等熱門專業(yè)。等多個(gè)環(huán)節(jié)，在國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢(shì)。在3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域完成了眾多可靠項(xiàng)目。