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拼音難學可它卻是語文學習的基礎，是個重點，直接關(guān)系到孩子今后的語文學習能力。拼音學得扎實，識字教學就變得輕松了，孩子有了自己識字的能力，就可以隨心閱讀課外讀物，為高年級的閱讀和寫作打下基礎。如果拼音不學好，孩子學字就會變得很困難，失去了自學的能力，學習識字就會事倍功半，影響今后的語文學習。拼音對于孩子來說是難學，對于老師來說是難教。其難主要是難在四聲的掌握，難在翹舌音的發(fā)音，難在復韻母的拼讀，難在前后鼻韻母的區(qū)分。赤坎區(qū)咨詢幼小銜接咨詢熱線湛江幼小銜接哪個好？根據(jù)孩子情況定制專屬的培養(yǎng)方案.

許多人都簡單地認為提前學些小學的教材，就可以減輕入學的壓力，就是為入小學做好準備，因而有一些幼兒園將小學生行為規(guī)范等搬到幼兒園來，往幼兒頭上套。比如：對老師要孩子服從，不許頂嘴，不許辯解。上課要專心聽講、不許開小差、玩小動作，說話等。精神要集中，回答問題要舉手，課間要安靜的休息。要求幼兒尤其是即將升入小學的大班孩子像小學生一樣以學為主，刻苦學習。講課則一味向幼兒灌輸知識，沒有從幼兒學習的特點入手，缺少幼兒園應有的教具演示、生動的游戲等。

怎么學好拼音？1、用實物來記憶某些字母的音和形例如，學習聲母“f”和“t”時，“f”和“t”的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖豎直舉起可表“t”所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“f”和“t”的形。又如，在區(qū)分“b”和“p”和“d”和“t”的發(fā)音是否氣的時，可選用一張薄紙做為學具。2、記熟漢語拼音聲母和韻母在學習拼音的時候，先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母組合起來拼讀，要注意聲調(diào)。拼音中包括23個聲母，24個韻母以及16個整體認讀音節(jié)。在發(fā)音時，包括了標準發(fā)音、齒齦音（舌尖音）、舌根音（軟腭音）、舌根音（軟腭音）、舌面音（硬腭音，齦——腭音）、平舌、翹舌。幼小銜接拼音優(yōu)惠價格,請致電咨詢。

漢語拼音是學習語文的有效工具，是小學生打開知識大門的金鑰匙，是邁向科學高峰的階梯。漢語拼音還是識字的基礎、是閱讀、習作的前提、也是學好中文不可缺少的部分。在小學一年級上冊的課本中，漢語拼音的學習安排差不多占了半個學期的內(nèi)容，首先是6個單韻母的，然后是23個聲母，接著便是9個復韻母，5個前鼻韻母和4個后鼻韻母，在其間穿插16個整體認讀音節(jié)的教學。這樣的安排由易到難，有助于學生的逐層學習，不一下子把學生攔在“門外”，讓他們失去學習的興趣。如何能學好漢語拼音？專注拼音、幼小銜接課程輔導，請致電咨詢。湛江如何幼小銜接電話

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