建筑企業(yè)內(nèi)訓培訓中心

來源: 發(fā)布時間:2021-10-31

企業(yè)內(nèi)訓的主題:1、團隊合作與團隊的建立。參與者在研習活動中探索、體驗并貢獻自己于有效團隊合作的關鍵性要素,例如共同的目的、信任、相互尊重、正直,開放的溝通還有承諾,這些要素讓人們緊密地結合在一起,并且獲得一種歸屬感。如果必要的話,企業(yè)培訓還會針對特定的團隊設定動態(tài)議題,像是矛盾的解決以及跨文化多樣性的協(xié)調(diào),如此一來可以讓參與者覺得與他人相連結,并采取一個堅定的立場以確保團隊成功。2、領導能力、指導與授權。參與者要探索一個成功的領導所應具備的人格特質(zhì),包括:承諾、愿景、激發(fā)他人、溝通、主動聆聽、熱情、正直,還有以身作則。在企業(yè)培訓課程中,參與者有機會直接去探索跟體驗這些人格特質(zhì)。他們探索要身為一個有效的指導教練須具備的特質(zhì),并且了解如何協(xié)助他人將他們的貢獻跟潛能發(fā)揮到。參與者將深入了解授權的意義,并且得以實踐與增長他們自身指導及授權的能力。提高會議管理水平可以參考以下建議:要把會議事項的進行順序與時間的分配預先告知與會者。建筑企業(yè)內(nèi)訓培訓中心

高培商院的企業(yè)內(nèi)訓:1、問題和思考導向。成人學習的特點在于思考比知道更重要,因此高培企業(yè)培訓以案例和互動為主線,鼓勵學員提問、引導學員思考并較終解決問題;2、導向指引。每個企業(yè)所處的管理發(fā)展階段不一樣,面臨的問題也不一樣,因此高培企業(yè)堅持認為:較新的、較流行的不一定是較好的,合適的才是較好的。高培企業(yè)擁有不同層次、不同風格的強大的講師陣容,力求為客戶提供較合適的系統(tǒng)培訓解決方案;3、行為改進向?qū)?。企業(yè)培訓的較終目的在于改進員工行為,提升公司業(yè)績,高培企業(yè)將與客戶一起輔助學員制定行為改進計劃,并輔導客戶企業(yè)監(jiān)控計劃的實施,以此保證從知識到行為到業(yè)績的轉(zhuǎn)變。安徽連鎖企業(yè)內(nèi)訓課程如何進行一次高效會議管理:會議過程中,要充分發(fā)揮主持人的協(xié)調(diào)作用。

企業(yè)內(nèi)訓的注意事項:防止理論與實際脫節(jié)。企業(yè)內(nèi)訓的講師往往沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓練,都是自學成才,所以一切都靠自己刻苦鉆研,就會學習許多的理論,用來指導企業(yè)的實踐。所以在講課的時候,往往是理論一套、實際一套,一會兒比較理論比較枯燥,一會兒比較實踐比較實際,但是發(fā)現(xiàn)理論與實際之間存在比較大的差距,不能靈活運用,甚至還會存在矛盾。建議先找實際,再去發(fā)現(xiàn)指導理論,實在找不到也可以自己"創(chuàng)造",其目的就是一個,那就是對照實際進行宣講,讓大家對實際有正確的理論認知。許多時候,往往找不到理論,其實理論就在我們對實踐進行思考后的總結與提煉之中,這就是考驗一個講師的深刻的思想、抽象的概念思維能力與思辨能力。對于講師,思想比較重要,深刻的思想更加重要,思無界,思想來自思辨。切忌用個人的野性替代組織的原則。做講師不是因為自己做老板、并且成就了出來發(fā)表演講,那樣就可以信馬由韁,人家都愛聽。但是,在企業(yè)做內(nèi)訓,千萬不可以這樣夾雜太多的個人的野性的淳樸的真實的信息,一定要深入思考并認真提煉出來,在反復思考和獨自演練之后,才能拿出來跟大家分享。

企業(yè)內(nèi)訓在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識與技能的同時,還能為企業(yè)帶來以下突出的附加價值:1.培訓中有更多的時間結合企業(yè)自身的實際情況就課程內(nèi)容展開討論,為企業(yè)帶來直接的效益和價值;2.為中高層管理人員統(tǒng)一管理理念和思想,搭建管理溝通平臺,提高企業(yè)管理效益;3.增強企業(yè)管理層的凝聚力和對人才的吸引力,提高公司整體管理水平。如果企業(yè)具有以下培訓特征,則企業(yè)內(nèi)訓是較佳選擇:——具有同樣需求的人數(shù)超過10人;——與公司的經(jīng)營戰(zhàn)略相聯(lián)系;——針對公司或行業(yè)特點設置;——靈活的授課時間和次數(shù);——支持公司文化和經(jīng)營方式;——與人力資源開發(fā)戰(zhàn)略或本地化戰(zhàn)略相融合;——融合了包括課堂教學的各種授課模式。公開課與內(nèi)訓課的區(qū)別比較:公開課與內(nèi)訓課受眾不同。

問卷調(diào)查法適合的對象是企業(yè)員工??梢葬槍鶎訂T工也可以針對管理層,問卷可以調(diào)查員工心中企業(yè)對培訓的重視程度、認可度及詳細調(diào)查一些細節(jié)如培訓的形式、培訓時間、周期、時長、課程項目的設置、培訓講師的選擇、對培訓開展的滿意度及職業(yè)發(fā)展意愿等。觀察法是到員工實際工作的現(xiàn)場進行觀察、了解員工工作技能、行為表現(xiàn)的分析方法。較適合生產(chǎn)性行業(yè)與服務行業(yè),但由于觀察時會因被觀察者做出假象,因此會加大結果誤差。通常用于對操作技能方面的培訓調(diào)研。對企業(yè)培訓需求調(diào)查結果匯總和深入分析。分析提煉并明確中心需求。根據(jù)中心需求去制定實施相對應的培訓方案與計劃,明確企業(yè)員工的目標,為企業(yè)的更好發(fā)展做好準備。企業(yè)內(nèi)訓有其獨特的優(yōu)勢:量身定制。江西制造業(yè)企業(yè)內(nèi)訓課程有哪些

企業(yè)內(nèi)訓有其獨特的優(yōu)勢:人均成本低、安排靈活。建筑企業(yè)內(nèi)訓培訓中心

內(nèi)訓評估:1.企業(yè)培訓績效是有承諾的,并相信所有的課程規(guī)劃應包括對結果不斷的衡量與評估。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制,告訴什么是有效的,什么還有待改進。2.360度回饋程序-個有架構的過程,讓參與者可以從他們的同儕、下屬、上司,以及內(nèi)部或外部的客戶與供給者,收到各種不同的回饋意見。這是一種非常有效的方法,評量人們在職場上的表現(xiàn)。3.員工態(tài)度及文化調(diào)查-在研習會后持續(xù)地進行調(diào)查,并與會前的結果做比較,確認并量化所欲改變及進步的范圍。4.計劃監(jiān)控-個人對行動計劃周期性的報告進度,可以讓組織確認每個人是否照自己所定的目標與承諾循序漸進。可以設計一張計劃「紀錄卡」來量化這些結果。建筑企業(yè)內(nèi)訓培訓中心

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