貴州孩子逃課打游戲青春期去哪里

來源: 發(fā)布時間:2021-12-16

要想知道如何與青春期孩子溝通,首先需要了解,青春期孩子為什么不好溝通,為什么家長以往的交流方式,都派不上用場了。孩子的青春期,往往父母方的不解、棘手、憤恨和難熬,以及孩子方的苦悶、迷茫、躁動和敏感都愈發(fā)嚴(yán)重。父母們對孩子青春期突如其來的變化,常常手足無措。昔日懂事溫順、親近父母的孩子,一進(jìn)入十三四歲,就立即開始故意疏遠(yuǎn)父母,并開始花心思在打扮、交友和探索新奇又危險的未知世界上。同齡朋友變成他們的生活重心,父母的主動關(guān)心和愛護(hù),則突然顯得多余又煩人。我想告訴青春期的女兒,即使自己做了違反父母期望的事,父母仍然會愛她的,我們永遠(yuǎn)都是支持她的。貴州孩子逃課打游戲青春期去哪里

面對不時向自己“宣戰(zhàn)”的孩子,父母具體該如何管教?什么樣的智慧才能“降得住”孩子?有一個男孩在青春期時非常叛逆,不管家長和他講什么,他永遠(yuǎn)有理由反駁。他愛聽西方流行歌曲,節(jié)奏很快,這讓父親很反感。有一次,馬上要考試了,他一邊聽著震耳欲聾的音樂,一邊斜躺在沙發(fā)上看書。父親見此更生氣了,沒命似地打兒子,妻子見此嚇哭了,趕緊替兒子求情,丈夫卻毫不理會,一直打到自己累了才罷手。當(dāng)天的晚飯,父子兩個都沒有吃。做父親的一夜無眠,反思自己的教育出了什么問題,不明白兒子為什么變成這樣?清晨,男孩主動來向父親道歉了,看著兒子身上的傷痕,做父親的忍不住哭了,連向兒子說“對不起”。他看到個子已經(jīng)超過自己的兒子,內(nèi)心既后悔又慚愧,決心以后不再拿大人的**去壓制兒子。后來,男孩依然沒有放棄他的音樂愛好,父親卻學(xué)會了包容和接受,他和兒子一起聽那些吵鬧的音樂,試著融入兒子的生活。甚至有一次兒子請求他陪同去參加歌手簽唱會,他都同意了。但在簽唱會現(xiàn)場,他們看到很多精神氣質(zhì)都不太積極,和他年齡差不多的歌迷,父親問兒子說:“你希望自己和他們一樣嗎?”兒子搖搖頭。貴州孩子不愛學(xué)習(xí)青春期如何溝通孩子對自我意識和身份認(rèn)同的探索,不止是來源于大腦的特定區(qū)域的發(fā)育,也與他們青春期的身體外貌變化有關(guān)。

青春期的一個重要特點是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高,叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ)。叛逆說明孩子生理上成熟了,變得更聰明了,才有跟家長反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,是孩子成長的表現(xiàn)。所以說,叛逆不是一件壞事,而是一種成長和進(jìn)步。青春期的一個重要特點是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高,叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ)。叛逆說明孩子生理上成熟了,變得更聰明了,才有跟家長反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,是孩子成長的表現(xiàn)。所以說,叛逆不是一件壞事,而是一種成長和進(jìn)步。

青春期叛逆是不良情緒的發(fā)泄途徑。

腦發(fā)育的不均衡使得青春期孩子容易產(chǎn)生情緒問題。此外,青春期孩子面對更大的成長壓力,他們在自我同一性的探索過程中會經(jīng)歷自我懷疑、混亂、矛盾與不安,對自己在生活中的角色感到困惑、懷疑,這加劇了青春期的情緒問題。叛逆成為青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一個途徑。青春期的孩子如此敏感、情緒多變,如果他們把這些不良情緒全都掩飾起來,不叛逆、不發(fā)泄、不吐露,那么孩子的內(nèi)心必然會堆積起大量的負(fù)能量。所以,叛逆是孩子疏導(dǎo)不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。 青春期的男孩子,開始萌生情愫了;開始注意自己的外貌,開始關(guān)注周圍漂亮的女孩子。

要了解孩子的叛逆類型,對癥下藥青春期孩子的叛逆行為,主要有三種類型。

暴躁型——對父母、老師的要求劇烈反抗,經(jīng)常跟父母吵架或發(fā)脾氣,有時跟父母冷戰(zhàn);沉默型——不愿跟大人溝通,對事情漠不關(guān)心,對父母的話沒有反應(yīng),不喜歡跟老師接觸;陽奉陰違型——當(dāng)著大人的面贊成大人的要求,但是自己的行為表現(xiàn)卻相反,父母說什么都表面答應(yīng),但是依舊我行我素。對不同類型的叛逆行為,父母可以采用不同的應(yīng)對方式。對暴躁型叛逆的孩子,不要硬碰硬;對沉默型叛逆的孩子,耐心等待慢慢溝通;對陽奉陰違型叛逆的孩子,讓孩子感受到真誠。叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點和個體不同的內(nèi)心需求,希望青春期孩子的家長都做一個有心的家長,多去觀察孩子的特點、了解孩子的需求 對青春期的孩子,一定要少說教,多請教,學(xué)會托舉孩子。四川孩子愛玩手機(jī)青春期怎么溝通

青春期孩子發(fā)育的重心,其實在于他們的頭腦。貴州孩子逃課打游戲青春期去哪里

相信很多家長都有同感,無論你讓孩子做什么,他們都會先通過反對來表明自己**的態(tài)度,并要求你不要插手他的生活,讓他自己為自己做主。他們總是想和你證明,“我是個大人了,我有權(quán)決定自己的生活方式”,而如果父母逼得越緊,孩子就越發(fā)與父母疏遠(yuǎn)。其實,固執(zhí)要求**的孩子,只是正在經(jīng)歷一段自我概念、身份意識逐漸覺醒的階段。他們內(nèi)心蠢蠢欲動的憤怒、迷惘和郁悶,連自己都不知道是從何而起。除了孩子會要求自治,青春期的他們,也會變得深沉而老成,似是總有思考不完的問題,卻不愿意和父母分享自己的困惑。實際上,自我意識正在發(fā)展的孩子,其實正在進(jìn)行重大的哲學(xué)問題思考——我究竟是誰,我未來要成為什么樣的人,我要怎樣才能成為那樣的人。所以也可以說,青春期就是一番自我探索的掙扎時期,也是必然經(jīng)歷的“身份危機(jī)”階段,父母感覺走不進(jìn)孩子的心墻,是再正常不過的事。貴州孩子逃課打游戲青春期去哪里