你們好,當我提筆寫這封信的時候,我的心情就好像大海的波濤，波瀾起伏，久久不能平靜.你們在少管所可好?知道自己的錯誤后你們能改正嗎?也許你們還沒有認識到自己的錯誤吧,那就讓我來給你們講一個真實的故事.希望你們能從這個故事中得到一點啟發(fā).趙森是一名初中二年級的學生,他是個"煙鬼".盡管學校不允許學生吸煙喝酒,可趙森依然我行我素,煙抽得越來越多;癮也越來越大.一次傍晚,趙森突然犯了煙癮,他偷偷跑回家里去拿煙,可是左翻右翻就是找不到煙,情急之下他就在爸爸的上衣口袋里偷了一根煙吸,但是還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,并制止了他,教訓了他,還讓他寫下了保證書,保證自己以后再也不會吸煙了.但是趙森的煙癮哪能輕易的戒掉呢?春節(jié)過后的第二天;他到堂姐家走親戚,可煙癮又發(fā)作了,就偷偷來到堂姐的臥室吸煙,抽完后順手將煙頭扔到了床下,但是他哪里知道堂姐的床下全都是易燃物品,結果導致堂姐的臥室失火,引起了一場火災,事后賠償了兩千多元,就這樣一根煙給趙森帶來了深刻的教訓.我在這里呼吁大家,不要拿家人及自己的健康開玩笑.雖然趙森只是把煙頭扔到了床下,但就影響了家人的生活,即使沒有受到法律的制裁,也應當承擔賠付責任.這場火災的起因并不是煙頭。父母的教育方式前提是不能踐踏孩子的自尊心。廣東高中女生少管所可信嗎
初三的孩子也是進入了人生的一個關鍵階段，就是有初中升入高中。孩子不想上學不要著急，先冷靜下來。到學校找他的班主任調(diào)查清楚原因，看在學校發(fā)生了什么事情。第二個，平時當中不要用言語刺激孩子，要換位思考。細致的耐心的和他溝通。找出他感興趣的東西去培養(yǎng)。同時向她講清學習的重要性，我想她會理解的。也可以看一些勵志成才。學習成績游泳優(yōu)異。成為國家棟梁人才的書籍和影視類節(jié)目，避免那種單調(diào)的說教。也會起一定的作用吧。要多陪伴他，多鼓勵他實行正面的教育，不要打擊他，我想他慢慢的會好起來想上學的。浙江單親女生少管所有用嗎有爺爺奶奶帶大，缺乏父母管教。
近期《少年說》節(jié)目熱播，很多孩子在節(jié)目中喊出了自己的心聲。一位叫景頤的小女孩吐槽她媽媽總是拿別人家的孩子打壓自己，而媽媽口中別人家的孩子。每次考試成績一出來，她媽媽都會責備她考得差，甚至還說:“你成績這么差，為什么她會跟你做朋友?”景頤說著說著就哭了起來，她朝媽媽喊到:“為什么我一直在努力，你就從來沒有看到過。”臺下的媽媽有些尷尬，本以為她會對孩子說聲“對不起”，可是并沒有，她說的是:“你要是不打擊，就有點飄。”景頤哭著鼻子說自己并不適合這樣的激將法，經(jīng)常被媽媽打擊，內(nèi)心會覺得自己很差勁。望女成鳳的媽媽，希望用打擊教育，督促孩子不斷努力和進步，可這些粗暴的語言，已經(jīng)深深刺痛了孩子。那么，那個被媽媽稱作“別人家孩子”"的女學霸，應該很完美吧。萬萬想不到，女學霸竟然也未能逃脫媽打擊，她的媽媽這樣責備她:“你看看，你們班每一個同學體育都及格了，而你呢，什么都不行。”做到了全校驕子，竟然因為體育不及格被媽媽全盤否定。在父母眼中，孩子永遠是別人家的好。他們常常會把“你看看別人家的孩子""你就是不行""你怎么這么笨"等等這些話放在嘴邊，即使以愛之名。
和孩子溝通時，要說出具體原因。如我不滿意你常常遲回，沒把心思放在學業(yè)上......要小心的是，成人對孩子不滿時，往往會在言語間，對孩子的人格做出批評，使孩子不甘心認錯。因此，不滿意孩子的某種行為時，必須很具體地說出，其他批評是多余的。說出自已不滿意的心情如:當我傳呼你，你沒有回電時，我感覺到我不受尊重。當你告訴孩子:我感覺到不受尊重時，比你說你沒有尊重我效果好。因為，前者說的是自己的感受，讓孩子明白你的心情;后者卻是帶著批評他的口氣，直接指責他，容易造成孩子的防衛(wèi)心理。不作無謂批評和推測如:你這樣沒頭腦，年底一定不及格;你的前途完蛋了。這樣的批評，不但于事無補，反而會讓孩子反感，甚至認為，說我完蛋，就完給你看?；蛘撸尯⒆邮バ判?，影響學習的情緒。我們跟孩子的關系，我們不要說“你聽我的”，而是朋友。
我認識到，人在成長過程中的叛逆期主要有五個階段，分別是:4一5歲的時候、10歲的時候、12歲的時候、17歲的時候、20歲的時候。而我所任教的四年級的學生都是處于叛逆期這個階段，所以有個別學生表現(xiàn)出敏感、易怒、任性、好勝、愛頂嘴等叛逆期的行為也就不足為奇了。處于這個階段的孩子，他們喜歡挑戰(zhàn)家長和老師，所以對于孩子的“頂嘴”行為，無論是老師和家長都應該理解孩子的生理和心理特點，不要采用針鋒相對、粗暴、“打壓”、“b過孩子頭”等做法，而是采用“冷處理”的辦法，對他們的逆反行為不予理睬、讓他們自己去反思自己的行為，等事情過后再循循善誘，耐心地進行引導和教育。父母要正視孩子自我意識的增長和對世界認知能力的提高。浙江初一學生少管所專業(yè)管理學校
由于缺乏父母的管教，常常惹是生非。廣東高中女生少管所可信嗎
叛逆，每個人都會經(jīng)歷的時刻，特別是青少年，甚至是小學生。在班上就有這么幾個男孩，在似懂非懂的時期對著女孩子說什么愛情啦，我愛你啦，誰和誰結婚啦。有時咋一聽，就想:這么個小不點就談情說愛，多不知丑啊。實在可惡，得好好教訓他。于是就對他們劈頭蓋臉地大罵一頓。可是事情并不因此戛然而止，相反地越演越烈。后來，在家長的幫教之下才緩緩消聲。男孩子還是一副得意的樣子，一點兒也沒有被打壓的妥協(xié)。其實他們又在私底下變換著花樣呢，自己卻為了這些事傷透了腦筋。讀了此文，我心里不禁闊然開朗起來，多年來一直的迷惑不解的疑團好像一下子找到答案了。其實，男孩女孩都有叛逆，只是男孩的這種表現(xiàn)實在突出。這也是一個時期的表現(xiàn)，一個年輕時代的特征。其實我們也不應該大批特批這樣的行為，敢于逆流前行、獨排眾議，古人有之。如司馬遷為李陵辯護、韓愈諫迎佛骨，雖落得背閹被貶的命運，可這不是隨俗從眾，而是為正義與良知發(fā)言!不更是一種英雄的表現(xiàn)嗎?正如作者所說，如果叛逆者知道在什么時候需要大勇就行了。讓時間去證實這一切吧。廣東高中女生少管所可信嗎