路橋科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生證書

至今還沒(méi)有在“科技特長(zhǎng)生”道路上布局的家長(zhǎng)該如何展開?三年級(jí)之前，培養(yǎng)孩子的興趣。從科技特長(zhǎng)生招生的熱門項(xiàng)目：信息學(xué)、機(jī)器人、編程、科技創(chuàng)新、航模等切入，找到孩子真正的興趣點(diǎn)，并長(zhǎng)期規(guī)劃學(xué)習(xí)。從四年級(jí)開始至初三， 獲取有威信證書，積累科技特長(zhǎng)生的證明材料。參與高中學(xué)校認(rèn)可的白名單賽事，前面三等獎(jiǎng)，可以對(duì)入學(xué)提供幫助，以賽促學(xué)，通過(guò)比賽讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，查缺補(bǔ)漏，讓孩子清楚地知道自己的編程知識(shí)掌握程度。優(yōu)勢(shì)之一是科技特長(zhǎng)生可以獲得專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)和支持。路橋科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生證書

新春剛開學(xué)，我身邊的很多小升初、初升高的家長(zhǎng)又開始了新一輪的焦慮：今年9月份孩子能不能被心儀的學(xué)校選中？怎樣能在升學(xué)中獲得優(yōu)勢(shì)？除了正常的升學(xué)途徑之外，有沒(méi)有額外的路徑，能夠在孩子正常學(xué)習(xí)之余給予加持的？我們常說(shuō)“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。想要給娃的小升初以及今后的升學(xué)路多爭(zhēng)取些機(jī)會(huì)的家長(zhǎng)們，不妨考慮走科技特長(zhǎng)生的道路，這是個(gè)不錯(cuò)的選擇。近兩年教育政策對(duì)“科創(chuàng)、科技”的傾斜明顯，與之相關(guān)的編程更是被納入了中考和高考科目，越來(lái)越多的省市將編程作為科技特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目。路橋小升初科技特長(zhǎng)生加分政策通過(guò)科技專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，科技特長(zhǎng)生可以提升自己的技術(shù)水平。

藝術(shù)特長(zhǎng)生和科技特長(zhǎng)生，一退一進(jìn)透露什么信號(hào)？說(shuō)明過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)，許多學(xué)生走藝術(shù)特長(zhǎng)生，而國(guó)家現(xiàn)階段發(fā)展需要科技人才，于是，想要為了從小培養(yǎng)，提出科技特長(zhǎng)生，這樣家長(zhǎng)就會(huì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)“賽道”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)科技相關(guān)知識(shí)。很多人都應(yīng)該聽(tīng)到過(guò)葉珈寧，他從小對(duì)信息技術(shù)感興趣，在省市級(jí)和國(guó)家等級(jí)的信息學(xué)競(jìng)賽上取得獎(jiǎng)項(xiàng)，在2017年的時(shí)候還出國(guó)參加比賽，并且取得好名次。由于信息學(xué)是比較新的學(xué)科，小時(shí)候?qū)W習(xí)，身邊很多人不支持，覺(jué)得這個(gè)方向沒(méi)前途，只不過(guò)是沉迷電腦的借口，可他因此被北大降200分破格錄取，足以證明他當(dāng)時(shí)的選擇很有遠(yuǎn)見(jiàn)。

2024年特長(zhǎng)生招生的變化之一在于擴(kuò)招。通過(guò)對(duì)比2023年和2024年南京的招生情況不難發(fā)現(xiàn)，今年科技特長(zhǎng)生的招錄比例有所提高——特長(zhǎng)生擴(kuò)招240人，其中科技特長(zhǎng)生占比68.75%。這一變化無(wú)疑為具有科技特長(zhǎng)的學(xué)生提供了更多的升學(xué)機(jī)會(huì)。特別是南京的“六大”名校，科技特長(zhǎng)生擴(kuò)招情況更甚：南師附中增加了20人，二十九中增加了21人，金陵中學(xué)、南京一中和中華中學(xué)均增加了15人?？梢钥闯?，各地區(qū)的有名中學(xué)對(duì)于科技特長(zhǎng)生越來(lái)越重視，科技特長(zhǎng)生也將成為創(chuàng)新人才選拔中的重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)。報(bào)名科技特長(zhǎng)生，要抓住關(guān)鍵時(shí)期。初中階段是培養(yǎng)科技特長(zhǎng)的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)和學(xué)生要重視。

為什么信息學(xué)特長(zhǎng)生要具備這樣的特質(zhì)呢？首先，打信奧賽要學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言。C++背后的本質(zhì)是邏輯，孩子編程的過(guò)程，也是邏輯語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程。具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與邏輯思維能力，才能將這樣的能力同樣運(yùn)用到C++的學(xué)習(xí)上來(lái)。如果邏輯思維能力弱，很容易出現(xiàn)讀不懂題、學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象。其次，信息學(xué)奧賽的含金量是編程賽事中非常高的，所以參賽拿下獎(jiǎng)項(xiàng)也是有很大難度的。除了CSP，越到后邊的賽事（如NOIP、NOI），題目會(huì)越難，這需要孩子們有深入思考的能力，真夠化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，一步一步的解決問(wèn)題。這就要求孩子們有一點(diǎn)“學(xué)霸”屬性——喜歡解難題，享受解決難題的過(guò)程。報(bào)名科技特長(zhǎng)生選拔需準(zhǔn)備充分，充分展示自己在科技領(lǐng)域的特長(zhǎng)和成果。路橋小升初科技特長(zhǎng)生加分政策

成為科技特長(zhǎng)生能在高考中享受加分政策；其次，有機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)外科技競(jìng)賽，提升個(gè)人能力。路橋科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生證書

當(dāng)然，走科技特長(zhǎng)生這個(gè)賽道，需要取得目標(biāo)學(xué)校所認(rèn)可比賽的相應(yīng)名次，也不是很容易的。你可以讓孩子在小學(xué)階段試一試，看小學(xué)畢業(yè)時(shí)是否能夠達(dá)到這類競(jìng)賽的好名次。注意：這里不要去考級(jí)，考級(jí)一般的學(xué)校也不認(rèn)。一般要參考白名單參加競(jìng)賽，要是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)還沒(méi)有斬露頭角，建議把這方面作為一種愛(ài)好就好，不要繼續(xù)花時(shí)間和經(jīng)歷，以免耽誤正常的升學(xué)。如果你能保證，學(xué)著不累，特別有興趣，就說(shuō)明這個(gè)賽道是通 的，繼續(xù)努力就是。路橋科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生證書