杜橋3-16歲少兒編程去哪

來源: 發(fā)布時間:2024-07-01

培養(yǎng)孩子哪些能力?不管學習什么,主要都是能力,當然技術是不可少的,但是如果以培養(yǎng)技術為主要肯定是錯的。比如:鋼琴的學習,老師的教法是想象手中握著一個雞蛋,反復練習12341234,音樂的興趣就這樣被磨滅掉了,前面3個月孩子可能不知道自己在做什么?那么編程中有這樣的技術么?當然有。比如:具體的語法該怎么寫,不同的數(shù)據(jù)類型該怎么去操作,這些都是技術,和音樂是類似的,例如說鋼琴鍵盤有88個鍵,半音音階、全音音階是什么樣的,這些都叫做技術,但是如果只學習技術,慢慢會發(fā)現(xiàn)沒有意義,比如教會大家鍵盤有88個鍵,不表示孩子可以彈奏音樂,鋼琴有88個鍵是有限的,而可以創(chuàng)造出來的音樂是無限的。少兒編程可以幫助孩子們了解計算機科學的基本原理。杜橋3-16歲少兒編程去哪

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瑞士有名兒童心理學家讓·皮亞杰認為,兒童的認知發(fā)展可分為四個階段:感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。13歲的孩子正處于具體運算階段向形式運算階段過渡的時期,認知結(jié)構(gòu)由表象圖式逐漸演化為運算圖式,對于圖像的理解已經(jīng)趨于成熟,但仍需要具象化的圖示內(nèi)容支持,并逐步向邏輯性發(fā)展。圖形化編程剛好適應了這個年齡段孩子的認知情況。圖形化編程由美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)終身幼兒園團隊(Lifelong Kindergarten Group)開發(fā),是STEAM(Science科學,Technology技術,Engineering工程,Art藝術,Mathematics數(shù)學)教育的一種綜合教育方式。圖形化編程融合了科學、技術、工程、藝術和數(shù)學的綜合知識,側(cè)重思維訓練,初學者不需先學習語法便能設計程序。杜橋3-16歲少兒編程去哪少兒編程教育是21世紀必備技能,未來就業(yè)趨勢明顯。

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左側(cè)我們教學,右側(cè)新課標課程目標,孩子們在學習編程時候需要經(jīng)過提出問題—制定方案—編程實現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過程。在這個過程中,需要不斷運用綜合只是和思維技巧,較終以編程手段完成項目,編程能力、計算思維、知識遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時也會定期開展“編程+”的雙主題創(chuàng)意活動,過去已經(jīng)成功舉辦了“編程+航天”、“編程+節(jié)日”等系列活動,讓孩子切實感受到知識的實際應用,打開孩子的科技視野、建立科學思維方式,助力孩子信息科技素養(yǎng)提升。

用戶與外界對少兒編程領域抱有怎樣的期待?據(jù)一位少兒編程業(yè)內(nèi)人士表示,雖然各類賽事在檢驗學習效果上可能因家庭和學員需求的不同而有所差異,但目前大規(guī)模賽考在行業(yè)認可度較高。時間允許的情況下,66%家長樂于讓孩子參加競賽或等級考試。除參加編程賽事和技能考試之外,許多少兒編程教育機構(gòu)還會定期組織編程展示性活動(優(yōu)良作品、學員),直觀展現(xiàn)階段性學習成果,為學員提供所有外化成果的可能性,使其科學素養(yǎng)可量化、更直觀。少兒編程教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。

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一般來說,學員多,課程設置明晰的培訓機構(gòu)基本沒啥大問題,像少兒編程教育,有19年的科學素質(zhì)教育經(jīng)驗,在全國50多個城市有230多個線下直營學習中心,有14萬多學員。能在培訓市場毅力這么多年,被這么多家長和孩子認可,它肯定是值得信賴的?,F(xiàn)在少兒編程教育很火爆,很多孩子都在學。但也有很多家長在猶豫,不確定到底該不該讓孩子學。有位朋友曾經(jīng)求助說:孩子上五年級,有些朋友的孩子都報了編程班,一年學費一萬五,先學C++,不知道這玩意對孩子是否真的適合!據(jù)說對小升初有些幫助。通過少兒編程,孩子可以提前接觸計算機科學,寓教于樂。臨海0基礎少兒編程思維能力

少兒編程教育為孩子們打開了一扇通往未來科技世界的大門,讓他們在未來的競爭中更具優(yōu)勢。杜橋3-16歲少兒編程去哪

隨著孩子年齡的增長,九歲至十二歲的孩子已經(jīng)具備一定的數(shù)學和英語基礎,此時可以開始學習一些更為深入的編程語言,如Python等。在這個階段,孩子可以通過編程實踐,掌握變量、循環(huán)、條件語句等基礎知識,進一步提升他們的編程能力和創(chuàng)新能力。而對于十三歲以上的孩子和成人來說,學習編程可以更加注重實際應用和職業(yè)發(fā)展。他們可以選擇學習更為專業(yè)的編程語言,如Java、C++等,以應對更為復雜的編程任務。此外,他們還可以結(jié)合自身的興趣和職業(yè)需求,選擇學習與之相關的編程領域,如數(shù)據(jù)分析、人工智能等。杜橋3-16歲少兒編程去哪