廣州什么是PMI-PBA培訓(xùn)費(fèi)

PMI-PBA的認(rèn)證價(jià)值

對于個(gè)人:

1.幫助職業(yè)轉(zhuǎn)型:幫助你快速落地，率先從技術(shù)向管理轉(zhuǎn)型。

2.提升自己的價(jià)值:展示你在項(xiàng)目論證和業(yè)務(wù)分析方面的專業(yè)優(yōu)勢，確定項(xiàng)目的業(yè)務(wù)需求。

3.增強(qiáng)求職能力:展示你與相關(guān)者有效合作，提高項(xiàng)目成果的能力。

4.帶來更多嶄露頭角的機(jī)會(huì):讓你在推廣項(xiàng)目成果方面的經(jīng)驗(yàn)備受關(guān)注，讓自己脫穎而出。

對于企業(yè)來說：

1.響應(yīng)快速變化的市場和日益激烈的競爭。

2.確保項(xiàng)目立項(xiàng)合理可行，避免資源消耗。項(xiàng)目成果閑置或無效。

3.抓住機(jī)遇，提升企業(yè)競爭力。 PMI-PBA認(rèn)證有用嗎—PMI-PBA含金量高嗎?廣州什么是PMI-PBA培訓(xùn)費(fèi)

組織項(xiàng)目或運(yùn)營的初步分析和研究重點(diǎn)是商業(yè)分析，目的是確保組織活動(dòng)市場背后的社會(huì)需求，是組織項(xiàng)目或運(yùn)營活動(dòng)的基礎(chǔ)和成功的前提；商業(yè)需求是對商業(yè)環(huán)境、商業(yè)目標(biāo)、相關(guān)人員需求等因素的商業(yè)分析。

其次經(jīng)濟(jì)可行性。通過合理確定組織活動(dòng)的整個(gè)生命周期，通過考慮時(shí)間因素的折扣現(xiàn)金流分析，確定組織項(xiàng)目或運(yùn)營的內(nèi)部收益率IRR和資金投入后的回收期。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以通過需求啟發(fā)和分析的相關(guān)技術(shù)和方法，有效控制需求，防止需求蔓延。PMI-PBA認(rèn)證注重商業(yè)分析領(lǐng)域的專業(yè)技能，證明持有人能夠與相關(guān)人員有效合作，定義業(yè)務(wù)需求和項(xiàng)目輸出，成功實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目業(yè)務(wù)目標(biāo)。 鄭州線上PMI-PBA培訓(xùn)班PMI-PBA考試必須要培訓(xùn)嗎—認(rèn)準(zhǔn)清暉PMI-PBA培訓(xùn)!線上+線下學(xué)習(xí)。

PMI-PBA認(rèn)證對于組織的價(jià)值:

順應(yīng)快速變化的市場與日益激烈的競爭。確保上馬項(xiàng)目是合理可行的，避免高資源消耗、項(xiàng)目成果閑置。把握機(jī)遇，幫助組織實(shí)現(xiàn)有效產(chǎn)出。

PMI-PBA認(rèn)證對于個(gè)人的價(jià)值:

提升個(gè)人在商業(yè)分析及確定商業(yè)需求領(lǐng)域的專長能力。增強(qiáng)與干系人有效合作及改善項(xiàng)目成果的能力。增加推動(dòng)成功商業(yè)成果方面的經(jīng)驗(yàn)，助力職場。拓展從業(yè)者項(xiàng)目管理專業(yè)能力，助力轉(zhuǎn)型。幫助你快速抓住事物焦點(diǎn)，制訂可行性方案。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、通過案例分析、小組活動(dòng)、情景模擬、經(jīng)驗(yàn)分享等實(shí)戰(zhàn)方式，幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實(shí)踐，幫助學(xué)員正確地運(yùn)用商業(yè)分析工具。

2、掌握商業(yè)分析/需求分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識技能及工具。

3、熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA）認(rèn)證考試的題型，充分應(yīng)對PMI-PBA考試。

PMI-PBA課程價(jià)值：

促進(jìn)了對企業(yè)自身的進(jìn)一步認(rèn)識。

宏觀層面:

跳出自己的觀察問題。俗話說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。從外面看，我們公司是什么樣的？公司存在的價(jià)值有哪些不可磨滅的優(yōu)勢？缺點(diǎn)是什么？機(jī)會(huì)可能出現(xiàn)在哪些領(lǐng)域，哪些階段？威脅從何而來？課程學(xué)習(xí)增加了我們自我評價(jià)的緊迫感。

中觀層面:

立足自我，正視問題。企業(yè)不能停止追求品質(zhì)。課程不斷激勵(lì)我們認(rèn)真總結(jié)，審視公司的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從自身成長、與其他同類型公司的比較、與上下游的關(guān)系、產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量水平、主要瓶頸、文化特色、管理特點(diǎn)、人才建設(shè)等方面深入分析自查，守護(hù)自己的健康。

微觀層面:

深入分析問題。公司某個(gè)項(xiàng)目的交付情況如何？產(chǎn)品問題的根本原因是什么？值得推廣的經(jīng)驗(yàn)是什么？公司骨干和良好儲(chǔ)備是什么？根據(jù)二八原則，誰應(yīng)該關(guān)注這些問題？ 清暉PMI-PBA培訓(xùn),PMI授權(quán)R.E.P.,靠譜PMI-PBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu),歡迎預(yù)約PMI-PBA試聽!

PMI-PBA課程對象：

對項(xiàng)目業(yè)務(wù)分析和需求分析方法感興趣的專業(yè)人士。

產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營銷經(jīng)理。

商業(yè)分析師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、IT服務(wù)經(jīng)理等。

PMI-PBA課程交付策略：

整合《項(xiàng)目管理知識體系指南》和《商業(yè)分析實(shí)踐指南》，重點(diǎn)分析基于項(xiàng)目環(huán)境特定情境的知識體系知識和工具在項(xiàng)目范圍和項(xiàng)目相關(guān)者管理流程中的應(yīng)用。

根據(jù)PMI官方大綱要求和相關(guān)知識點(diǎn)權(quán)重編制講義和案例。需求評估(18%)、計(jì)劃(22%)、分析(35%)、監(jiān)控(15%)和評估(10%)。 清暉PMI-PBA培訓(xùn),15年專注PMI-PBA,PMI指定PMI-PBA考試報(bào)名/培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中國專業(yè)品牌!寧波線下PMI-PBA線下班

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