源城區(qū)招生汽車工程系學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年，全封閉式***化管理，師資力量雄厚，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，校園環(huán)境優(yōu)美，完善的生活配套，交通便利（校門口就有公交站），距離贛深高鐵仲愷站2公里，是一所集全日制技工教育、高職高考、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性現(xiàn)代技工學(xué)校，學(xué)校位于惠州市仲愷（**）高新區(qū)聯(lián)發(fā)大道123號(hào)。

我校汽車工程系積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，在技能競(jìng)賽上方面取得優(yōu)異的成績(jī)！

2019年惠州市職業(yè)技能大賽獲“二級(jí)維護(hù)”項(xiàng)目教師組獲得一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

汽車工程系分為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修。源城區(qū)招生汽車工程系學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測(cè)與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會(huì)保養(yǎng)、能維修、善檢測(cè)、精診斷、懂營(yíng)銷”的中級(jí)技能人才。

不僅汽車行業(yè)需要智能汽車工程師，其他相關(guān)領(lǐng)域也需要智能汽車工程師。隨著智能交通系統(tǒng)的發(fā)展，智能車輛技術(shù)在物流和運(yùn)輸管理等其他領(lǐng)域變得越來越重要。該專業(yè)的畢業(yè)生可以在多種行業(yè)工作，包括汽車制造、運(yùn)輸服務(wù)提供商、物流公司，甚至****。 寶安區(qū)技能學(xué)校汽車工程系汽車維修專業(yè)學(xué)生仲愷技術(shù)學(xué)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)的就業(yè)方向有農(nóng)業(yè)機(jī)械維護(hù)保養(yǎng)。

對(duì)于那些喜歡汽車的考生來說，汽車專業(yè)似乎是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。但是，汽車專業(yè)是否值得選擇呢？***我們就來探討一下這個(gè)話題。1. 汽車產(chǎn)業(yè)是一個(gè)大產(chǎn)業(yè)汽車行業(yè)一直是全球性的重工產(chǎn)業(yè)，它涉及到了各種領(lǐng)域，包括設(shè)計(jì)、制造、銷售、服務(wù)等等。同時(shí)，汽車作為一種交通工具，也涉及到了城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、能源利用等等諸多方面。因此，學(xué)習(xí)汽車專業(yè)可以真正了解汽車產(chǎn)業(yè)及其生態(tài)系統(tǒng)，從而更好地掌握相關(guān)技能，為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。2. 汽車專業(yè)就業(yè)前景較好隨著汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，汽車專業(yè)已經(jīng)成為熱門的就業(yè)方向之一。一方面，汽車制造企業(yè)需要大量的技術(shù)人才來支撐其技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)；另一方面，汽車整車和零部件的維修與保養(yǎng)市場(chǎng)也日益壯大，為相關(guān)人才提供了廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，選擇汽車專業(yè)還是相當(dāng)有前途的。3. 汽車專業(yè)學(xué)習(xí)較為綜合汽車專業(yè)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涵蓋了諸多領(lǐng)域，如機(jī)械、電子、材料、設(shè)計(jì)等。因此，學(xué)習(xí)汽車專業(yè)可增強(qiáng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也讓學(xué)生在求職時(shí)具有更***的技能和知識(shí)背景。4. 汽車專業(yè)門檻較高選擇汽車專業(yè)需要具備較高的數(shù)理化積累和技術(shù)儲(chǔ)備，否則就會(huì)造成學(xué)習(xí)困難。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年，全封閉式***化管理，師資力量雄厚，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，校園環(huán)境優(yōu)美，完善的生活配套，交通便利（校門口就有公交站），距離贛深高鐵仲愷站2公里，是一所集全日制技工教育、高職高考、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性現(xiàn)代技工學(xué)校，學(xué)校位于惠州市仲愷（**）高新區(qū)聯(lián)發(fā)大道123號(hào)。

汽車協(xié)會(huì)成員汽車工程系樹立以學(xué)生為本的教學(xué)理念，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。成立了多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，如汽車維護(hù)興趣社團(tuán)、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝興趣社團(tuán)、汽車電氣興趣社團(tuán)、汽車底盤興趣社團(tuán)、汽車營(yíng)銷興趣社團(tuán)、新能源汽車興趣社團(tuán)、汽車電控技術(shù)興趣社團(tuán)等，定期組織各種實(shí)用性汽車技術(shù)的實(shí)踐訓(xùn)練。 仲愷技術(shù)學(xué)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)的課程有拖拉機(jī)底盤構(gòu)造與維修農(nóng)用運(yùn)輸車的使用與維修。

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測(cè)與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會(huì)保養(yǎng)、能維修、善檢測(cè)、精診斷、懂營(yíng)銷”的中級(jí)技能人才。

由于自動(dòng)駕駛技術(shù)的發(fā)展，對(duì)智能汽車工程師的需求正在迅速增加。隨著對(duì)道路安全的日益重視和電動(dòng)汽車的出現(xiàn)，汽車行業(yè)對(duì)熟練工程師的需求從未如此強(qiáng)烈。智能汽車工程師需要設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試高級(jí)駕駛員輔助系統(tǒng)(ADAS)和自動(dòng)駕駛技術(shù)，包括傳感器融合、感知算法和運(yùn)動(dòng)規(guī)劃。對(duì)這些工程師的高需求導(dǎo)致該領(lǐng)域人才短缺，進(jìn)而推高了薪水。 惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的汽車工程系課程有汽車自動(dòng)變速器。紫金技工學(xué)校汽車工程系

仲愷技術(shù)學(xué)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)的課程有汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修。源城區(qū)招生汽車工程系學(xué)生

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校汽車工程系的目標(biāo)3：具有較強(qiáng)的表達(dá)、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和一定的跨文化交流能力。目標(biāo)4：能理解并掌握科學(xué)原理和方法，具備一定的協(xié)調(diào)、管理、溝通、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力，勝任評(píng)估、分析、檢測(cè)、技術(shù)支持等部門的管理工作，成為企業(yè)中層管理者。目標(biāo)5：具有健全人格和健康體魄、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具備批判性思維和創(chuàng)新精神，具有全球化意識(shí)和國(guó)家視野，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)生能在汽車產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)、汽車電子商務(wù)（含直播營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)）、汽車金融服務(wù)、汽車營(yíng)銷與策劃、車輛鑒定評(píng)估與交易、汽車新技術(shù)推廣與服務(wù)等領(lǐng)域工作或創(chuàng)業(yè)。 源城區(qū)招生汽車工程系學(xué)生