什么快速閱讀規(guī)定

來源: 發(fā)布時間:2022-08-30

關(guān)于專注的狀態(tài),古印度的史詩里是這么描述的:“他目不見色、耳不聞聲、無嗅無償、無觸覺體會。與此同時,他不再幻想,而且無奢欲。他坐定如塊原木,處于無思無慮中”。同樣,在《道德經(jīng)》的第十六章里寫道:“致虛極,守靜篤”,《道德經(jīng)》里老子描述的這個狀態(tài)其實也是類似冥想或者叫入定的狀態(tài)。專注二字顧名思義,“專”是專一、單一的意思,“注”是想法、念頭的流向,“專注”二字放一起就是泯滅想法、停止念頭的意思。通過專注力訓(xùn)練可以使人達(dá)到心智寧靜、無思無慮的狀態(tài)。書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難?!懹?。什么快速閱讀規(guī)定

快速閱讀

書籍是獲取知識的渠道,是增加涵養(yǎng)提高素質(zhì)的搖籃。隨著孩子們年齡的增長,越來越多的問題也就出現(xiàn)了,“覺得讀書好枯燥、無聊”,“一看書就走神”,“時間很緊張,沒有看書的時間”,“看的很慢”,“邊看邊忘,看完也不能說出講的是什么內(nèi)容”......甚至?xí)霈F(xiàn)因為不喜歡閱讀,慢慢對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了抗拒情緒。其實快速閱讀早已經(jīng)進(jìn)入中小學(xué)教材,甚至已經(jīng)成為教育部對學(xué)生閱讀能力的考察。快速閱讀不僅*提升孩子們的閱讀速度,也會提升孩子自信心、語言表達(dá)力、舞臺展現(xiàn)力、專注力、想象力、記憶力、理解力......放心快速閱讀報名風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心?!檻棾?。

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我們國家人均閱讀量不到人家的十分之一閱讀的重要性和緊迫性,已經(jīng)讓很多人達(dá)成了共識。我們的高考這個指揮棒也指向了閱讀。?2015年北京高考語文卷設(shè)置長閱讀考查,整張試卷文字量達(dá)到8500字左右,比2014年增加了1300多字。即便在數(shù)學(xué)卷中,也出現(xiàn)了長達(dá)數(shù)百字的題干,考生閱讀能力成為試卷考查的新看點(diǎn)?2017年語文新教改:閱讀字?jǐn)?shù)將從目前的7千提高到9千甚至1萬,并且要實現(xiàn)讓15%的人答不完題?2018年語文高考大綱關(guān)于閱讀的要求:語文試卷分為閱讀和作文兩部分,總分150分,閱讀部分占80分2021高考語文試卷分為閱讀題和表達(dá)題兩部分。閱讀題約70分,分為兩類:現(xiàn)代文閱讀約35分,古詩文閱讀約35分。表達(dá)題約80分,分為兩類:語言文字應(yīng)用約20分,寫作60分。

雖然精讀利于理解,但在進(jìn)行相關(guān)記憶的時候,卻顯得較為不利。因為精讀過于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大,兩者不太協(xié)調(diào)匹配。而快速閱讀卻相反,它是利用人腦對圖像的記憶能力來整體記憶攝入的文字,能在很短時間內(nèi)處理大量的文字材料。時代在不斷發(fā)展變化,教育在不斷創(chuàng)新,曾經(jīng),讀什么很重要,但現(xiàn)在,怎么讀更重要。科學(xué)原理早已顯示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管不同的信息內(nèi)容并加以處理。其中右腦主要是對圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有稻粱謀。

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如何提高閱讀速度了解快速閱讀的“方式”和“時間”只是成功的第一步。以下是更多幫助提示:1.創(chuàng)造一個盡可能少的干擾和分心的環(huán)境,把注意力完全集中在文本上。2.閱讀一本簡單的小說或一篇簡單的在線文章,了解哪種技術(shù)更適合你。3.測量你記住或理解了多少,并設(shè)置一個計時器,看看你現(xiàn)在閱讀的速度有多快。4.覆蓋你已經(jīng)讀過的單詞。這有助于你阻止你的眼睛飛回到前面的文本和放慢你的閱讀。5.從課文中知道你想要什么。如果你使用瀏覽法,這會很有用,因為當(dāng)你看到相關(guān)的單詞、句子或短語時,它會讓你注意。6.然后,可以在這些點(diǎn)上放慢速度,或圍繞它們進(jìn)行強(qiáng)調(diào),但也可以在頁面上快速移動。7.衡量進(jìn)步。這樣可以知道你的實踐是否有回報。多多練習(xí)。訓(xùn)練得越多,感覺就越自然。通過閱讀獲得的知識,可以讓你和不同的人群找到更多相同的話題。特色快速閱讀經(jīng)驗豐富

讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。什么快速閱讀規(guī)定

快速閱讀后大聲口述,實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,在口述過程中,把文字變成了聲音,并且伴之以節(jié)奏、韻律、形象、情感,使人進(jìn)入了一種美的藝術(shù)體驗,這就很好地開發(fā)和訓(xùn)練了右腦。α波(8~13赫茲)被稱為放松波。α波頻率較慢,在這種狀態(tài)下會產(chǎn)生快樂感、幸福感、深沉的放松、直覺地涌現(xiàn)出創(chuàng)意等。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),腦波的節(jié)奏越緩慢,知覺上時間也會緩慢進(jìn)行?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明,使用右腦時涌現(xiàn)出大量的α波,這恰恰開啟和使用了右腦。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果孩子都能堅持大聲讀課文及其他文章、書籍,很容易使孩子愛講話,性格也就隨之而變。內(nèi)向的人大多都是不會、不想和不善于使用語言的人,當(dāng)一個人能夠肌肉放松、鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫、情感飽滿地誦讀時,也就是能把自己的勇氣、力量、感情、理解讀出來時,他就變得外向了。什么快速閱讀規(guī)定

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