品質(zhì)快速記憶價(jià)值

在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們的耳里早已聽(tīng)不到舊私塾的朗朗讀書(shū)聲，也見(jiàn)不到教書(shū)先生用戒尺打不聽(tīng)話頑童手板的吵鬧場(chǎng)景，那種舊時(shí)代田園風(fēng)光中的茅屋教舍、池塘村落、楊柳春風(fēng)、帶有詩(shī)意的讀書(shū)情懷只能在電影電視劇上或魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)境里才能看到。遠(yuǎn)方和詩(shī)意以慢慢退出了人們的記憶。隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化確慢慢的淡出了人們的視線。如古詩(shī)詞，那是我少年時(shí)代的精神食糧；歷代的詩(shī)人是我少年時(shí)代追求的偶像；詩(shī)是我少年時(shí)代的饕餮盛宴；為什么時(shí)代的進(jìn)步卻換不來(lái)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的復(fù)興呢？這也許是群里與我同時(shí)代人的一個(gè)值得探討的話題！掌握這個(gè)方法可以讓你的記憶力翻倍！一目十行過(guò)目不忘，成為學(xué)霸！品質(zhì)快速記憶價(jià)值

高手下棋眼睛不用看棋盤(pán)，能夠同時(shí)和幾個(gè)人下棋，這是視覺(jué)記憶的一個(gè)很好例證。一個(gè)視覺(jué)記憶發(fā)達(dá)的人對(duì)于他所看到的一切（如書(shū)中的插圖、圖紙、圖表、公式、畫(huà)、等）以及讀過(guò)東西，特別是用彩色鉛筆劃過(guò)重點(diǎn)線的字體，都有深刻的記憶。

主持人汪涵就是視覺(jué)記憶很好的例子，我們稱之為照相記憶，只不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，沒(méi)有科學(xué)的訓(xùn)練右腦，這種能力就會(huì)慢慢消失…

一般來(lái)說(shuō)，記憶分為五種類型。一、視覺(jué)記憶二、聽(tīng)覺(jué)記憶三、運(yùn)動(dòng)記憶四、綜合記憶五、觸覺(jué)記憶 羅湖區(qū)定制快速記憶每一個(gè)孩子都是天才??！你想讓孩子像特斯拉一樣大腦自動(dòng)下載答案嗎？

愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，一開(kāi)始也是出現(xiàn)在他的想象之中，這個(gè)新理論就是在他想象的夢(mèng)中展開(kāi)后，深受感觸的愛(ài)，才在黑板前將感受的幻像進(jìn)行表現(xiàn)、整理、將其形式化、體系化后，終于成就了震驚后世的物理學(xué)理論。據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦在小時(shí)候經(jīng)常用想象的方法來(lái)做游戲。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的所有創(chuàng)意的源泉在于想象游戲。任何語(yǔ)言，不管是書(shū)面語(yǔ)言還是口頭語(yǔ)言，在我的思考中不起作用”。愛(ài)因斯坦就是一位典型的左腦功能不靈，而右腦功能很厲害的的人。

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，快腦國(guó)際教學(xué)理念就是打造未來(lái)的社會(huì)精英，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和5G時(shí)代的到來(lái)，這個(gè)時(shí)代，個(gè)人IP將會(huì)崛起！未來(lái)的我們需要具備兩大能力。1是演說(shuō)能力，第二是寫(xiě)作能力，“能寫(xiě)”和“會(huì)說(shuō)”是影響力的兩大支撐，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的來(lái)說(shuō)，未來(lái)我們必須做到“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”。我們必須與時(shí)俱進(jìn)，從小培養(yǎng)這項(xiàng)能力，樂(lè)尚好學(xué)通過(guò)特色的“1+4”高效閱讀體系，從小訓(xùn)練幫助孩子建立完善這項(xiàng)能力。***、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專注、才記得多記得牢，科學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練右腦的圖像記憶功能。第二、通過(guò)科學(xué)眼肌功能訓(xùn)練，讓孩子眼球靈活度倍增，提升文字閱讀速度，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到面的飛躍，并且同時(shí)還提高視力，解決假性近視問(wèn)題！第三、通過(guò)大量的默寫(xiě)文章，不僅鍛煉了記憶能力、文字的組織能力，仿寫(xiě)后自身的寫(xiě)作水平也將逐步提升！第四、通過(guò)快速閱讀文章后做閱讀理解題，充分和考試掛勾，符合中和高考的需要，不僅檢驗(yàn)了學(xué)生是否具備快速閱讀能力，還鍛煉了閱讀理解力、分析力！記憶力的真實(shí)面目：只有了解記憶力，才能提升記憶力！

我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶，圖像記憶是右腦記憶的一種。采用圖像的方法幫助記憶。是目前適合人類的大腦運(yùn)作模式的記憶方法，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍。

圖像記憶有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如記的過(guò)程生動(dòng)有趣、輕松，就想放電影一樣，將圖像重現(xiàn)出來(lái)；一次可以記住大量的知識(shí)，不容易混淆；記得牢，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，就有很難忘記的感覺(jué)……

我們的大腦會(huì)有限制器，沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦力開(kāi)發(fā)的孩子，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖，那么經(jīng)過(guò)右腦開(kāi)發(fā)之后，大腦的圖像功能會(huì)打開(kāi)，那么他記憶圖像的數(shù)量也會(huì)很快增加…而且還可以正背倒背。 死記硬背？NO！提高孩子記憶力就用這3招，值得收藏！全程快速記憶作用

別再死記硬背了 記憶也有四類比較好時(shí)段！品質(zhì)快速記憶價(jià)值

隨著年齡的增長(zhǎng)，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣，開(kāi)發(fā)右腦，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)的過(guò)程，一旦右腦潛能被激發(fā)，你就會(huì)成為人們常說(shuō)的“天才”，學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加，記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過(guò)目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。目前，很好的途徑是進(jìn)行精英階層的快速閱讀，快速記憶的專業(yè)訓(xùn)練，理論上說(shuō)，只要堅(jiān)持不懈，人人都能成為天才。令人遺憾的是，我國(guó)現(xiàn)行的教育體制和教學(xué)過(guò)程都忽視了右腦的開(kāi)發(fā)，教師所講授的知識(shí)，大多通過(guò)練習(xí)、反復(fù)、測(cè)試等方法灌輸給學(xué)生，而這些方法無(wú)一例外只開(kāi)發(fā)了左腦。日常生活中，孩子們也極少有開(kāi)發(fā)右腦的機(jī)會(huì)。正如一位很好教育學(xué)家所說(shuō)：“在開(kāi)發(fā)大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車(chē)！品質(zhì)快速記憶價(jià)值

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