浙江放學(xué)系統(tǒng)技術(shù)指導(dǎo)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-10-14

    根據(jù)幼兒園、中小學(xué)安全建設(shè)的相關(guān)政策要求,并針對(duì)學(xué)校實(shí)際接送過(guò)程中存在的安全隱患以及上下學(xué)路段的擁堵問(wèn)題,易成功利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、AI人臉識(shí)別等先進(jìn)技術(shù),構(gòu)建了一套信息化的出入管理、放學(xué)管理及幼兒接送系統(tǒng)。該系統(tǒng)成功打通了學(xué)生出校管理、教師出入管理、學(xué)生放學(xué)通知、學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)以及家長(zhǎng)接送管理等業(yè)務(wù)流程,有效打破了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的信息壁壘。1、放學(xué)通知:老師發(fā)送放學(xué)通知后,放學(xué)系統(tǒng)會(huì)將放學(xué)信息同步至可視化大屏,清晰顯示各班級(jí)的放學(xué)情況。同時(shí),校門口的可視化大屏也會(huì)實(shí)時(shí)播報(bào)當(dāng)前放學(xué)的班級(jí),確保信息傳達(dá)無(wú)誤。2、接送人識(shí)別:通過(guò)人臉識(shí)別簽到的方式,系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確識(shí)別接送人的身份,解決了老師對(duì)接送人信息不確定的問(wèn)題。此外,這一方式還有效規(guī)避了老年人不會(huì)使用智能手機(jī)等特殊情況,提升了接送過(guò)程的安全性和便捷性。3、學(xué)生有序離校:校門口的電子顯示屏實(shí)時(shí)顯示并播報(bào)學(xué)生放學(xué)的情況,一目了然,家長(zhǎng)可以根據(jù)屏幕的提示,有秩序地等候,從而緩解等待的焦慮情緒,讓接送更高效。這種方式有效解決了接送人排隊(duì)順序混亂、放學(xué)效率低等問(wèn)題,提高了接送學(xué)生的準(zhǔn)確性和效率。對(duì)節(jié)假日或特殊補(bǔ)課,以及臨時(shí)性放假等情況,可同步通知家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間的變更,注意管理接送時(shí)間。浙江放學(xué)系統(tǒng)技術(shù)指導(dǎo)

浙江放學(xué)系統(tǒng)技術(shù)指導(dǎo),放學(xué)系統(tǒng)

    智能放學(xué)系統(tǒng)解決方案是應(yīng)對(duì)現(xiàn)代校園放學(xué)管理挑戰(zhàn)的創(chuàng)新之舉。它不僅提升了校園安全管理水平,優(yōu)化了家長(zhǎng)接送體驗(yàn),還促進(jìn)了家校之間的有效溝通與合作。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的深入,智能放學(xué)系統(tǒng)將在更多學(xué)校得到推廣和應(yīng)用,為構(gòu)建更加安全、高效、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。系統(tǒng)優(yōu)勢(shì):1、提升安全性:通過(guò)人臉識(shí)別和實(shí)時(shí)定位技術(shù),有效防止學(xué)生走失或被冒領(lǐng),增強(qiáng)校園安全管理。2、優(yōu)化效率:自動(dòng)化處理放學(xué)流程,減少人工干預(yù),提高管理效率;及時(shí)通知家長(zhǎng),減少家長(zhǎng)等待時(shí)間。3、增強(qiáng)互動(dòng)性:家長(zhǎng)通過(guò)移動(dòng)端即可了解孩子放學(xué)情況,增強(qiáng)家校互動(dòng),提升家長(zhǎng)滿意度。4、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策:基于大數(shù)據(jù)分析,為學(xué)校制定更加科學(xué)合理的放學(xué)管理策略提供依據(jù)。自制放學(xué)系統(tǒng)科技信息透明共享:家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)端實(shí)時(shí)了解孩子的放學(xué)狀態(tài),包括是否被留堂、值日等情況。

浙江放學(xué)系統(tǒng)技術(shù)指導(dǎo),放學(xué)系統(tǒng)

    智慧放學(xué)系統(tǒng)在面對(duì)節(jié)假日調(diào)整、特殊補(bǔ)課安排或臨時(shí)性放假等情況時(shí),展現(xiàn)出了其高效便捷的通知與管理能力。學(xué)校在系統(tǒng)上點(diǎn)擊實(shí)時(shí)同步放學(xué)時(shí)間變更信息給所有家長(zhǎng),確保信息的即時(shí)性和準(zhǔn)確性。無(wú)論是因教學(xué)計(jì)劃調(diào)整而增設(shè)的補(bǔ)課日程,還是因突發(fā)事件導(dǎo)致的臨時(shí)放假,系統(tǒng)都能及時(shí)通過(guò)可視化大屏、移動(dòng)手機(jī)端等多種方式,將詳細(xì)的放學(xué)變動(dòng)通知送達(dá)家長(zhǎng)手中。這一功能不僅有效避免了家長(zhǎng)因信息滯后而產(chǎn)生的接送困擾,還極大地提升了學(xué)校的管理效率。家長(zhǎng)可以依據(jù)接收到的通知,靈活調(diào)整個(gè)人日程,確保準(zhǔn)時(shí)接送孩子,增強(qiáng)了家校之間的溝通與協(xié)作。同時(shí),智慧放學(xué)系統(tǒng)還內(nèi)置了提醒功能,對(duì)于需要特別注意的接送時(shí)間,系統(tǒng)會(huì)提前發(fā)送溫馨提醒,幫助家長(zhǎng)做好充分準(zhǔn)備,確保學(xué)生的安全與順利放學(xué)。這樣的智能化管理,讓學(xué)校的放學(xué)安排更加人性化、高效化。

項(xiàng)目建設(shè)的必要性隨著學(xué)?!?+2”模式的推廣,校園的各項(xiàng)配套設(shè)施急需對(duì)應(yīng)地補(bǔ)上,學(xué)校的安全和順暢更是社會(huì)關(guān)注和投入的重點(diǎn),智慧校暢系統(tǒng)的運(yùn)用,從根本上做到人員進(jìn)出校園數(shù)據(jù)的精確化和可視化,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)根據(jù)學(xué)校校區(qū)布局,有效地做到人車分離,比較大限度地解決校園內(nèi)部的行車和行人安全,配合整套系統(tǒng)做到學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)出校園的數(shù)據(jù)化和可視化,實(shí)現(xiàn)出入校園更加安全順暢,做到放學(xué)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新,校方與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握,同時(shí)也有效地緩解校園周邊的交通壓力。大屏語(yǔ)音播報(bào)班級(jí)狀態(tài),優(yōu)化放學(xué)流程,家長(zhǎng)可根據(jù)屏幕提示有序等候,有效緩解擁堵,保障放學(xué)安全。

浙江放學(xué)系統(tǒng)技術(shù)指導(dǎo),放學(xué)系統(tǒng)

為什么要使用易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)?

它會(huì)實(shí)時(shí)顯示學(xué)校各班級(jí)的放學(xué)狀態(tài),比如未放學(xué)、正在放學(xué)、已放學(xué)三種狀態(tài),用顏色和位置來(lái)區(qū)分。同時(shí)還伴隨有語(yǔ)音播報(bào)“XX班正在放學(xué)”,這樣能夠保證每一位家長(zhǎng)都能聽到孩子放學(xué)消息。除此之外,家長(zhǎng)們通過(guò)手機(jī)端也能查看學(xué)生放學(xué)狀態(tài)、留堂狀態(tài)和放學(xué)時(shí)間。如此一來(lái),極大方便了出行之人,也能夠保證學(xué)生們的人身安全。既可以緩解家長(zhǎng)的焦急心理,減少逗留時(shí)間,讓接送更高效和便捷。也能有效解決車輛、人員混亂問(wèn)題,減少交警輔警保安等人力成本。還加強(qiáng)了校園安全管理,提升智慧校園建設(shè),可謂是一舉多得。 學(xué)校通過(guò)放學(xué)系統(tǒng)靈活設(shè)置公休日、處理臨時(shí)放假事宜,并精確管理課程表,增強(qiáng)了學(xué)校放學(xué)管理的效率。哪里放學(xué)系統(tǒng)交易價(jià)格

易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)專注于放學(xué)時(shí)段的管理、放學(xué)批次的安排、公休日與補(bǔ)課管理、臨時(shí)放假通知等功能。浙江放學(xué)系統(tǒng)技術(shù)指導(dǎo)

    學(xué)校啟用易成功智慧放學(xué)系統(tǒng),課程管理與放學(xué)流程相關(guān)聯(lián)。這一創(chuàng)新舉措不僅讓課程管理變得更加高效便捷,還極大地優(yōu)化了放學(xué)流程,為師生帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。在課程管理方面,智慧放學(xué)系統(tǒng)展現(xiàn)了其強(qiáng)大的功能。管理員只需簡(jiǎn)單點(diǎn)擊課程表空白處,選擇相應(yīng)課程并點(diǎn)擊“確定”,即可完成課程設(shè)置,簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)手動(dòng)排課的繁瑣流程,提高了排課的準(zhǔn)確性和效率。同時(shí),系統(tǒng)還支持課程表樣式的自定義設(shè)置,管理員可以根據(jù)教學(xué)需求,靈活調(diào)整各時(shí)段的課程數(shù)量,系統(tǒng)自動(dòng)生成清晰、直觀的課程表,滿足了學(xué)校多樣化的教學(xué)安排。更重要的是,智慧放學(xué)系統(tǒng)將課程管理與放學(xué)流程緊密結(jié)合。通過(guò)系統(tǒng),教師可以輕松了解課程安排,合理安排教學(xué)進(jìn)度,并在放學(xué)后通過(guò)刷臉等方式快速確認(rèn)學(xué)生離校狀態(tài),確保放學(xué)過(guò)程的安全與有序。這一創(chuàng)新管理方式不僅提升了教學(xué)質(zhì)量,還增強(qiáng)了家校之間的溝通與協(xié)作,共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。浙江放學(xué)系統(tǒng)技術(shù)指導(dǎo)