陜西智慧圖書館服務

來源: 發(fā)布時間:2024-01-20

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012年,面向基礎教育,是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧圖書館”、“智慧閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“學習共享空間”、“財富成長空間”等一系列的解決方案、軟硬件產(chǎn)品和內(nèi)容類產(chǎn)品。 目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項目實施、內(nèi)容培訓、售后服務等在內(nèi)的整體化服務。同時,公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽,包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項的各種專**和著作權(quán)?!爸行W智慧圖書館系統(tǒng)”服務時間更長、服務地點更多、使用效率更高、管理更加方便、專業(yè)性要求更低。陜西智慧圖書館服務

智慧圖書館

中小學智慧圖書館功能區(qū)域:教工閱覽區(qū):教師圖書藏書、教師休憩閱覽。藏書按照中圖分類法進行分類排架,設有新書架,供新書展示借閱,設有期刊和報刊架,供教師閱覽。自助服務區(qū):設有1臺檢索機和2臺自助借還終端,供師生檢索和借還書使用,同時設有圖書館實時監(jiān)控中心,實時監(jiān)控統(tǒng)計流通數(shù)據(jù)。館員辦公室:設置有多功能型館員工作站,供館員進行圖書采編、RFID數(shù)據(jù)加工、讀者證辦理。同時,辦公室還配備1套智能點檢終端,供日常圖書定位和清點使用。校園圖書角:圖書角一般配備校園專題圖書,通過1臺借閱通實現(xiàn)學生自主借還、查詢、薦購等服務。校園大廳/教學走廊/宿舍區(qū):通過擺放X套圖書漂流柜和導讀屏(選配),來提供圖書隨時推送和24小時自助借還服務。上海智慧圖書館體系建設智慧圖書館智能化終端設備有哪些?

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圖書館是主要具有非正式學習功能的空間。作為主要教學用房,長期以來中小學圖書館通常 設有書庫、學生閱覽室、教師閱覽室及輔助用房。進入新世紀以來中小學圖書館設計更注重按國家規(guī)范設計,新增了視聽閱覽室、編目整修等管理室以及附設會議室和交流空間等。近年來,圖書館功能出現(xiàn)新的變化,定位為“文獻信息中心”,是學校教育教學和教育科學研究的重要場所,是學校文化建設和課程資源建設的重要載體,是促進學生全**發(fā)展和推動教師專業(yè)成長的重要平臺。

近幾年聲閱在人工智能領(lǐng)域不斷深耕,推出基于“人工智能”的智慧圖書館服務系統(tǒng),建設基于人工智能的機器人圖書館導覽系統(tǒng),人工智能圖書自助借還系統(tǒng),人工智能圖書漂流柜系統(tǒng)。實現(xiàn)24小時無人化管理,機器人自動查詢、導覽圖書,讀者人臉識別自動登陸,語音識別自助查詢,自助辦證,自助借還,自動數(shù)據(jù)提醒等一體化管理服務功能。其中人工智能圖書館導覽機器人系統(tǒng)、人工智能圖書自助借還系統(tǒng)、人工智能圖書漂流柜系統(tǒng)已經(jīng)在上海平和雙語學校、盧灣高級中學等上海市中小學得到一定的推廣,助力試點學校打造AI示范校,得到不少好評。校園智慧圖書館系統(tǒng)是什么樣?

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智慧圖書館是一種新型圖書館模式,這種模式不但在很大程度上帶動了圖書館的創(chuàng)新發(fā)展,還給人們帶來很大的便利。在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等智能技術(shù)的驅(qū)動下,圖書館必然將從物理圖書館、數(shù)字圖書館走向智慧圖書館,智慧圖書館將成為未來圖書館發(fā)展的方向和新形態(tài)。智慧圖書館是智能技術(shù)、智慧館員和圖書館業(yè)務與管理三方相互作用、相互融合的結(jié)果,智慧圖書館的核**是智慧服務。智慧圖書館所提供的智慧服務將具有場所泛在化、空間虛擬化、手段智能化、內(nèi)容知識化、體驗滿意化等特點。雙語國際學校智慧圖書館管理系統(tǒng)雙語版。中職智慧圖書館建設目標

圖書館是中小學校的文獻信息中心,是學校教育教學和教育科學研究的重要場所。陜西智慧圖書館服務

“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”項目的主要作用和意義?“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”系統(tǒng)項目是中小學校圖書館服務模式的重新“再造”,館員工作效率和讀者體驗將變得更高更好,具體的改進和提升體現(xiàn)在以下幾個方面:1)從現(xiàn)在人工服務,升級為先進的讀者自助式服務;2)從傳統(tǒng)的人工典藏,升級到智能化的典藏管理方式;3)提供“全品類”的資源服務,從實體書到電子資源;4)借助信息化平臺,構(gòu)建閱讀、寫作、分享的校園閱讀文化圈;5)實現(xiàn)“全時空”的讀者服務,圖書館服務向?qū)W校的每個角落延伸;6)組織圖書館主題“社團活動”,讓圖書館升華為“探究實踐”空間。陜西智慧圖書館服務