校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

通常計(jì)數(shù)器會(huì)有自帶的計(jì)數(shù)管理軟件，計(jì)數(shù)器應(yīng)用包括通話、短信、數(shù)據(jù)等類別的記錄，并支持用戶自主選擇清零日期，以及按照類別添加提醒數(shù)值，如用戶可以選擇每月任--天，或者**天、**后**作為記錄循環(huán)清零日，同時(shí)添加通話時(shí)長、短信條數(shù)、數(shù)據(jù)流量數(shù)量的提醒節(jié)點(diǎn)。系統(tǒng)要求:wp7.0、wp7.8、wp8.0；在智能的入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)中，采取與計(jì)數(shù)器軟件接口開發(fā)的方式，進(jìn)行軟件的二次開發(fā)和應(yīng)用，在聲閱入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)里面，還對接了圖書館智能化管理系統(tǒng)，計(jì)數(shù)的管理和統(tǒng)計(jì)根據(jù)圖書館的標(biāo)準(zhǔn)需求進(jìn)行定義分類統(tǒng)計(jì)。聲閱計(jì)數(shù)器可現(xiàn)實(shí)圖書借還量、圖書檢索數(shù)量展示。校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

在圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)中，進(jìn)館和出館主要依靠人工智能視覺判斷功能：軟件通過攝像頭檢測人頭和肩膀，通過圖像數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)判斷人體目標(biāo)；分析行走方向，判斷“進(jìn)”或“出”；視覺辨別(Visual discrimination)是指人們利用視覺來區(qū)別環(huán)境中的人、事、物的形象、形狀和符號的能力。隨著信息化和智能化技術(shù)的發(fā)展，通過圖書識(shí)別和視覺判斷組合而成的智能識(shí)別設(shè)備已在生活和學(xué)習(xí)中隨處可見，取代了人眼的視覺判斷，自動(dòng)進(jìn)行判斷和數(shù)據(jù)記錄。重慶入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)作用提供多種數(shù)據(jù)分析模式，同時(shí)提供開放式接口，可根據(jù)特殊需求定制。

針對固定的圖書館、比如閱覽室，需要計(jì)數(shù)系統(tǒng)達(dá)到如下功能：進(jìn)場人次統(tǒng)計(jì)：所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪圖書館的人次。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果，支持實(shí)時(shí)或回溯查看。 進(jìn)場人數(shù)統(tǒng)計(jì)：所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪圖書館的人數(shù)（去重）。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果。停留時(shí)長分析：統(tǒng)計(jì)每位師生的停留時(shí)長，分析展示圖書館的人均停留時(shí)長以及停留時(shí)間區(qū)間分布。同一個(gè)人**內(nèi)多次到訪，做累積計(jì)算單人停留時(shí)長。游逛深度：統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，師生到達(dá)場所中的區(qū)域或者場所的平均數(shù)量

入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)的主要組成部分是計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器(Counter)由基本的計(jì)數(shù)單元和控制門所組成，是在數(shù)字系統(tǒng)中對脈沖的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，以實(shí)現(xiàn)測量、計(jì)數(shù)和控制功能，且兼有分頻功能的儀器。計(jì)數(shù)器按進(jìn)位制不同，分為二進(jìn)制計(jì)數(shù)器和十進(jìn)制計(jì)數(shù)器;按運(yùn)算功能不同，分為加法計(jì)數(shù)器減法計(jì)數(shù)器和可逆計(jì)數(shù)器(也稱雙向計(jì)數(shù)器，既可進(jìn)行加法計(jì)數(shù)，也可進(jìn)行減法計(jì)數(shù))。它可以顯示產(chǎn)品的工作狀態(tài)，用來表示產(chǎn)品已經(jīng)完成了多少份的折頁配頁工作。計(jì)數(shù)器在數(shù)字系統(tǒng)中應(yīng)用**如在電子計(jì)算機(jī)的控制器中對指令地址進(jìn)行計(jì)數(shù)等?？梢詫?shí)際進(jìn)出圖書館自習(xí)室的人數(shù)進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)數(shù),顯示和查詢。

聲閱入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)，除了提供入館計(jì)數(shù)和統(tǒng)計(jì)外，還根據(jù)用戶需求提供數(shù)據(jù)分析服務(wù)，以上海市教育裝備中心閱覽室為例分析：1、每周到館情況分析；2、每天到館情況分析利用計(jì)數(shù)器后臺(tái)數(shù)據(jù)，我們很快有了答案：通過后臺(tái)數(shù)據(jù)分析 ，得到以下結(jié)論和數(shù)據(jù)：1） 單日入館人數(shù)排列依次為周二、周三、周四、周五、周一、周六、周日。2） 單日入館高峰時(shí)段前**名，分別為 12點(diǎn)-1點(diǎn)，9點(diǎn)-10點(diǎn)，8點(diǎn)至9點(diǎn)，13點(diǎn)-14點(diǎn)，10點(diǎn)-11點(diǎn)。 3） 得到每天分時(shí)入館具體分布。基于視頻的人流量統(tǒng)計(jì)技術(shù)正是智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)中的一個(gè)重要應(yīng)用。校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

基于大數(shù)據(jù)展示模塊，收集各種到館人數(shù)、簽到人數(shù)，方便管理者進(jìn)行分析。校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

3D雙目智能視頻人流分析技術(shù)，較2D單目人流統(tǒng)計(jì)，能統(tǒng)計(jì)黑色地面，地毯，光頭，戴帽子（含大衣與帽子一體的情況），半室外陰陽圖像（一半亮一半暗）、反光等原2D人流不能統(tǒng)計(jì)的情況的，3D人數(shù)統(tǒng)計(jì)可以準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。3D雙目人流分析，解決了室外光線（太陽光）變化大，環(huán)境復(fù)雜等情況下的分析人流難題?？稍谑彝夂桶胧彝鉁?zhǔn)確統(tǒng)計(jì)人流數(shù)據(jù)。因此，針對環(huán)境要求較高的場所，采用3D雙目統(tǒng)計(jì)設(shè)備，針對室內(nèi)的條件較好的場所，采用2D單目設(shè)備，兩者可以有效的結(jié)合起來進(jìn)行應(yīng)用。校園入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹