數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化推動(dòng)了閱讀方式的革**,這種“無紙化閱讀”給人們帶來方便的同時(shí),也對(duì)人們的傳統(tǒng)閱讀構(gòu)成了前所未有的挑戰(zhàn)。中小學(xué)數(shù)字圖書館對(duì)閱讀方式**大的改變就是“紙質(zhì)”讀物將被進(jìn)一步弱化,雖然數(shù)字閱讀短期內(nèi)不能完全替代紙質(zhì)的書,但紙質(zhì)的書已經(jīng)無法承載今**的海量信息。從承載的信息量和傳播速度說,網(wǎng)絡(luò)在今**無疑是紙張**好的替代物。圖書資源無論從其內(nèi)容、數(shù)量,還是從其存儲(chǔ)、傳遞和提取的方式都在發(fā)生巨大的變化。對(duì)教育來說,數(shù)字圖書取代紙張不是一個(gè)簡(jiǎn)單的閱讀載體的變化,而是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的技術(shù)革**。它意味著,將從技術(shù)上全**沖擊傳統(tǒng)的教育理念、教育手段、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)方法。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,內(nèi)含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,方便學(xué)生借閱;圖書推薦功能,后臺(tái)一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。聲閱可基于校閱通(校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái))門戶部署電子閱讀。數(shù)字化圖書館電子閱讀什么價(jià)格
圖書館作為知識(shí)的承載者,社會(huì)教育的承擔(dān)者,有責(zé)任嘗試各種新興的閱讀方式,應(yīng)該是各類閱讀新技術(shù)、新功能和新方法的體驗(yàn)者。其次圖書館自身具有公益性、開放性的服務(wù)性質(zhì),每天服務(wù)大量中小學(xué)生,是閱讀的重要場(chǎng)所,可以成為讀者試用各類新型電子閱讀器的試用場(chǎng)所。圖書館可以利用電子閱讀器開展借閱服務(wù)的新空間。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,內(nèi)含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,方便學(xué)生借閱;圖書推薦功能,后臺(tái)一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。陜西電子閱讀好處教學(xué)樓電子班牌上可以安裝小閱在線,進(jìn)入電子閱讀。
要根據(jù)閱讀目的和閱讀內(nèi)容,采取恰當(dāng)?shù)拈喿x方式。電子閱讀已成為一種不可阻擋的新型閱讀方式,我們不可簡(jiǎn)單地拒斥它。電子閱讀和紙質(zhì)閱讀都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要讓中小學(xué)生學(xué)會(huì)因地制宜,根據(jù)閱讀目的和內(nèi)容,恰當(dāng)?shù)亟M合電子閱讀和紙質(zhì)閱讀。比如,在想讀某一類書而無目的時(shí),電子閱讀無疑會(huì)更快捷的幫助搜索; 但是對(duì)于需要精讀的電子教材,紙質(zhì)閱讀無疑會(huì)效果更好。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,內(nèi)含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,方便學(xué)生借閱;圖書推薦功能,后臺(tái)一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。
有人說,傳統(tǒng)閱讀帶來的舒適和愜意。傳統(tǒng)閱讀主要是以紙媒為載體的一種書籍閱讀方式。在閱讀的過程中,手指與紙張的觸摸給讀者帶來舒適的感覺,油墨的清香營(yíng)造了一種閱讀的氛圍。尤其是那些一讀再讀的經(jīng)典,被咀嚼了無數(shù)遍的文字,帶給人們無限的興趣和暇想,還有可以隨時(shí)變換閱讀姿勢(shì)、閱讀環(huán)境的愜意。這些傳統(tǒng)閱讀的優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在都能在移動(dòng)媒介上實(shí)現(xiàn),上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,平板內(nèi)含有學(xué)科站點(diǎn)功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣。類紙化閱讀體驗(yàn),結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點(diǎn),全新的閱讀模式,適應(yīng)電子時(shí)代的學(xué)生,讓知識(shí)與信息用新時(shí)代的方式陪伴學(xué)生。聲閱電子圖書閱讀,可以廣**部署在電子閱覽室電腦。
隨著時(shí)代的進(jìn)步和各種新技術(shù)的發(fā)展, 當(dāng)前的電子閱讀早已不能簡(jiǎn)單理解為教材的電子化,它可以遵循學(xué)生閱讀規(guī)律、利于組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、符合課程目標(biāo)要求、按圖書風(fēng)格編排的電子讀物。 從實(shí)踐角度來說,電子閱讀可理解為一種符合教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)資源包, 其內(nèi)容主體應(yīng)包含課文、注釋、插圖、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題等,在此基礎(chǔ)上整合多種輔助學(xué)習(xí)工具和一些多媒體學(xué)習(xí)材料。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,是優(yōu)**的電子閱讀設(shè)備,內(nèi)含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,方便學(xué)生借閱;圖書推薦功能,后臺(tái)一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏,不單單是電子閱讀的進(jìn)步者,結(jié)合電子閱讀和紙質(zhì)閱讀的優(yōu)點(diǎn),傳承經(jīng)典,面向未來。聲閱手機(jī)端公眾號(hào)校閱通支持電子圖書閱讀。數(shù)字化圖書館電子閱讀什么價(jià)格
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對(duì)教育來說, 教材的呈現(xiàn)方式引導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式, 影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),教材改**是推動(dòng)學(xué)與教方式**革,促進(jìn)學(xué)生們發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)紙質(zhì)教材在走向具體的教育情境時(shí),它所固有的穩(wěn)定性、封閉性和靜態(tài)性與當(dāng)前教育情境的多樣性、 開放性和動(dòng)態(tài)性之間存在的必然沖**和矛盾日益顯**。為此,現(xiàn)有的課程教材面臨巨大挑戰(zhàn)?;诖?,電子教材、電子閱讀經(jīng)常被學(xué)校提起。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,內(nèi)含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,方便學(xué)生借閱;圖書推薦功能,后臺(tái)一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。數(shù)字化圖書館電子閱讀什么價(jià)格
上海聲閱智能科技有限公司是一家集生產(chǎn)科研、加工、銷售為一體的****,公司成立于2012-08-09,位于上海市浦東新區(qū)蓮溪路1151號(hào)中電綠色科技園2號(hào)樓202室。公司誠(chéng)實(shí)守信,真誠(chéng)為客戶提供服務(wù)。公司業(yè)務(wù)不斷豐富,主要經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)包括:智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換等多系列產(chǎn)品和服務(wù)。可以根據(jù)客戶需求開發(fā)出多種不同功能的產(chǎn)品,深受客戶的好評(píng)。聲閱智能嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)研發(fā),產(chǎn)品在按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試完成后,通過質(zhì)檢部門檢測(cè)后推出。我們通過全新的管理模式和周到的服務(wù),用心服務(wù)于客戶。上海聲閱智能科技有限公司依托多年來完善的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好的服務(wù)隊(duì)伍、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和強(qiáng)大的合作伙伴,目前已經(jīng)得到教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)客戶認(rèn)可和支持,并贏得長(zhǎng)期合作伙伴的信賴。