北京幼兒園圖書漂流角方案

在征集相關圖書兵進行整理分類過后，本圖書漂流站將正式開放。同學 們可在漂流站進行自主借閱、瀏覽。挑選好自己所需書籍后，認真填寫圖書 漂流卡。若提前看完可根據(jù)漂流卡上聯(lián)系方式歸還或借閱其他圖書。漂流卡 還可以寫上想說的話，以書交友。圖書主人可以隨時尋找自己書籍下落。在 活動期間，要有專門的人記錄圖書漂流情況。整理漂流意見與建議、針對借 閱圖書次數(shù)、填寫的交流感悟等，定期評選出“**佳貢獻獎”、“**愛讀書者”、 “**佳感悟獎”等獎項。 構(gòu)建一個在人群中永**性漂流的開放圖書館，是一個塑造全**健康向上的精神面貌的知識工程。北京幼兒園圖書漂流角方案

書籍是人類心靈的潤滑劑，書香校園建設，師生們多讀書，讀好書，交流讀書心得，在學校可以舉辦圖書漂流活動，讓同學們交流好書，交流讀書心得。提高文學素養(yǎng)，為良好的學風校風建設做出奉獻。圖書漂流的好處有： 1、以漂書為媒介讓閱讀成為一種習慣； 2、發(fā)揮圖書的**大價值，讓學生養(yǎng)成借書，換書，還書并交流讀書的好習慣； 3、激發(fā)同學們的閱讀興趣，以書交友，以書會友，加強同學間文化交流氛圍，促進大學生校園文化建設。 圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造學生健康向上的精神面 貌的知識工程。它將學生讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂 流，流淌的不**是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞 著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯 燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生 的讀書意識，提高學生的文化底，增添了縷縷書香蘊。 四川書香校園圖書漂流角自助借還讓"優(yōu)**書籍造福人類，先進思想引導人"，為中國的文化復興，作出點滴貢獻。

在圖書漂流角舉辦圖書圖書漂流活動時，可以設置一些規(guī)則，如：（1）每人每次限領取一本漂流書，要愛護書籍，精心保管，遵守漂流活動規(guī)則。（2）閱讀過漂流圖書的團員，須在圖書后的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。（3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站（員工書屋）換取其他圖書）。（4）漂友團（團員）可以自行“求漂”（對任意一本圖書發(fā)出漂流請求），掀起和諧友善的讀書熱潮。等等

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學生健康向上的 精神面貌的知識工程。它將動員全校大學生讀書，并檢驗讀書人的 道德底線;圖書漂流，流淌的不**是圖書，是書香，是知識、更是傳 播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感 覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致， 也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現(xiàn)湖大人 的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū)，為湖大的文化建設，增 添了縷縷書香。同時讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書 愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生 積極捐書，進一步增加讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源，通過 采用無人管理模式，提高學生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起 一股校園誠信風氣。 在心中想象一本書的“旅行”，這是閱讀之外的另一種樂趣了，相當奇妙。

開展圖書漂流活動，讓知識以低成本在同學之間傳遞，給更多的人們提供接觸圖書的機會， 喚起全校同學的讀書意識，逐漸提高閱讀者的素質(zhì)，讓書在流動中發(fā)揮作用，讓書香飄逸于整個校園，營造濃郁的讀書氛圍，構(gòu)建一個漂流、開放的圖書館。 圖書漂流活動啟動初期需要足夠的圖書來傳遞，為此，我們倡議廣大師生為圖書漂流出一 份力，為圖書漂流活動踴躍捐書，讓那些塵封在角落的書籍再一次實現(xiàn)他們的價值。 我們長期接受同學們及學校各界的圖書捐贈，捐贈的圖書必須是正版的，頁面整潔干凈。 贈人玫瑰，手留余香，一本好書，與人分享收獲的不****是愉悅，也許還是心靈上的指引。 同學們，讓我們踴躍獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓他們匯聚成知識的海洋，帶給我們一份更大的收獲與快樂吧！讓書籍在流動中發(fā)揮作用，掀起讀書熱潮。四川書香校園圖書漂流角自助借還

讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標簽，放在公共場所。北京幼兒園圖書漂流角方案

檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不**是圖書，是書 香，是學問、更是傳播著誠信，傳遞著文明。 預期效果：讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的 情感；讓共享書籍、共享思想的信念深化人心，激勵同學們捐贈書籍。 1、全體同學可以免**、免手續(xù)地取圖書漂流活動的書籍，每人每次**限一本，**好在兩周之內(nèi)讓自己所持圖書回漂。 2、借書的同學有義務愛惜書籍，不行隨意在所借書籍上亂寫亂 畫或是隨意撕毀書頁。 3、隨時接收同學們自愿捐贈的內(nèi)容健康且無殘缺的書籍。 4、同學們可以通過每本書后所附的“讀者感言”漂流卡進行思 想溝通，內(nèi)容要求主動健康，不行通過漂流卡來辱罵他人或是傳播不 健康的思想。 北京幼兒園圖書漂流角方案

上海聲閱智能科技有限公司是一家集生產(chǎn)科研、加工、銷售為一體的****，公司成立于2012-08-09，位于上海市浦東新區(qū)蓮溪路1151號中電綠色科技園2號樓202室。公司誠實守信，真誠為客戶提供服務。公司業(yè)務不斷豐富，主要經(jīng)營的業(yè)務包括：{主營產(chǎn)品或行業(yè)}等多系列產(chǎn)品和服務。可以根據(jù)客戶需求開發(fā)出多種不同功能的產(chǎn)品，深受客戶的好評。公司會針對不同客戶的要求，不斷研發(fā)和開發(fā)適合市場需求、客戶需求的產(chǎn)品。公司產(chǎn)品應用領域廣，實用性強，得到智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換客戶支持和信賴。上海聲閱智能科技有限公司依托多年來完善的服務經(jīng)驗、良好的服務隊伍、完善的服務網(wǎng)絡和強大的合作伙伴，目前已經(jīng)得到教育培訓行業(yè)內(nèi)客戶認可和支持，并贏得長期合作伙伴的信賴。