學(xué)校圖書館服務(wù)機(jī)器人意義

“小閱”服務(wù)機(jī)器人換上新裝給您拜年了！祝您小年快樂！ “下午好，小姐姐！你要查詢什么書籍？請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)我說：‘我想查詢XXX書籍’”……“你好，我為你找到的書籍在第五書架，你要過去嗎？請(qǐng)跟我來！” “謝謝你，小閱！” “咦？**小閱好像有點(diǎn)不一樣呢？” ”**是小年，我也換上新衣服啦！祝您小年快樂哦^_^！” 小年已至，大年不遠(yuǎn)。 辭舊迎新之際，“小閱”咨詢服務(wù)機(jī)器人也換上了節(jié)日的盛裝！ **【聲閱智能】全體員工，祝您：小年快樂！ 一年辛勞，一年風(fēng)雨， 只為歲末的團(tuán)圓喜樂。 新春在路上， 團(tuán)圓也在路上， “小閱”與您一起靜靜期盼， 這一年中*溫暖的日子。 流光容易把人拋， 日子匆匆而過， 仿佛就是一瞬間， 舊的一年即將跟我們說再見， 新的一年即將來臨。 愿您： 停下忙碌的腳步， 歡歡喜喜迎新年。是一款仿人機(jī)器人嗎？學(xué)校圖書館服務(wù)機(jī)器人意義

人工智能之智能服務(wù)機(jī)器人：開啟圖書館智慧化轉(zhuǎn)型新篇章 人類社會(huì)正在經(jīng)歷一場以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、5G等技術(shù)為**的新一輪科技和產(chǎn)業(yè)**,智慧城市、智慧社會(huì)、智慧國家乃至智慧地球的建設(shè)理念應(yīng)運(yùn)而生,并迅速發(fā)展成為一項(xiàng)全球性重大議題。圖書館亟需向智慧化轉(zhuǎn)型,為社會(huì)提供更便捷高效、更具智慧化的信息與知識(shí)服務(wù)。上海聲閱智能有限公司打造的小閱機(jī)器人，將人工智能帶入校園智慧圖書館，為校園圖書館智能化轉(zhuǎn)型增添了一道靚麗的風(fēng)景線。定制服務(wù)機(jī)器人咨詢有應(yīng)用在圖書館的機(jī)器人嗎？有哪些功能？

【聲閱智能】“小閱”咨詢服務(wù)機(jī)器人：科技讓圖書館更美好。 “小閱”咨詢服務(wù)機(jī)器人，是【上海聲閱智能科技有限公司】借助人工智能技術(shù)，創(chuàng)新研發(fā)的圖書館咨詢服務(wù)機(jī)器人。 基于對(duì)圖書館的深刻理解，我們將機(jī)器人自然語言交互、自動(dòng)導(dǎo)覽參觀、自動(dòng)查書尋書、自動(dòng)數(shù)據(jù)挖掘、讀者人臉識(shí)別、語音識(shí)別等一系列人工智能解決方案深度融入中小學(xué)圖書館場景中，幫助中小學(xué)圖書館由傳統(tǒng)意義的“數(shù)字型”圖書館，真正轉(zhuǎn)型為“基于‘人工智能’的智慧型”圖書館，為圖書館創(chuàng)新提供了新的工具、方法和思路。

近年來，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域逐步擴(kuò)大其落地應(yīng)用場景，但大多數(shù)應(yīng)用場景仍然很難真正滲透到教學(xué)的**環(huán)節(jié)并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起到關(guān)鍵性作用。由于可以在不同教學(xué)環(huán)節(jié)提供人性化交互方式及個(gè)性化智能輔導(dǎo)與教學(xué)，基于人工智能技術(shù)的教育服務(wù)機(jī)器人收到越來越多的重視和發(fā)展。 教育服務(wù)機(jī)器人是人工智能技術(shù)應(yīng)用在教育領(lǐng)域的典型**之一。自20世紀(jì)90年代起，機(jī)器人便開始進(jìn)入教育領(lǐng)域，二十余年的發(fā)展使其逐漸成為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與合作能力的重要工具。具有自動(dòng)回充功能：當(dāng)電量過低時(shí)，自動(dòng)返回充電樁充電，持 久續(xù)航，全天無憂使用。

為貫徹落實(shí)國家和上海市人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)《黃浦區(qū)關(guān)于加快新一代人工智能融合發(fā)展的實(shí)施意見》要求，加快實(shí)施“場景+**+生態(tài)”的“AI增能計(jì)劃”，進(jìn)一步擴(kuò)大黃浦區(qū)人工智能應(yīng)用場景開放力度，打造一批創(chuàng)新性強(qiáng)、示范效果好的**性應(yīng)用，支持人工智能賦能黃浦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，黃浦區(qū)于2020年2月啟動(dòng)2020年度人工智能試點(diǎn)應(yīng)用場景征集認(rèn)定工作。此次舉行的2019黃浦區(qū)人工智能示范應(yīng)用案例評(píng)選，讓人大開眼界。其中有能夠全時(shí)全域利用三維地理信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人群沙盤重建；有共享單車亂停放智慧識(shí)別預(yù)警，改善由共享單車亂停放引起的交通堵塞問題；有輔助垃圾分類管理的“智能啄木鳥”，實(shí)現(xiàn)對(duì)偷倒垃圾行為的自動(dòng)勸阻和舉證；有在圖書館內(nèi)做智能引導(dǎo)并在萬冊(cè)圖書中為你找到想要的圖書導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人等等。。。算小型還是中型機(jī)器人？學(xué)校圖書館服務(wù)機(jī)器人意義

是智能伴侶機(jī)器人嗎？學(xué)校圖書館服務(wù)機(jī)器人意義

服務(wù)機(jī)器人【數(shù)據(jù)挖掘】：與自助借還終端、入館計(jì)數(shù)終端等設(shè)備共享借還數(shù)據(jù)、入館數(shù)據(jù)。只需對(duì)“小閱”說：“**來了多少人？”，“**借了多少書”，“小閱便會(huì)自動(dòng)回答，并在后臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘。 “小閱”，**來了多少人？ “小閱”，**借了多少書？ “小閱”會(huì)自動(dòng)查詢借閱數(shù)據(jù)，并語音播報(bào)。 除了圖書館查書、找書、導(dǎo)覽和數(shù)據(jù)挖掘外，“小閱”還可以做很多： 【主動(dòng)接待】 : 主動(dòng)招攬，智能對(duì)話，輕松有趣的**可以提高讀者借閱的興趣。 【人臉識(shí)別】：人臉識(shí)別當(dāng)然不在話下，**當(dāng)前，“小閱”升級(jí)了戴口罩也可識(shí)別的增強(qiáng)人臉識(shí)別模式。重要的參觀人物，可通過預(yù)設(shè)照片進(jìn)行人臉識(shí)別。 【智能學(xué)習(xí)】：充分發(fā)揮**硬件配置，后臺(tái)不斷學(xué)習(xí)，保證“小閱”每天都在進(jìn)步，變得更加人性化。 【優(yōu)雅設(shè)計(jì)】：除了優(yōu)異的交互和**的軟硬件配置，“小閱”還有著超高的顏值，每一處細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都經(jīng)得起*挑剔的眼光。無論在哪處場館，都是館內(nèi)*靚的風(fēng)景。 超高的顏值， **的硬件， 實(shí)用的交互， 不斷的創(chuàng)新。 “小閱”，讓您的圖書館更美好。學(xué)校圖書館服務(wù)機(jī)器人意義

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。