入館計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì),是統(tǒng)計(jì)進(jìn)入某個(gè)指定區(qū)域或者藏館的計(jì)數(shù)方式和統(tǒng)計(jì)方式,里面包含了兩個(gè)概念,一是計(jì)數(shù),二是統(tǒng)計(jì)。根據(jù)計(jì)數(shù)系統(tǒng)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù),通常我們稱為人流量,“流量”,是一個(gè)很古老的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念,它是與“存量”并存且相對(duì)應(yīng)的概念。但是,“到館率”卻是一個(gè)較新的圖書館學(xué)概念,多年前就有人提出過這個(gè)概念。但隨著信息**的快速推進(jìn),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的**使用,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)層面的突破和數(shù)字化的**性變化,到館率的概念也發(fā)生了**性變化。流量對(duì)到館率的影響力已超出了我們以前對(duì)流量的理解。便于隨時(shí)了解圖書館自習(xí)室的人數(shù),為圖書館的科學(xué)管理和學(xué)生上自習(xí)提供了原始數(shù)據(jù)。江蘇入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)終端
如果學(xué)校圖書館有多個(gè)樓層,還需要進(jìn)行樓層客流分析1)客流動(dòng)線分析:館內(nèi)不同樓層、門館、促銷區(qū)域等客戶群軌跡識(shí)別與動(dòng)線分析。到達(dá)人次/人數(shù)統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)到訪樓層的人次/人數(shù)(去重)。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果。2)樓層熱力圖:系統(tǒng)可分析展示圖書館的客流熱力圖情況。3)樓層游逛深度:統(tǒng)計(jì)周期內(nèi),學(xué)生到達(dá)場所中的樓層的平均數(shù)量(基于視頻客流數(shù)據(jù)),游逛深度=樓層總?cè)藬?shù)(次)/進(jìn)場總?cè)藬?shù)(次)。4)爬樓率:所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)各樓層的爬樓率,計(jì)算公式:樓層客流人次(人數(shù))/進(jìn)場人次(人數(shù))。幼兒園圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)意義計(jì)數(shù)器管理機(jī)上可以通過讀者卡進(jìn)行簽到打卡。
為了適應(yīng)特點(diǎn)場所的計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)功能,比如:圖書館分為藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、小組研修室等區(qū)域,在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),通常需要精確到每個(gè)藏館,同時(shí)幾個(gè)藏館的數(shù)據(jù)也需要匯總顯示,在學(xué)校的個(gè)性化需求下,聲閱入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)增加了如下新功能:計(jì)數(shù)區(qū)域配置功能:能夠人工調(diào)整數(shù)據(jù)采集范圍,采集端距地方高度等技術(shù)參數(shù)保證單個(gè)區(qū)域數(shù)據(jù)采集的效率和準(zhǔn)確性。能夠添加多張平面圖作為區(qū)域管理基準(zhǔn)圖;可以在基準(zhǔn)圖上添加矩形的服務(wù)區(qū)(可以旋轉(zhuǎn)角度),并可以給服務(wù)區(qū)添加區(qū)名稱、ID號(hào)、介紹說明等內(nèi)容;
聲閱智能計(jì)數(shù)系統(tǒng)中,整合了圖書管理系統(tǒng)等內(nèi)容,為讀者呈現(xiàn)如下內(nèi)容:1)顯示圖書外借量:和圖書館智能化管理云平臺(tái)無縫集成,能夠抓取圖書館所有的外借數(shù)據(jù)并進(jìn)行多種條件樣式的展示;2)顯示圖書檢索次數(shù):和圖書館智能化管理云平臺(tái)無縫集成,能夠抓取圖書館所有的檢索數(shù)據(jù)并進(jìn)行多種條件樣式的展示;3)顯示匿名到館人數(shù):和進(jìn)出數(shù)據(jù)采集終端無縫集成,能夠抓取圖書館所有的匿名到館數(shù)據(jù)并進(jìn)行多種條件樣式的展示;4)顯示實(shí)名簽到數(shù):和圖書館智能化管理云平臺(tái)無縫集成,能夠抓取圖書館所有的匿名到館數(shù)據(jù)并進(jìn)行多種條件樣式的展示;聲閱計(jì)數(shù)器可現(xiàn)實(shí)圖書借還量、圖書檢索數(shù)量展示。
狹義的計(jì)數(shù)器是指一些常用計(jì)時(shí)器,例如體育比賽中測試時(shí)間的計(jì)時(shí)器等,但入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)中的計(jì)數(shù)器不是這種計(jì)時(shí)器,而是應(yīng)用更為**的時(shí)序邏輯電路中的計(jì)數(shù)器。在數(shù)字電子技術(shù)中應(yīng)用的**多的時(shí)序邏輯電路。計(jì)數(shù)器不**能用于對(duì)時(shí)鐘脈沖計(jì)數(shù),還可以用于分頻、定時(shí)、產(chǎn)生節(jié)拍脈沖和脈沖序列以及進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算等。但是并無法顯示計(jì)算結(jié)果,一般都是要通過外接LCD或LED屏才能顯示。入館計(jì)數(shù)通常是由時(shí)序邏輯電路中的計(jì)數(shù)器,結(jié)合如軟件程序組成完整的計(jì)數(shù)系統(tǒng)?;谶\(yùn)動(dòng)目標(biāo)檢測的人流統(tǒng)計(jì)技術(shù)。什么是入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)好的推薦
如學(xué)校有多個(gè)閱覽室和藏書室可以統(tǒng)計(jì)各個(gè)區(qū)域圖書館的吸引率和繁忙度。江蘇入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)終端
我國自1999年開始對(duì)銷售進(jìn)行規(guī)范,銷售的機(jī)構(gòu)管控幾經(jīng)變化,或歷久彌新,或脫胎換骨。但不管如何,回首20年以來的政策變遷,我們可以看出,我國鼓勵(lì)相關(guān)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,不斷采用政策措施放寬行業(yè)準(zhǔn)入門檻,促進(jìn)改善行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,提升行業(yè)規(guī)范程度,相信未來將會(huì)是各項(xiàng)法規(guī)趨于完善、市場更加公平的光明未來。作為行業(yè)平臺(tái),私營有限責(zé)任公司一直站在公正客觀的角度,對(duì)行業(yè)內(nèi)的相關(guān)不良事件進(jìn)行采訪與報(bào)道,多次邀請(qǐng)專業(yè)人士解讀相關(guān)政策,提醒**注意事項(xiàng);并持續(xù)關(guān)注行業(yè)內(nèi)重要事件,為營造良好的教育環(huán)境盡一份綿薄之力。對(duì)于智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換來說,傳統(tǒng)的招生形式通常為到各地“宣講”,這種模式下,大量的時(shí)間和成本浪費(fèi)在路程上,招生的數(shù)量和質(zhì)量也難以達(dá)到預(yù)期。并且傳統(tǒng)的申請(qǐng)流程繁復(fù),行業(yè)“水深”,所以對(duì)于智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換來說并不能解決供需不平衡問題。教育行業(yè)發(fā)展利好,原因之一是經(jīng)過這么多年的發(fā)展,教育行業(yè)已經(jīng)積累了一定的沉淀、形成了一定的其他型,但是也仍然面臨很多的挑戰(zhàn):市場增速放緩,由于市場門檻低,潛在進(jìn)入者越來越多,競爭將越來越激烈;產(chǎn)品差異化小,同質(zhì)化嚴(yán)重;服務(wù)單一,缺少真正能為學(xué)員提供良好的有價(jià)值的服務(wù)內(nèi)容。如何整合資源,打通產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏覀冎档盟伎嫉膯栴}。江蘇入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)終端
聲閱智能成立于2012年,面向基礎(chǔ)教育,是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí),公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù),包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。