隨著新興技術在圖書館領域的***深入應用,智慧圖書館空間正面臨重大變革并逐漸走向融合,對其融合模式與路徑的研究有利于智慧圖書館構建虛實共生的環(huán)境,促進用戶學習和發(fā)展.文章在對智慧圖書館空間融合內涵及形態(tài)進行闡釋的基礎上,探討了智慧圖書館空間融合的模式與路徑.智慧圖書館空間融合具有服務設計的一致性和學習利用的系統(tǒng)性兩大**特征,其融合模式包含實體空間的融合,虛擬空間的融合以及實體與虛擬空間的融合3種類型.從圖書館服務及用戶學習利用的要素出發(fā),智慧圖書館空間可以從目標,資源,服務,場景和評估5個方面進行融合.聲閱智能提供智慧圖書館建設相關功能布局及方案設計。北京大數(shù)據(jù)圖書館口碑推薦
通過對基于用戶畫像的高校智慧圖書館空間再造必要性的分析和對獲取讀者利用圖書館全流量數(shù)據(jù)過程的解析,提出強化全域網絡布局的空間再造,認證環(huán)境的空間再造,讀者使用圖書館過程的空間再造和全流量數(shù)據(jù)智慧聚合平臺的空間再造策略,智慧生成用戶畫像,滿足讀者和高校智慧圖書館建設的訴求.對用戶的屬性和行為特征進行深入刻畫,構建用戶畫像應用于圖書館服務,可以提高圖書館服務的個性化,精細化.本文結合智慧圖書館的特點,探索智慧圖書館用戶畫像構建過程,從數(shù)據(jù)采集層,數(shù)據(jù)挖掘層,個性化服務層幾個方面搭建圖書館個性化服務框架,并針對智慧圖書館個性化服務過程中存在的問題提出相應對策.河北學生圖書館歡迎咨詢漂流柜相比以往的館外圖書館設備,具備占地少、靜音、自動化程度高、能耗低、操作快捷等一系列獨特性能。
人工智能實現(xiàn)了智慧圖書館在服務功能,服務渠道,服務方式上的轉變,也進一步促進了圖書館由初期的智能圖書館向智慧圖書館的不斷演進.人工智能實現(xiàn)了智慧圖書館在空間表現(xiàn)力,空間層次性,空間多樣性上的突破,使用戶在智慧圖書館中的場景體驗,價值判斷和獲得感得到進一步提升,也使智慧圖書館的空間規(guī)劃和布局更趨合理化,物理環(huán)境與服務更加便捷化,基于情境感知與應用的服務更趨人性化,在使智慧圖書館空間架構,功能布局更富有延展性的同時,促進了智慧圖書館在數(shù)字環(huán)境下的服務轉型.
聲閱智能成立于2012年,面向基礎教育,是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產業(yè)鏈布局,能夠提供包括內容開發(fā)、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時,公司也獲得了很多的資質和榮譽,包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項的各種**和著作權。未來圖書館可以借助新技術,成為學校的教學支持中心、師生活動中心、對外服務交流中心和探究學習中心。
校園智慧圖書館是利用RFID無線識別技術、云計算數(shù)據(jù)、移動端應用技術,打造一個全新的智慧型自助圖書館。整個系統(tǒng)建設是一個從智能圖書編目、智能典藏、自助借還、學生書評分享、***書評展示到閱讀積分激勵的完整“學生閱讀成長系統(tǒng)”,其主要目標包括:自助式服務:師生自助完成文獻檢索、外借、續(xù)借、歸還、導航歸架等操作;自主化管理:借助班級小館員機制,實現(xiàn)圖書館日常全時開放,小館員做到自主管理、定期理架、圖書消毒和走班式服務;多方位導讀:通過新書通告、好書推薦、分級書單、閱讀排行等多個手段,給師生推薦質量閱讀資源;數(shù)字化閱讀:圍繞信息素養(yǎng)教育、電子書閱覽、校本資源使用、在線學科服務等多維度建設***的數(shù)字化閱讀生態(tài);閱讀+活動:聯(lián)合教師、學生和家長,借助移動端平臺積極開展好書薦購、假期書評打卡、校園書評展示等活動;積分+激勵:采集閱讀過程記錄,指定規(guī)則讓過閱讀活成產生積分,并通過積分換榮譽或禮品的方式形成閱讀激勵生態(tài)。
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中小學智慧圖書館建設項目,可參考上海地區(qū)的中小學,大部分都是聲閱智能公司的客戶。北京大數(shù)據(jù)圖書館口碑推薦
浙江省青田縣江南實驗學校位于山清水秀的甌江畔,學校圖書館達到1800平方米,位于融和樓的五樓,目前藏書量達到9w余冊,配有藏書室、學生借書處、學生閱覽室、教師閱覽室,并引進智能化產品,設施完備、功能齊全,打造了一所智慧圖書館——鶴皋書院。鶴皋書院作為麗水市**學校智慧圖書館,**試運行30天,閱讀量就超過7000冊。試運行期間,學校的孩子們對這些智能化機器可好奇啦!他們利用中午或課余時間,跑到圖書館不僅可以體驗智能化設備,還讓圖書充分流通起來。孩子們越來越喜歡來到這個書香飄滿的地方了。北京大數(shù)據(jù)圖書館口碑推薦
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