空氣冷凝管空氣冷凝管和直形冷凝管主要是蒸出產(chǎn)物時(shí)使用(包括蒸餾和分餾),當(dāng)蒸餾物沸點(diǎn)超過140度時(shí),一般使用空氣冷凝管,以免直形冷凝管通水冷卻導(dǎo)致玻璃溫差大而炸裂。球形冷凝管內(nèi)管為若干個(gè)玻璃球連接起來,用于有機(jī)制備的回流,適用于各種沸點(diǎn)的液體。球形冷凝管長期使用后,隔套中的鐵銹可以用鹽酸洗去。缺點(diǎn):冷凝后的液體凝固后容易卡在玻璃球中。由于進(jìn)水口水壓較高所以膠管容易脫落,使用時(shí)要用鐵絲綁住。蛇形冷凝管蛇形冷凝管用于有機(jī)制備的回流,適用于沸點(diǎn)較低的液體。初中化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書?;葜萃ㄓ没瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格是多少
經(jīng)濟(jì)性。貨看三家比質(zhì)量。質(zhì)量相同比價(jià)格,在確保儀器質(zhì)量的前提下,實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)效果的前提下,應(yīng)選一些價(jià)格低的廠家儀器。節(jié)約資金,購置更的儀器。
全局性。一些儀器如天平、電流計(jì)化學(xué)物理通用。研缽、表面皿生物化學(xué)共用。通過整合教學(xué)儀器資源,實(shí)驗(yàn)儀器的高效利用。實(shí)際上有些儀器長時(shí)間不用,老化、陳舊,利用率低,就造成了浪費(fèi)。
先進(jìn)性。隨著科技的進(jìn)步,化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器也在不斷更新。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣,必須選購一些先進(jìn)的、高性能的實(shí)驗(yàn)儀器,這些儀器的推廣,會(huì)使化學(xué)教學(xué)方式及化學(xué)教學(xué)理念發(fā)生變化,促使教學(xué)效果再上新的臺(tái)階。
配套性。完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),一般需要多種儀器。選購化學(xué)儀器時(shí)就要注意其配套性,如果少了一個(gè)關(guān)鍵的儀器,這無法完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)。如物質(zhì)的量濃度的配制,可能需要用到天平,燒杯、玻璃棒、滴管等,但如果少了容量瓶,就無法完成一定物質(zhì)的量濃度的配制。選購儀器一定要配套,防止萬事具備,還欠東風(fēng),完不成實(shí)驗(yàn)。 深圳環(huán)?;瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家好化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的器材儲(chǔ)存柜。
化學(xué)變化:有其他物質(zhì)生成的變化(蠟燭燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒、動(dòng)植物呼吸、光合作用……)?;瘜W(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì),化學(xué)專業(yè)術(shù)語,是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如所屬物質(zhì)類別的化學(xué)通性:酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性。
化學(xué)分析、儀器和新技術(shù)分析。包括性能測定、監(jiān)控、各種光譜和光化學(xué)分析、各種電化學(xué)分析方法、質(zhì)譜分析法、各種電鏡、成像和形貌分析方法,在線分析、活性分析、實(shí)時(shí)分析等,各種物理化學(xué)性能和生理活性的檢測方法,萃取、離子交換、色譜、質(zhì)譜等分離方法,分離分析聯(lián)用、合成分離分析三聯(lián)用等
1、試管
(1)、用途:a、在常溫或加熱時(shí),用作少量試劑的反應(yīng)容器。b、溶解少量固體。
c、收集少量氣體的容器d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。
(2)、注意事項(xiàng):
a、加熱時(shí)外壁必須干燥,不能驟熱驟冷,一般要先均勻受熱,然后才能集中受熱,
防止試管受熱不均而破裂。
b、加熱時(shí),試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)上(短時(shí)間加熱也可用試管夾夾持)。
試管夾應(yīng)夾在的中上部(或鐵夾應(yīng)夾在離試管口的1/3處)。
c、加熱固體時(shí),試管口要略向下傾斜,且未冷前試管不能直立,避免管口冷凝水倒流 使試管炸裂。
d、加熱液體時(shí),盛液量一般不超過試管容積的1/3(防止液體受熱溢出),使試管與桌面 約成45°的角度(增大受熱面積,防止暴沸),管口不能對著自己或別人(防止液體噴出傷人)。反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的液體不超過試管容積的1/2。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)品實(shí)驗(yàn)用品使用注意事項(xiàng)。
玻璃儀器一般可分為普通玻璃儀器和標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器。
1 普通玻璃儀器
實(shí)驗(yàn)室常用的普通非磨口玻璃儀器有錐形瓶、燒杯、量筒(杯)、吸濾瓶(又稱抽濾瓶)、普通漏斗、分液漏斗等,見圖2-1。
使用玻璃儀器時(shí)應(yīng)輕拿輕放。除試管等少數(shù)儀器外,一般都不能直接用明火加熱。錐形瓶不耐壓,不能作減壓用。厚壁玻璃器皿(如吸濾瓶)不耐熱,不能用作加熱容器。廣口容器(如燒杯)不能存放有機(jī)溶劑。帶活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、分水器等,用過洗凈后,在活塞與磨口間應(yīng)墊上紙片,以防粘連。若已粘連,可用水煮后再輕敲活塞;或在磨口四周涂上潤滑劑后用電吹風(fēng)吹熱風(fēng),使磨口膨脹松開。另外,溫度計(jì)不能當(dāng)成攪拌棒使用,也不能用來測量超過量程范圍的溫度。溫度計(jì)使用后要緩慢冷卻,不可立即用冷水沖洗,以免炸裂。
2 標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器
常用的標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器有各種燒瓶、蒸餾頭、干燥管、冷凝器、接收容器等,如圖2-2所示。
標(biāo)準(zhǔn)磨口,是指其接口部位的尺寸都是按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的,即標(biāo)準(zhǔn)化的。按磨口口徑標(biāo)準(zhǔn),磨口玻璃儀器分為10、14、19、24、29、34、40、50等號。只要是相同尺寸的標(biāo)準(zhǔn)磨口,相互之間便可以裝配吻合。對不同尺寸的磨口儀器,還可以通過相應(yīng)尺寸的大小磨口接頭。 化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備-玻璃儀器在氧化反應(yīng)(燃燒反應(yīng))中的應(yīng)用。環(huán)保化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中器材的使用?;葜萃ㄓ没瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格是多少
購買化學(xué)儀器應(yīng)遵循以下原則:
化學(xué)儀器的實(shí)用性。購買化學(xué)儀器首先要實(shí)用,首先要選擇急需的,緊缺的的、常用的儀器,要把有限的教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)有效的利用。如化學(xué)儀器有多種規(guī)格,選擇時(shí)應(yīng)優(yōu)先化學(xué)教學(xué)中常用的。不常用的儀器應(yīng)少買或不買。如1000ml容量瓶,在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中很少用到,購買時(shí)應(yīng)少買。人教版化學(xué)教材中沒有涉及的 一些儀器如電子天平、三嘴燒瓶、滴液漏斗、磁力攪拌器等要少購買,但也要買,以擴(kuò)大學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 惠州通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格是多少
深圳市星河教學(xué)用品有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷售、服務(wù)于一體的貿(mào)易型企業(yè)。公司成立于2016-04-21,多年來在教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品行業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。公司主要經(jīng)營教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品等產(chǎn)品,產(chǎn)品質(zhì)量可靠,均通過辦公、文教行業(yè)檢測,嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。目前產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用與全國30多個(gè)省、市、自治區(qū)。我們以客戶的需求為基礎(chǔ),在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)上面苦下功夫,一份份的不懈努力和付出,打造了星河產(chǎn)品。我們從用戶角度,對每一款產(chǎn)品進(jìn)行多方面分析,對每一款產(chǎn)品都精心設(shè)計(jì)、精心制作和嚴(yán)格檢驗(yàn)。深圳市星河教學(xué)用品有限公司注重以人為本、團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)文化,通過保證教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品產(chǎn)品質(zhì)量合格,以誠信經(jīng)營、用戶至上、價(jià)格合理來服務(wù)客戶。建立一切以客戶需求為前提的工作目標(biāo),真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務(wù)。