安順民辦的初三補(bǔ)習(xí)報(bào)名

法律進(jìn)校園為學(xué)生保駕護(hù)航|六盤水市興華中學(xué)開(kāi)展法制教育活動(dòng)——法律進(jìn)校園，為學(xué)生保駕護(hù)航。為了多方位推動(dòng)學(xué)校法治建設(shè)工作，使全校學(xué)生深入了解法律、尊崇法律，弘揚(yáng)憲f精神，增強(qiáng)法治觀念，讓全校學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、知法、守法、用法。2022年11月25日下午，我校特邀月照派出所民警到我校開(kāi)展2022年“法律進(jìn)校園”法制教育講座，全校1500余名師生參加了此次活動(dòng)。本次法制教育講座由盧鳳陽(yáng)警官主講。盧警官教育學(xué)生們要自覺(jué)學(xué)法懂法守法，他結(jié)合一些發(fā)生在校園的特殊案例，如校園欺凌、人身傷害、性侵等案例逐一進(jìn)行分析講解，引導(dǎo)教育廣大學(xué)子要努力改掉日常生活中的不良行為，認(rèn)真學(xué)好生活中的有關(guān)法律知識(shí)，用法律自覺(jué)規(guī)范自己言行舉止，做到“心中有法”。選擇一所合適的學(xué)校，選擇一個(gè)光明的未來(lái)。安順民辦的初三補(bǔ)習(xí)報(bào)名

2022年六盤水市興華中學(xué)國(guó)慶假期|致家長(zhǎng)的一封信——出行安全：要及時(shí)了解目的地防控政策、交通路況、天氣變化等信息，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，選擇適當(dāng)?shù)某鲂蟹绞?，合理?guī)劃行程，盡量避開(kāi)熱門景區(qū)和出行高峰時(shí)段。行程中，要注意保管好個(gè)人財(cái)物和貴重物品，強(qiáng)化安全防范意識(shí)；居家安全：監(jiān)督孩子不在飄窗或陽(yáng)臺(tái)上玩耍；不用濕手或濕布觸碰家用電器；不給陌生人開(kāi)門；不往窗外拋物；規(guī)范使用燃?xì)庠O(shè)備并注意開(kāi)窗通風(fēng)；發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119；自覺(jué)規(guī)劃控制使用電腦和手機(jī)的時(shí)間，文明健康綠色上網(wǎng)，謹(jǐn)防沉迷網(wǎng)絡(luò)；飲食安全：教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生，做到不抽煙、不酗酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；防溺水安全：教育孩子不到水庫(kù)、池塘、河流等非專門游泳水域玩耍，發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，不盲目施救；消防安全：注意防火安全，居家時(shí)注意用電、用氣安全，熟悉家電使用方法，以防觸電和煤氣中毒，不攜帶火種進(jìn)入山林，不在野外點(diǎn)燃火種，牢記各種報(bào)警和急救電話，遇到緊急情況時(shí)及時(shí)求助。安順民辦的初三補(bǔ)習(xí)報(bào)名興華教學(xué)管理工作規(guī)范有序，沒(méi)有捷徑，唯有實(shí)干。

六盤水市興華中學(xué)2023年新學(xué)期·寄語(yǔ)——要始終相信選擇永遠(yuǎn)大于努力，付出與收獲永遠(yuǎn)成正比。新學(xué)期要做好規(guī)劃，策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。新學(xué)期要有目標(biāo)，有信念，有方向！“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！蹦闶欠襁€在迷茫？為什么要讀書，為什么要學(xué)習(xí)，為什么要考大學(xué)。一切的問(wèn)題在你腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，因?yàn)槟阆肟匆?jiàn)更廣闊的天空，看看外面精彩的世界，為了以后自己想要的幸福生活，為了讓自己以后不被柴米油鹽困住，為了以后做自己想做的事。站在新的起跑線上，希望你們以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，用自己的勤奮與智慧書寫人生新篇章!同學(xué)，要你努力，不是因?yàn)橐愀鷦e人比分?jǐn)?shù)，也不是你比別人差，而是希望你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，過(guò)上你想要的有品位的生活，而不僅只是油鹽醬醋.......學(xué)習(xí)的目的，在于提升自己能力，靠知識(shí)和智慧去改變你的命運(yùn)，而不是依靠他人度日.....勸君惜取少年時(shí)，不要枉費(fèi)了青春，畢竟人生難有幾回博，希望你一定要珍惜時(shí)間，做一個(gè)踏實(shí)學(xué)習(xí)的人。

中考后要掌握放松技巧。考試后的緊張焦慮心情，可以通過(guò)自我放松得到緩解。放松的辦法主要有:音樂(lè)放松、自我暗示放松等。所謂的自我暗示，就是用放松的語(yǔ)言自我安慰，比如，在等待考分和錄取通知書的日子里，可這樣暗示自己：“考試都已過(guò)去了。其實(shí)無(wú)論我現(xiàn)在怎么想，都沒(méi)有太大的作用，我實(shí)在沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間?！薄拔移綍r(shí)復(fù)習(xí)得很扎實(shí)，在考場(chǎng)上的感覺(jué)也不錯(cuò)，我考上中學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的”。要正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)下來(lái)后，有的高，有的低。有的比你預(yù)想的高，有的比你預(yù)想的低。分?jǐn)?shù)出來(lái)后應(yīng)該做的是：分?jǐn)?shù)處于什么位置，去什么樣的學(xué)校，報(bào)什么志愿。要對(duì)分?jǐn)?shù)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)那些考試成績(jī)不如預(yù)想的那么好的同學(xué)，應(yīng)該找找原因，下一步怎么辦？分?jǐn)?shù)是不能改變的，這是個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是可以改變的是自己。中考在傳統(tǒng)中有個(gè)暗示，分?jǐn)?shù)高的是人才，分?jǐn)?shù)低的就完蛋了，這個(gè)帽子戴在誰(shuí)的頭上都不舒服，也是不科學(xué)的。分?jǐn)?shù)是對(duì)三年初中學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，有一定的科學(xué)性和合理性，但卻不是唯1性，也不是人生成功和失敗的唯1。事實(shí)上考查一下中外成功人士，他們?cè)诟咧泻统踔械姆謹(jǐn)?shù)也不一定有多么高，有的甚至還沒(méi)有上完。分?jǐn)?shù)是個(gè)臺(tái)階，無(wú)論是高還是低，我們都要踩著它去爬上人生的光輝頂點(diǎn)。文化經(jīng)典傳承，教育點(diǎn)亮人生。 放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開(kāi)采這知識(shí)的海洋。

興華中學(xué)整理了關(guān)于初中學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)不等于死記憶，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，供參考。學(xué)習(xí)不等于死記憶——經(jīng)常有人混淆一件事情，那就是把學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的理解為對(duì)某一件事物的硬性記憶。但其實(shí)學(xué)習(xí)是指我們獲取新知識(shí)、新技能、價(jià)值觀或是偏好的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做到的是轉(zhuǎn)變對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，并不斷去加深對(duì)它的理解；或是改善我們對(duì)這個(gè)事物的行為和反應(yīng)。舉個(gè)例子，在孩提時(shí)代，我們通過(guò)了解火是危險(xiǎn)的，從而學(xué)會(huì)回避其帶來(lái)的危險(xiǎn)；又或者我們通過(guò)學(xué)會(huì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活里去不斷運(yùn)用加深對(duì)它的理解和記憶。學(xué)習(xí)絕不只是死記硬背。記憶只是學(xué)習(xí)的一種方式，學(xué)習(xí)不只包含記憶，它包含了一整套系統(tǒng)化地理解事物的過(guò)程。比如理清事物的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、理解它的形成原因和影響因素等等。高三爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)——六盤水市興華中學(xué)。六枝特區(qū)專業(yè)的初三補(bǔ)習(xí)時(shí)間

孩子的未來(lái)，興華的責(zé)任！安順民辦的初三補(bǔ)習(xí)報(bào)名

中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績(jī)不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于中考復(fù)讀。初三復(fù)讀有哪些限制首先是年齡的限制，超過(guò)17歲的孩子是沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加中考的。其次中考復(fù)讀生總分是要去掉5分的，即每門課程減掉1分。所以對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講要有思想準(zhǔn)備，在參加統(tǒng)一錄取的過(guò)程中，在總分的基礎(chǔ)上減掉5分之后參加才能被錄取的。從復(fù)讀來(lái)講，復(fù)讀機(jī)構(gòu)都得向著新課標(biāo)靠攏，不過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生也不必過(guò)于擔(dān)心，更不要有顧慮。因?yàn)樾抡n標(biāo)從基礎(chǔ)知識(shí)和教材的總體體系來(lái)看，和原來(lái)沒(méi)有什么太大的區(qū)別，基本是一致的。只是在教學(xué)的順序上有少量的調(diào)整。在聯(lián)系實(shí)際和能力考察方面有一些新的要求。初三生復(fù)讀應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？1.心理上的準(zhǔn)備。首先復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該做好心理上的一個(gè)準(zhǔn)備，復(fù)讀是相當(dāng)于又一個(gè)初三，付出的辛苦和努力也是比較大的?？忌欢ㄒ獔?jiān)持住才能贏得勝利。2.換一種學(xué)習(xí)方法。初三復(fù)讀大多數(shù)都是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)的原因，一旦復(fù)讀，就不能在用之前的學(xué)習(xí)方法了，建議初三復(fù)讀的學(xué)生重新制定一套學(xué)習(xí)方案來(lái)規(guī)劃自己即將到來(lái)的初四生活，用一種新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，然后在中考中再創(chuàng)奇跡。安順民辦的初三補(bǔ)習(xí)報(bào)名