六盤水市興華中學(xué)高二年級(jí)中心六月家訪活動(dòng)——家訪是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，是家校共育的重要紐帶。教師們叩開(kāi)的，看似是一扇扇家門，連接的卻是家校之間的心橋。2023年6月底，我校高二年級(jí)中心班主任攜手走進(jìn)孩子們的家庭，聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事，看一看他們的成長(zhǎng)。在家訪過(guò)程中，老師著眼學(xué)生心理健康發(fā)展，竭盡全力，多方位加以關(guān)注和疏導(dǎo)，也深入了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，找出孩子在家出現(xiàn)的問(wèn)題，還和家長(zhǎng)探討教育方法和心理健康問(wèn)題，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展、班級(jí)發(fā)展等方面的意見(jiàn)和建議。文化2班湯宇杰，該生在校表現(xiàn)積極參與班級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，很聰明，但是上課愛(ài)走神，對(duì)學(xué)習(xí)不是很上心。平時(shí)愛(ài)好體育，體育成績(jī)還可以，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育，體育成績(jī)是完全可以過(guò)線，后期多提升文化成績(jī)，考大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。家長(zhǎng)表示，該生在上小學(xué)初中時(shí)成績(jī)很好，后面上高中之后愛(ài)請(qǐng)假，不配合家長(zhǎng)管教，家長(zhǎng)希望在學(xué)校老師的監(jiān)督下在這一年的時(shí)間考上一個(gè)二本，希望體育和文化都能上線。六盤水市興華中學(xué)——搭乘同學(xué)們理想的巨輪！水城民辦的高中招生人數(shù)
晚自習(xí)的第四階段：總結(jié)與規(guī)劃。每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續(xù)的改進(jìn)，尤其是一些重要考試之后，還要重點(diǎn)反思一下哪些科目要列入補(bǔ)弱的行列。（1）總結(jié)一下現(xiàn)在完成了什么任務(wù)?學(xué)到了什么?解決了哪些問(wèn)題?還有哪些困惑沒(méi)有解決……并反思自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)的得與失。（2）規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，要解決哪些問(wèn)題，達(dá)到什么目的等等。PS:晚自習(xí)注意事項(xiàng)：（1）切忌以完成作業(yè)為己任，“除了做作業(yè)神馬都是浮云”的理念將導(dǎo)致晚自習(xí)效率低下。（2）碰到難題，一定要有獨(dú)li思考的過(guò)程，切忌一不會(huì)就馬上問(wèn)同學(xué)。（3）在校晚自習(xí)時(shí)要保持絕dui的安靜，不能因?yàn)橛懻擃}目而影響他人的思考(實(shí)在要請(qǐng)教，請(qǐng)到教室外解決問(wèn)題)。（4）在家晚自習(xí)的同學(xué)切忌一心幾用，邊聽(tīng)MP3，邊做作業(yè)，一心二用效率不高。（5）晚自習(xí)時(shí)，手機(jī)絕dui不能放在身邊，看新聞刷微博，很影響學(xué)習(xí)效率!（6）實(shí)在太疲憊了，可先趴著休息會(huì)。邊打盹邊做作業(yè)費(fèi)力不討好。全寄宿制的高中招生費(fèi)用來(lái)興華——感受別有的文化氣息。
六盤水市興華中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃：過(guò)好“五關(guān)”，加強(qiáng)監(jiān)督。一是備課關(guān)。要求全體任課教師多方面、深入地研究把握教材、課標(biāo)、考綱和學(xué)情。認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的教案。教案的書(shū)寫(xiě)要符合學(xué)校要求，既要體現(xiàn)教法，又要體現(xiàn)學(xué)法，體現(xiàn)師生的雙邊活動(dòng)；既要規(guī)范化，又要適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)，具有教師個(gè)性風(fēng)格。二是授課關(guān)。課堂教學(xué)要做到四優(yōu)化：教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、教學(xué)手段優(yōu)化、教學(xué)效果優(yōu)化。重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息、獲取新知、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明規(guī)范，板書(shū)設(shè)計(jì)要合理清晰，美觀而有特色。要嚴(yán)格控制講授時(shí)間，突出學(xué)生主體地位，實(shí)施師生互動(dòng)式教學(xué)。三是作業(yè)關(guān)。同年級(jí)的作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范，作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)。四是輔導(dǎo)關(guān)。幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樹(shù)立信心，解決疑難，補(bǔ)救不足。五是測(cè)驗(yàn)關(guān)。合理出卷、公平批閱。使測(cè)驗(yàn)成績(jī)更為客觀準(zhǔn)確。教師要及時(shí)批改、評(píng)講。
高中英語(yǔ)怎么學(xué)？☆培養(yǎng)信心記憶法：一個(gè)人要有自信，那么他就能成為他希望成為的人。記憶的關(guān)鍵在于要有我能記住的自信心。信心可以提高細(xì)胞的興奮性、思維活躍、對(duì)外界信息接受得快。一個(gè)英語(yǔ)得了100分的同學(xué)說(shuō)：這得益于自信心和自尊心，我相信能趕得上別人，結(jié)果我多花了不少時(shí)間，想辦法將學(xué)過(guò)的單詞都記住了，所有的復(fù)習(xí)答案也都背下來(lái)了?！钤鯓优囵B(yǎng)自信心：1、不要有畏難情緒，大處著眼，小處著手：先記一小部分材料，循序漸進(jìn)使自己成功。2、注意方法，對(duì)于記住的內(nèi)容要及時(shí)復(fù)習(xí)，滾雪球式地越記越多。3、回憶過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)，整理出有成效的方法。4、考試前穩(wěn)定情緒。☆運(yùn)用記憶法：在實(shí)際運(yùn)用中識(shí)記的知識(shí)，從而增強(qiáng)記憶的準(zhǔn)確性和持久性，記憶越用越靈。比如：學(xué)外語(yǔ)，可找些外文資料試著翻譯，也可找些短篇小說(shuō)來(lái)閱讀、與同學(xué)們對(duì)話。有一位理科學(xué)生經(jīng)常與外語(yǔ)系學(xué)生對(duì)話，還一起看英語(yǔ)影片，由于他經(jīng)常使用學(xué)過(guò)的知識(shí)，使記憶力更加牢固。興華，給自己重新選擇的機(jī)會(huì)！
高中開(kāi)展生涯規(guī)劃課不應(yīng)只考慮自己的興趣、愛(ài)好，還要考慮到自己是否有適合某種工作的能力。因?yàn)槲磥?lái)是多變的，能夠適應(yīng)這個(gè)變化很重要。這就需要職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師幫助學(xué)生一方面明確自己的興趣愛(ài)好和能力傾向，樹(shù)立適合自己的職業(yè)目標(biāo)。另一方面，通過(guò)專業(yè)的性格、興趣、能力等職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試，參照家長(zhǎng)、老師、朋友對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生多方位地認(rèn)識(shí)自我，找到想從事的職業(yè)和能從事的職業(yè)兩者的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和意義感人的一生都在尋求生命的意義，而處在理想發(fā)展關(guān)鍵期的高中生更是如此。現(xiàn)在的高中生在進(jìn)行學(xué)科選擇（新高考政策要求高中生單獨(dú)進(jìn)行科目選擇）和填報(bào)志愿時(shí)往往受家庭和社會(huì)的實(shí)用主義影響，關(guān)注多的是不是未來(lái)的發(fā)展，而是薪酬、升職等利益問(wèn)題，傾向選擇一些熱門專業(yè)。其實(shí)這些熱門專業(yè)未必是熱門職業(yè)，而且等學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候這些專業(yè)是否還熱門都是未知數(shù)。因此，要幫助學(xué)生建立自己和職業(yè)生涯的聯(lián)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和意義感，避免學(xué)生因盲從利益趨向而做出并不明智的專業(yè)選擇。高中開(kāi)展生涯規(guī)劃課很有必要3.明確高中階段目標(biāo)，做出高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃高中生具有可塑性，發(fā)展空間大。路在腳下，夢(mèng)在身上，六盤水市興華中學(xué)讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望！赫章示范性高中招生基本錄取分?jǐn)?shù)
提分來(lái)興華，幫助你我他！水城民辦的高中招生人數(shù)
有很多的同學(xué)在上高三的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常的感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，那么高三的學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦呢?怎樣才能激發(fā)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力平衡心態(tài)?對(duì)于很多的高中生來(lái)說(shuō)，高三學(xué)習(xí)是非常的重要的，它是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能有很多的同學(xué)在剛上高三的時(shí)候，適應(yīng)不過(guò)來(lái)高三的學(xué)習(xí)的氛圍，但是我們不要輕易地去放棄，我們首先要做的就是平衡自己的心態(tài)，不要太緊張，把每次考試當(dāng)做是高考，這樣我們的心態(tài)就會(huì)得到很大的鍛煉。找到適一定不要盲目的去學(xué)習(xí)，我們要掌握合適的方法，這樣我們的學(xué)習(xí)才能合自己的學(xué)習(xí)方法我們?cè)诟叨W(xué)習(xí)的時(shí)候，有事半功倍的效果。在老師講完課的時(shí)候，我們課后一定要及時(shí)的復(fù)習(xí)，有哪些不懂的問(wèn)題，要及時(shí)的去問(wèn)老師這樣我們才能更好的去掌握自己的學(xué)習(xí)狀況。小編推薦:高三學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力跟住老師。我們?cè)诟呷龑W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要跟住老師，特別是一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，一輪復(fù)習(xí)老師進(jìn)的是基礎(chǔ)知識(shí)，這個(gè)階段，可以把我們以前不懂的問(wèn)題，都好好的在聽(tīng)一遍，基礎(chǔ)知識(shí)掌握好了，我們才能去做提高的題。調(diào)整作息時(shí)間我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也不要熬夜太晚。水城民辦的高中招生人數(shù)
六盤水市興華中學(xué)有限公司是一家我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。興華中學(xué)深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提供高質(zhì)量的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)。興華中學(xué)始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。興華中學(xué)創(chuàng)始人陳勇，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。