寧波營銷企業(yè)內(nèi)訓通用課程

盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司——中高層管理培訓**

盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司是一家專業(yè)從事中高層管理培訓的企業(yè)，我們致力于為企業(yè)提供***的管理培訓服務，幫助企業(yè)提升管理水平，提高企業(yè)競爭力。

產(chǎn)品優(yōu)勢：

1.專業(yè)團隊：我們擁有一支由***管理**組成的專業(yè)團隊，他們具有豐富的管理經(jīng)驗和實戰(zhàn)能力，能夠為企業(yè)提供整套的管理培訓服務。

2.個性化定制：我們根據(jù)企業(yè)的實際情況和需求，為企業(yè)量身定制管理培訓方案，確保培訓內(nèi)容與企業(yè)實際情況相符，培訓效果更加***。

3.***服務：我們提供***的管理培訓服務，包括管理課程、管理咨詢、管理實踐等，幫助企業(yè)***提升管理水平。

產(chǎn)品應用場景：

1.企業(yè)管理人員培訓：我們的管理培訓適用于企業(yè)中高層管理人員，能夠幫助他們***提升管理能力，更好地應對企業(yè)管理挑戰(zhàn)。

2.企業(yè)管理咨詢：我們的管理咨詢服務能夠為企業(yè)提供專業(yè)的管理咨詢，幫助企業(yè)解決管理難題，提高管理效率。3.企業(yè)管理實踐：我們的管理實踐服務能夠為企業(yè)提供實踐機會，讓企業(yè)管理人員在實踐中掌握管理技能，提高管理水平。 高績效團隊建設與管理：幫助管理者能夠在不同的情景中建立團隊信任及相互支持的關系，達成團隊卓越績效。寧波營銷企業(yè)內(nèi)訓通用課程

領導力課程推薦6：4C領導力—卓有成效的實踐

課程介紹4C領導力是一個為期兩天的課程，幫助經(jīng)理或主管們在實際工作中實踐卓有成效的理念和技能，通過自身的成長與自我領導，從而能更好地影響團隊的整體業(yè)績，實現(xiàn)組織的愿景和目標。

管理者必須卓有成效，而且也是可以學會的，齊家治國，以修身為本。管理者通過他人去實現(xiàn)目標，將組織的愿景轉化為現(xiàn)實，需要明白自己的使命，提升自己的格局，認清面臨的形勢，提升自己的技能從而通過有效的決策和對他人的影響改進社區(qū)和組織的表現(xiàn)。

4C領導力整合了中外個人成長和組織效能方面的理念和模型，重點關注管理者成效改進所需的四個方面：使命提升（Call）、能力訓練（Competencency）、品格重塑（Characters）以及有效的溝通（Communication）。課程將重點聚焦在"卓有成效"和"實踐"，讓學員從品格、能力和行動上得到切實的訓練。

通過學習本課程，學員將會：

?理解卓有成效的重要性并實踐卓有成效。

?能自我超越，鑒別個人使命和更大格局。

?學習到卓有成效的技能，并開始實踐。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓一站式服務，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！ 四川營銷企業(yè)內(nèi)訓內(nèi)容領導力與團隊管理：了解***團隊管理金三角，團隊管理的障礙，明確團隊領導力與管理的價值與意義。

做好一場企業(yè)內(nèi)訓，需要注意哪些事項？

企業(yè)內(nèi)訓是一種針對企業(yè)員工進行的培訓活動，目的是為了幫助員工提升工作技能、知識和態(tài)度，以更好地適應企業(yè)的發(fā)展需要和市場競爭。

以下是做好一場企業(yè)內(nèi)訓需要注意的事項：

明確內(nèi)訓的目的和受眾：在開始內(nèi)訓前，需要明確內(nèi)訓的目的和受眾，即參加內(nèi)訓的員工類型和層級，以及他們希望通過內(nèi)訓獲得什么樣的價值。

合適的內(nèi)訓課程：根據(jù)受眾和目的，設計合適的內(nèi)訓課程，包括教學案例、研討會、實踐操作等形。

合適的內(nèi)訓師：選擇經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的內(nèi)訓師進行授課，以確保內(nèi)訓的質(zhì)量和效果。

良好的學習環(huán)境：為參加內(nèi)訓的員工創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)景。

內(nèi)容互動和實踐性強：內(nèi)訓應組織互動和實踐性強的活動，如小組討論、角色扮演、模擬演練等，以增強學習的趣味性和實用性。

評估和反饋：內(nèi)訓結束后，需要對學員的表現(xiàn)進行評估和反饋，以便調(diào)整和改進內(nèi)訓計劃，并為未來的內(nèi)訓提供參考。

持續(xù)跟進：除了內(nèi)訓本身，還需要持續(xù)跟進和支持參加內(nèi)訓的員工，如提供職業(yè)發(fā)展機會。

總之，做好一場企業(yè)內(nèi)訓需要從目的、受眾、課程設計、師資選擇、學習環(huán)境、互動和實踐性活動、評估和反饋等方面入手，***考慮和規(guī)劃，以提高內(nèi)訓的質(zhì)量和效果。

領導力培訓：情境領導系統(tǒng)訓練

情境領導系列課程分為3個階段：

焦階段一：《情境領導焦點j》2天

階段二:《情境領導-運用》2天

階段三:《情境團隊領導》2天

《情境領導-運用》課程簡介

課程主要四個模塊：如何結合自我評估和360度評課改進自己點領導行為和提高風格適應度；理解影響他人的潛在基礎并開發(fā)自己潛在的影響力；通過與教練技術的配合，提高運用情境領導模型改進員工業(yè)績的技能；結合自己的實際情況，訂立領導力開發(fā)行動計劃。

通過高度互動性的練習。學員將有機會去

●雕琢自己的領導技能

●認識他人對自己領導風格的360度反饋

●開發(fā)自己運用情境領導模型的具體技能

●切實提高自己的影響力和領導威望

●運用情境領導模型開發(fā)追隨者的準備度以及防止其業(yè)績下滑

●形成自己的領導力開發(fā)計劃

《情境領導－運用》課程

模塊一：繪制新航向-360度調(diào)整

模塊二：權力基礎

模塊三 情境教練--開發(fā)周期和衰退周期

模塊四 領導力開發(fā)行動計劃

制定戰(zhàn)略性績效提高的計劃

識別追隨者的支持風格與特定任務準備度的搭配

制定一個在你工作中運用情境領導的活動計劃

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領導力培訓一站式服務，如果你們想做落地的領導力培訓，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！

銷售團隊的有效管理：幫助銷售經(jīng)理搭建經(jīng)典并務實的管理思維框架；幫助銷售經(jīng)理理解并掌握常用管理技能。

干貨：一起做落地的領導力培訓吧

如何快速提升管理者的管理能力？

為什么別人可以將領導力項目做落地，就是因為大家的認知不一樣，只要你改變認知，你也一定可以，不要再把培訓等同于請老師上課了，而是從一個系統(tǒng)的認知來認知培訓，培訓一定要幫助大家解決問題，你要清晰的定義誰，學什么，怎么學，要產(chǎn)出什么效果？如何做到呢？

分享下我們項目落地運營的五字訣；

一、道：界定學什么，幫助學員設定目標。

二、知：幫助學員建構系統(tǒng)認知。

三、行：幫助學員實踐，讓學員應用所學，發(fā)生行為改變。

四、悟：幫助學員總結，發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)改進。

五、享：讓學員分享成長與成果，將培訓的效果可視化。

以上不僅是專業(yè)顧問的做法，也是很多大企業(yè)的做法，他們對學員參加培訓是有一系列要求，絕不是上上課就結束了，正是因為他們提要求，所以才能落地。做落地的領導力培訓一直是我的目標，希望我可以幫助更多的培訓負責人，我想我的價值就是幫助你們少走彎路，掌握做落地領導力項目的方法，學會舉一反三，復制到其他層級的人才培養(yǎng)中，用比較低的成本從零到一搭建培訓體系，實現(xiàn)職業(yè)的晉升和轉型，成為一個越來越值錢的培訓HR。 員工激勵策略與工具運用：培訓對象：四人以上團隊的團隊管理者，具備制定激勵、政策制度的權限的管理者。濟南中層領導企業(yè)內(nèi)訓培訓課程

TWI**主管管理技能-JR：用人技能預防和解決工作態(tài)度不佳、員工流失率增多的問題能起到積極有效的作用。寧波營銷企業(yè)內(nèi)訓通用課程

培訓促績效07：案例為主實操化教學

培訓設計與實施要完成閉環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，做好第四步離不開三步的鋪墊，只有前期做好了充分的準備，在實際實施的時候才能順利的完成目標。也就是在前期要確保好教學內(nèi)容和教學方式的落地性，并在培訓之前完成培訓當天流程的演練和確認。

講師很大程度上決定著一堂課程交付的落地性，由于現(xiàn)在培訓行業(yè)講師眾多且質(zhì)量參差不齊，所以我們培訓經(jīng)理必須懂得如何選擇講師，我們在選擇管理類講師時，具體可以考量四點：

1、理論功底，

2、實戰(zhàn)功底，

3、教學功底

4、高配合度

其次教學方式要能夠保證高吸收率。目前來說很受歡迎也是高轉化率的授課方式就是案例教學，因為它滿足了五個要素。

有參與，設定一個場景讓學員討論，激發(fā)學員學習的主動性，只有參與和投入才能收獲成長。

好理解，通過場景引出方法論，感性講解理性提煉，同時刺激著我們的左腦和右腦。

有示范，讓學員先做一遍，老師再做一個示范，意識到差距才會改變。

有練習，理解方法論后，進行多個案例的練習，現(xiàn)學現(xiàn)用。

有總結，復盤所講的方法論，引導學員做出行為改進。

**終是進行培訓當天流程的確認和實施，如何與學員達成行動共識，引導大家學以致用。

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