質(zhì)量管理計(jì)劃指導(dǎo)所有質(zhì)量管理活動(dòng)的實(shí)施，如果是項(xiàng)目質(zhì)量出了問(wèn)題，首先可以考慮審查質(zhì)量管理計(jì)劃。資源管理計(jì)劃是用來(lái)指導(dǎo)資源管理的過(guò)程，在資源獲取、使用和釋放的過(guò)程出問(wèn)題時(shí)，審查資源管理計(jì)劃。進(jìn)度管理計(jì)劃和成本管理計(jì)劃在內(nèi)容上基本相似，但進(jìn)度制定和管理必須要考慮活動(dòng)的邏輯關(guān)系，成本管理不需要考慮邏輯關(guān)系。采購(gòu)管理計(jì)劃指導(dǎo)采購(gòu)管理的過(guò)程，如果采購(gòu)管理過(guò)程出了問(wèn)題，或者供應(yīng)商管理出了問(wèn)題，需要查找采購(gòu)管理計(jì)劃。項(xiàng)目管理里強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃對(duì)成功的必要性和重要性。湖南項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
項(xiàng)目管理認(rèn)證考試通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓自己快速成長(zhǎng)；借考試的壓力，讓自己去深度理解國(guó)際項(xiàng)目管理的內(nèi)涵；擁有國(guó)際公認(rèn)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)PMP，至少可以表明自己是一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士；PMP持證人士的項(xiàng)目成功率明顯更高，PMP有更多機(jī)會(huì)獲得升職加薪的機(jī)會(huì)；越來(lái)越多的項(xiàng)目招標(biāo)時(shí)會(huì)要求項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)里有一定持證人士的比例，很明顯PMP能獲得更多職業(yè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和商業(yè)機(jī)會(huì)。誰(shuí)可以考PMP？報(bào)考PMP，需要滿足以下條件：學(xué)歷是本科和本科以上人士（本科以學(xué)位證為準(zhǔn)）：需要不低于4500小時(shí)且不低于36個(gè)月的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)（必須是較近6年內(nèi)完成的項(xiàng)目）和PMI認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的35小時(shí)培訓(xùn)證明；學(xué)歷是本科以下人士（沒(méi)有學(xué)位的本科、專(zhuān)科、高中）：需要不低于7200小時(shí)且不低于60個(gè)月的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)（必須是較近8年內(nèi)完成的項(xiàng)目）和PMI認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的35小時(shí)培訓(xùn)證明。PMP遠(yuǎn)程培訓(xùn)怎么收費(fèi)項(xiàng)目整合追求的就是項(xiàng)目的“五官端正”。
為什么要了解項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境？每個(gè)項(xiàng)目都是在某個(gè)環(huán)境下進(jìn)行的，項(xiàng)目經(jīng)理不可能在真空中做項(xiàng)目。例如：不同的項(xiàng)目，比如產(chǎn)品設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、基建、房地產(chǎn)、、交通項(xiàng)目、硬件研發(fā)項(xiàng)目等等，它們的運(yùn)行環(huán)境都是不一樣的。項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境會(huì)成為影響項(xiàng)目的因素。比如項(xiàng)目所處的環(huán)境可能會(huì)影響項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任與權(quán)利、溝通與領(lǐng)導(dǎo)方式、影響項(xiàng)目經(jīng)理管理項(xiàng)目的方法、流程、規(guī)則、甚至模板等等。常常會(huì)有項(xiàng)目經(jīng)理抱怨公司給予項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利不夠充足，項(xiàng)目經(jīng)理調(diào)動(dòng)不了資源，沒(méi)有權(quán)利又有任務(wù)，項(xiàng)目難以推進(jìn)；但不同公司項(xiàng)目環(huán)境不同，也有公司的項(xiàng)目經(jīng)理感覺(jué)項(xiàng)目經(jīng)理有足夠的資源與權(quán)利，做起項(xiàng)目來(lái)很順利。為什么會(huì)有截然不同的兩種情況呢？較主要的原因就是兩位項(xiàng)目經(jīng)理所處的環(huán)境不一樣，這就是為什么我們要談?wù)摥h(huán)境的原因。了解項(xiàng)目大環(huán)境，有助于確保項(xiàng)目在公司的治理框架內(nèi)執(zhí)行組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，并符合組織的既有實(shí)踐。
項(xiàng)目質(zhì)量管理概述：質(zhì)量是任何企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的生命線，質(zhì)量對(duì)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)也是管理的底線。項(xiàng)目質(zhì)量管理做好的基礎(chǔ)是項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有把質(zhì)量做好的強(qiáng)烈意愿。本章主要圍繞質(zhì)量管理的三部曲“規(guī)劃質(zhì)量”“管理質(zhì)量”和“控制質(zhì)量”而展開(kāi)。通過(guò)執(zhí)行一系列的質(zhì)量管理活動(dòng)執(zhí)行組織的質(zhì)量政策，確保項(xiàng)目能滿足既定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實(shí)工作中很多組織對(duì)質(zhì)量這塊的重視程度是不夠的，甚至認(rèn)為在質(zhì)量上花費(fèi)時(shí)間和錢(qián)是一種浪費(fèi)。這種錯(cuò)誤思維的根本原因往往是對(duì)一些質(zhì)量管理基礎(chǔ)概念和理念的誤解——特別是對(duì)“質(zhì)量”和“等級(jí)”的混淆、對(duì)“預(yù)防高于檢查”的誤判等等。這樣的結(jié)果往往就是返工率很高，產(chǎn)品缺陷很多。而致使花費(fèi)的時(shí)間和金錢(qián)會(huì)更多。通過(guò)質(zhì)量管理，項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)注點(diǎn)更應(yīng)該放在如何預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題，而不是當(dāng)質(zhì)量出問(wèn)題后再去解決問(wèn)題。項(xiàng)目整合管理是項(xiàng)目管理的主要領(lǐng)域，沒(méi)有整合就談不上項(xiàng)目的成功，項(xiàng)目經(jīng)理較重要的角色就是整合。
項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組--項(xiàng)目管理的主要脈絡(luò)——項(xiàng)目不是自動(dòng)推進(jìn)的，需要項(xiàng)目經(jīng)理積極主動(dòng)地推動(dòng)。項(xiàng)目管理的五大過(guò)程是對(duì)項(xiàng)目管理全過(guò)程的管理，這會(huì)使你有序的開(kāi)展項(xiàng)目工作。每個(gè)項(xiàng)目從項(xiàng)目的開(kāi)始到結(jié)束共有五個(gè)過(guò)程組——啟動(dòng)過(guò)程組：確定項(xiàng)目目標(biāo)、明確約束條件、約定成功標(biāo)準(zhǔn)、授權(quán)與分配資源；規(guī)劃過(guò)程組：計(jì)劃項(xiàng)目中將要發(fā)生的所有工作；規(guī)劃過(guò)程組：計(jì)劃項(xiàng)目中將要發(fā)生的所有工作；監(jiān)控過(guò)程組：監(jiān)控項(xiàng)目狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目問(wèn)題，管理項(xiàng)目變更；收尾過(guò)程組：項(xiàng)目驗(yàn)收，文檔歸檔，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。項(xiàng)目生命周期指項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束所經(jīng)歷的一系列的項(xiàng)目階段。湖南項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
監(jiān)控過(guò)程的目的是使項(xiàng)目能按照變更以后的較新計(jì)劃開(kāi)展。湖南項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
在識(shí)別和收集完相關(guān)方的需求以后，因?yàn)轫?xiàng)目本身的進(jìn)度、成本等各種制約，項(xiàng)目并不是滿足所有相關(guān)方的需求。通過(guò)定義范圍過(guò)程，項(xiàng)目經(jīng)理需要與相關(guān)方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，整合和分析所有的需求，并考慮相關(guān)的假設(shè)和制約，確定項(xiàng)目工作的范圍邊界，以便于更好的管理相關(guān)方的期望。項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)作為定義范圍過(guò)程的輸出，需要主要相關(guān)方達(dá)成共識(shí)。定義范圍關(guān)注的就是確定項(xiàng)目的邊界：哪些事情是要做的，哪些事情是不做的，并詳細(xì)定義項(xiàng)目的可交付成果。在識(shí)別和收集完相關(guān)方的需求以后，因?yàn)轫?xiàng)目本身的進(jìn)度、成本等各種制約，項(xiàng)目并不是滿足所有相關(guān)方的需求。通過(guò)定義范圍過(guò)程，項(xiàng)目經(jīng)理需要與相關(guān)方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，整合和分析所有的需求，并考慮相關(guān)的假設(shè)和制約，確定項(xiàng)目工作的范圍邊界，以便于更好的管理相關(guān)方的期望。項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)作為定義范圍過(guò)程的輸出，需要主要相關(guān)方達(dá)成共識(shí)。定義范圍關(guān)注的就是確定項(xiàng)目的邊界：哪些事情是要做的，哪些事情是不做的，并詳細(xì)定義項(xiàng)目的可交付成果。湖南項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理