深化學(xué)前教育教研,扭轉(zhuǎn)功利化導(dǎo)向,扎根研究解決幼兒園實踐問題,為教師專業(yè)成長提供支持。實施義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)行動,加快質(zhì)量均衡發(fā)展。推進(jìn)質(zhì)量學(xué)校挖潛擴(kuò)容。對有條件的、辦學(xué)水平和認(rèn)可度較高的學(xué)校,“一校一案”合理制定挖潛擴(kuò)容工作方案,通過充分利用現(xiàn)有校舍資源、改擴(kuò)建教學(xué)樓、建設(shè)新校區(qū)、合并周邊薄弱學(xué)校、傾斜調(diào)配教師編制等方式,在不產(chǎn)生大班額情況下,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)位供給。因地制宜改造學(xué)校地上、地下空間,開辟學(xué)生活動場地。加強(qiáng)教師實驗教學(xué)能力全員輪訓(xùn)。湖北學(xué)校實驗教學(xué)軟件研發(fā)
教師開展實驗教學(xué)時,可根據(jù)實際情況,合理規(guī)劃課前、課堂、課后時間,采用目錄原型實驗、原型實驗簡單變式,基于真實情境實驗和跨學(xué)科實驗等方式進(jìn)行教學(xué),布置實踐性作業(yè),鼓勵教師創(chuàng)新實驗技術(shù)、實驗方法、實驗形式和實驗環(huán)境,努力提升學(xué)生解決真實情境中的復(fù)雜問題、完成真實任務(wù)的能力。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(電化教育館)將根據(jù)科技發(fā)展與課程需要,及時對《基本目錄》進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,不斷完善更新,確保中小學(xué)實驗教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。廣西實驗信息管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺為了規(guī)范實驗教學(xué)實施。
為貫徹黨的二會議精神,落實立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化科學(xué)教育與實踐教學(xué),促進(jìn)育人方式,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(電化教育館)組織團(tuán)隊,制定了《中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄(2023年版)》(以下簡稱《基本目錄》)?!痘灸夸洝芬浴读x務(wù)教育課程方案》和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)、《普通高中課程方案》和課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)為基本依據(jù),以各學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)和教材為參考,立足我國中小學(xué)實驗教學(xué)實際,遵循育人規(guī)律。
建好標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。要堅持“夠用、好用、實用”的原則,按照《河南省中小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》,科學(xué)配置中小學(xué)實驗室。保證實驗室、儀器(藥品)室、裝備室的數(shù)量、面積、儀器設(shè)備配備等達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,保障實驗教學(xué)活動的順利開展。繼續(xù)開展河南省教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實驗學(xué)校建設(shè)工作,按規(guī)劃到2022年底完成500所義務(wù)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化和50所普通高中教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實驗學(xué)校建設(shè)??偨Y(jié)經(jīng)驗,提煉成果,組織推廣,充分發(fā)揮示范作用。探索建設(shè)創(chuàng)新型實驗室。在按標(biāo)準(zhǔn)建好實驗室、教室的基礎(chǔ)上,鼓勵探索建設(shè)數(shù)學(xué)實驗室等學(xué)科功能教室、綜合實驗室、教育創(chuàng)客空間等創(chuàng)新實驗室。至2027年,形成配套性的常態(tài)長效實施工作機(jī)制,培育一批深入實施新課程的典型區(qū)域。
征集和遴選一批科學(xué)教育特色課程和師資,豐富課后服務(wù)課程庫、師資庫。建立健全第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)校園機(jī)制,根據(jù)實際需要通過購買服務(wù)等方式。引進(jìn)科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會質(zhì)量科普類課程參與學(xué)??茖W(xué)教育。在課后服務(wù)中,每周安排不少于2次科普講座和科學(xué)實驗、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動、項目探究、觀測研究等科學(xué)實踐課程。與高校合作,開發(fā)科學(xué)教育課后服務(wù)特色課程資源包,進(jìn)一步豐富科學(xué)教育課后服務(wù)課程資源。統(tǒng)籌社會科學(xué)資源。鼓勵有條件的高校、科研院所、科技館、青少年宮、兒童活動中心、博物館、文化館、圖書館、規(guī)劃展覽館和工農(nóng)企業(yè)等,探索建立面向中小學(xué)生開放所屬場館、基地、營地、園區(qū)、生產(chǎn)線等陣地、平臺、載體和科學(xué)資源的工作機(jī)制、政策,分時段實行有序預(yù)約參觀。落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。廣西實驗信息管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺
加強(qiáng)實驗室管理員的專業(yè)技能培訓(xùn)。湖北學(xué)校實驗教學(xué)軟件研發(fā)
遏制過高收費。民辦幼兒園收費應(yīng)全部繳入經(jīng)教育行政部門備案的銀行賬戶,統(tǒng)一管理;教育行政部門要會同市場監(jiān)管、發(fā)展等部門加大對民辦園收費專項檢查力度,查處并曝光一批違規(guī)收費的典型案例,防止以各種名義亂收費。提升保育教育質(zhì)量。深化幼兒園教育,堅持問題導(dǎo)向,改進(jìn)保育教育實踐,促進(jìn)高質(zhì)量師幼互動,引導(dǎo)帶動每所幼兒園不斷提高保育教育質(zhì)量。推動幼兒園與小學(xué)深度銜接,提高入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)的有效性,嚴(yán)禁提前教授小學(xué)課程。湖北學(xué)校實驗教學(xué)軟件研發(fā)