廣西實驗教學與實驗儀器實驗教學信息系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時間:2024-12-22

    實驗教學是國家課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑?!督逃筷P于加強和改進中小學實驗教學的意見》(教基〔2019〕16號)明確提出要努力構建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系,教育部制訂中小學實驗教學基本目錄和操作指南,指導中小學實驗教學開展?!痘A教育課程教學深化行動方案》(教材廳〔2023〕3號)提出要根據(jù)課程標準,完善相關學科教學裝備配置標準,研制中小學實驗教學基本目錄,推動地方加強中小學實驗室建設,支持探索建設學科功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等,建設復合型綜合實驗教學環(huán)境。 分別對義務教育地方、校本課程實施和普通高中必修、選擇性必修、選修課程實施進行整體規(guī)劃。廣西實驗教學與實驗儀器實驗教學信息系統(tǒng)

廣西實驗教學與實驗儀器實驗教學信息系統(tǒng),實驗教學

各省(區(qū)、市)要適應城鎮(zhèn)化和學齡人口變化趨勢,制訂優(yōu)化縣域義務教育資源配置的指導意見,著力加強寄宿制學校建設,辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校,適當整合小、散、弱的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校,同時保障必要的上下學交通條件,健全家校常態(tài)化溝通機制,切實提高學校教育教學質(zhì)量。10.健全質(zhì)量均衡推進機制。分省份制定實施規(guī)劃,明確實現(xiàn)質(zhì)量均衡發(fā)展的時間表、路線圖、責任書。部省聯(lián)合簽訂義務教育質(zhì)量均衡發(fā)展備忘錄。遴選確定一批市(地)域義務教育均衡發(fā)展先行實驗區(qū),加大市級統(tǒng)籌力度,探索在市(地)域內(nèi)更大范圍推進義務教育均衡發(fā)展實現(xiàn)路徑,有效縮小縣區(qū)間義務教育發(fā)展水平差距。浙江實驗儀器管理與實驗教學服務系統(tǒng)通過全國各地遴選的儀器在線展演。

廣西實驗教學與實驗儀器實驗教學信息系統(tǒng),實驗教學

根據(jù)培育時代新人和基礎教育課程教學要求,完善師范生培養(yǎng)方案和課程體系,強化師范生綜合素質(zhì)和育人能力培養(yǎng),加大緊缺學科教師培養(yǎng)和補充力度。深入實施新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃。健全分層分類、階梯式教師成長發(fā)展體系。加強教研支撐,健全各級教研體系,推動各地各校常態(tài)化有效開展區(qū)域教研、網(wǎng)絡教研、校本教研,強化基于教學實際問題和課例案例的研究。推動教師有序交流輪崗。完善義務教育學校教師“縣管校聘”管理機制,立足學區(qū)內(nèi)、集團內(nèi)和城鄉(xiāng)間為主實施骨干教師交流輪崗計劃,加快實現(xiàn)縣域內(nèi)師資均衡配置;支持開展團隊式交流,加快提升薄弱學校、農(nóng)村學校辦學水平;加強縣域統(tǒng)籌,促進思想、科學、體育、藝術、心理健康等緊缺學科教師校際共享。

  將科技實踐納入學生綜合素質(zhì)評價,著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。鼓勵有條件的學校探索利用智慧教育改進和強化科學實驗教學,激發(fā)學生學習興趣。開展小學科學新課標課例研討、科學課例評比和現(xiàn)場展示活動等,評選科學教育案例和教育論文,不斷提升科學教育質(zhì)量。注重科學精神的培養(yǎng),加強實驗考查,指導學生撰寫科學實驗報告,提高學生動手操作和實驗能力。探索人工智能教育,鼓勵有條件的學校積極開展人工智能科創(chuàng)實踐類的教學探索。 為學校編制儀器采購清單提供規(guī)格、價格等圖文并茂的參考。

廣西實驗教學與實驗儀器實驗教學信息系統(tǒng),實驗教學

    鼓勵多元投入,大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設立科教基金、資助科教項目、捐資掛牌等方式協(xié)助縣區(qū)及學校做好科學教育工作。加強科學課程建設。嚴格落實國家課程方案和標準,組織研制適配課程資源,開齊開足開好中小學科學類(小學科學、中學物理、中學化學、中學生物、中學地理、中學信息科技/信息技術、中學通用技術等)課程,將科學教育課程納入全市精品課程評選范圍,深化實驗教學,注重加強探究類、體驗類課程設計。 提供實驗儀器、實驗室配備數(shù)量的智能評測。吉林學校實驗教學與實驗室管理軟件

加強實驗室管理員的專業(yè)技能培訓。廣西實驗教學與實驗儀器實驗教學信息系統(tǒng)

    涵蓋了基礎的教師演示和學生分組實驗活動,包括觀察、測量、探究、模擬、設計、編程、制作、種植、養(yǎng)殖、參觀、調(diào)查、考察、試驗等豐富多樣的實踐活動形式,并采用適當?shù)幕顒有问綄⑽覈冗M科學技術文化、、經(jīng)濟戰(zhàn)略、生命安全與健康等重大教育主題融入科學與技術等實踐教學,為將學生培養(yǎng)成有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人奠定實踐基礎?!痘灸夸洝肥钦n程標準落地實踐教學的有效手段,各地應依據(jù)《基本目錄》做好實驗教學規(guī)劃,建立相關投入與保障機制,強化實驗教學研究與督導,保障各類實驗教學場室,做好各學科教學裝備配置,指導中小學開足開齊開好實驗課與實踐活動,確?;A學科與科學教育提質(zhì)增效。 廣西實驗教學與實驗儀器實驗教學信息系統(tǒng)