石城3+2五年制大專高職院校好處

學(xué)生畢業(yè)前，“3+2五年制大?！痹盒?huì)安排專門的就業(yè)老師為畢業(yè)生進(jìn)行專門的企業(yè)面試模擬課程，包括簡(jiǎn)歷策劃、禮儀表達(dá)、面試技巧、專業(yè)回答等環(huán)節(jié)，極大程度上提高學(xué)生的面試成功率，同時(shí)就業(yè)老師會(huì)積極與各大名企聯(lián)系溝通，為準(zhǔn)畢業(yè)生提供更多的名企面試機(jī)會(huì)!并為學(xué)員向就業(yè)單位爭(zhēng)取更高的薪資以及更好的待遇!在學(xué)生就業(yè)后，還有后續(xù)的跟蹤和指導(dǎo)。3+2五年制大專五年一貫制大專，是我國(guó)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的重要項(xiàng)目之一，是專門針對(duì)初中生而開(kāi)展的，招收應(yīng)往屆初中生畢業(yè)生，通過(guò)考核后，可以直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí)，進(jìn)行"3+2"一貫制的培養(yǎng)，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，同時(shí)畢業(yè)后可以進(jìn)行專升本、考研、公務(wù)員考試及進(jìn)入事業(yè)單位等。3+2大專與傳統(tǒng)教育模式相比，在時(shí)間上有相對(duì)的優(yōu)勢(shì)。石城3+2五年制大專高職院校好處

3+2大?！?培養(yǎng)模式將中等和高等職業(yè)教育貫通，五年整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時(shí)間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)上的要求。在專業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、技能操作水平高，深受社會(huì)歡迎。與傳統(tǒng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難相比，“3+2大?！碑厴I(yè)生就業(yè)形勢(shì)好，不擔(dān)心找不到工作！上猶3+2五年制大專學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3+2五年制大專是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即專科培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)踐化。

3+2大專和5年制大專區(qū)別：（1）3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué)，在中專完成3年學(xué)習(xí)后，再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué)，后兩年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。（2）五年制大專是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等教育，是我國(guó)高等教育的重要形式。五年制大專適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)對(duì)高等技術(shù)應(yīng)用人才的需求，適應(yīng)了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可和歡迎。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲取由國(guó)家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)的高等教育專科畢業(yè)證書(shū)。

什么是3+2？一、全稱“中職與高職分段培養(yǎng)”，考生錄取后，在中專院校就讀3年，取得?？莆膽{后，經(jīng)考核合格可升入大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后頒發(fā)大專文憑，文憑注明“?？破瘘c(diǎn)”。二、如只選擇前面三年的學(xué)習(xí)，符合?？圃盒．厴I(yè)條件，可直接從專科畢業(yè)，與其他同級(jí)學(xué)生一起進(jìn)入就業(yè)環(huán)節(jié)。三、專科升入本科院校需參加“轉(zhuǎn)段考核”，考核內(nèi)容：1．選拔方式由?？圃盒９餐贫ǎ?．選拔標(biāo)準(zhǔn)為無(wú)違規(guī)違紀(jì)處分、各科目成績(jī)合格且獲得專科階段畢業(yè)證書(shū)；3．選拔主體為大專院校，由其負(fù)責(zé)選拔活動(dòng)的組織和實(shí)施；4．選拔時(shí)間在中職階段的第5學(xué)期期末進(jìn)行；5．選拔方式為筆試；考試科目為高等數(shù)學(xué)+2門專業(yè)課，每年會(huì)根據(jù)實(shí)際需要有所調(diào)整；6．選拔免試規(guī)定：入校以來(lái)思想品德優(yōu)良，在校期間無(wú)各類違紀(jì)處分；主干課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在2.0及以上且在本試點(diǎn)專業(yè)排名前20%；四、未通過(guò)“專轉(zhuǎn)本”選拔考試，但滿足高職段學(xué)生畢業(yè)條件的，仍可獲得?？飘厴I(yè)證書(shū)。五、轉(zhuǎn)段考核難度較低。3+2五年制大專主要招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后獲得全日制?？飘厴I(yè)證書(shū)。

怎么分辨“3+2”大專的好壞？一、看畢業(yè)證。首先我們要看3+2大專，前面三年就讀的學(xué)校正不正規(guī)、管理怎么樣，畢業(yè)后發(fā)的是什么畢業(yè)證，是職高畢業(yè)證、中專畢業(yè)證、還是技工證。二、看對(duì)應(yīng)大專院校?。對(duì)于選擇3+2大學(xué)生來(lái)說(shuō)，后面兩年才是關(guān)鍵，之后兩年我們對(duì)應(yīng)的是什么學(xué)校，是公辦還是民辦，如果對(duì)應(yīng)的是一所公辦大專，不但學(xué)費(fèi)不貴，而且教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生管理都不會(huì)有什么問(wèn)題；要是對(duì)應(yīng)的是民辦大專，那我們就需要謹(jǐn)慎了，學(xué)不學(xué)得到知識(shí)我們先不說(shuō)，光是學(xué)費(fèi)，普通家庭負(fù)擔(dān)起來(lái)非常吃力。三、看專業(yè)。選擇3+2大專的同學(xué)，我們對(duì)專業(yè)選擇一定要慎重，如果選擇的專業(yè)不是自己喜歡或者不好就業(yè)，那么等于白白浪費(fèi)了5年的青春，要知道，一旦你選擇了3+2學(xué)制，后面再想換專業(yè)就困難了，因此，選擇專業(yè)一定要選擇熱門專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)，而且畢業(yè)后，我們對(duì)應(yīng)的大專學(xué)校，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)時(shí)的就業(yè)率怎么樣、口碑怎么樣。3+2五年制大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。上猶3+2五年制大專學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

3+2五年制大專它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報(bào)較高。石城3+2五年制大專高職院校好處

3+2大專和5年制大專共同點(diǎn)：它們之間的共同點(diǎn)有很多，這類型的學(xué)校招生對(duì)象都是面對(duì)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在這類型的學(xué)校就讀的學(xué)生都有希望拿到大專文憑，而且拿到的大專文憑都是全日制和普通的大專生拿到的文憑是一樣的。學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)度都是五年，比普通的大專學(xué)生可以節(jié)約至少一年的就讀時(shí)間。既可以學(xué)習(xí)到專業(yè)技能知識(shí)還可以節(jié)約時(shí)間成本拿到全日制大專文憑，這也是為什么有這么多人喜歡報(bào)讀3+2大專和五年制大專的原因之一了。3+2大專的學(xué)校其實(shí)學(xué)生們是在不同的學(xué)校就讀，中專一個(gè)學(xué)校，大專一個(gè)學(xué)校，而五年制大專就在一個(gè)學(xué)校就讀五年。石城3+2五年制大專高職院校好處

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量管理的追求。應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)。應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。