于都幼師專業(yè)大專院校

近年來，我國幼兒園數和在園幼兒數持續(xù)增加。當前，民辦幼兒園無論在幼兒園園數上還是在教職工人數上均已經超過公辦幼兒園，幼教已成為我國幼兒教育的主導力量。隨著“4+2+1”的家庭結構越來越成為主流的家庭模式，子女的教育問題已成為家庭的重中之重，相應在幼教上的花費也水漲船高。在中國傳統(tǒng)觀念中，兒童教育是一件大事，新生代的家長們更注重互動等教育方式、更愿意接受網絡流行理念、更愿意嘗試新的科技教育類產品。幼兒教育支出已經成為家庭消費的重要支出。隨著家庭收入增多，家長抱著“不能讓孩子輸在教育的起跑線上”的觀念，爭相把孩子送到這些收費較高的民辦幼兒園，當然家長對幼教各種要求也會更高，再者民辦幼兒園的場地費、辦園硬件、各種特長班的藝術器具、教師工資等費用也隨之水漲船高，這就從根本上決定了民辦幼教要比公辦幼兒園多收費，但由于教師大都受過一定的專業(yè)訓練，幼教熟悉幼兒特點及認知規(guī)律，教學效果較好，同時經營者為了自己的幼兒園能多吸收幼教和增加收入，精心購置了一些幼兒活動器材，在軟硬件的配備上，家長也更滿意，所以仍然能良性運作，甚至較公辦園還更有競爭力。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子。于都幼師專業(yè)大專院校

幼師生要破除一選定終身的傳統(tǒng)就業(yè)觀念，在落實和選擇工作單位和崗位時，不求一步到位。我們在學校雖然系統(tǒng)地學習和掌握了一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能，但科學技術迅猛發(fā)展，知識更新周期縮短，在崗學習或換崗學習就業(yè)不可避免。加上初入社會，人際交往能力、社會實踐能力、業(yè)務能力都需要有一個鍛煉、提高、豐富的過程。因此，我們幼師畢業(yè)生對就業(yè)崗位和工作單位挑選要有度，適當調整就業(yè)期望，遲就業(yè)、慢就業(yè)不如早就業(yè)。在工作若干年以后，由于經驗的積累、能力的提高，還可以根據自身實際情況，重新選擇新的就業(yè)單位和崗位。全南幼師專業(yè)大專院校學費明細為使幼兒的主體性潛能得到充分的發(fā)展，教師必須轉變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。

如果你在音樂或者美術方面特別有天賦，你學過幼師之后也可以再去開一個針對幼兒的聲樂培訓班，鋼琴培訓班或者是畫畫培訓班，你了解3到6歲甚至0到6歲幼兒年齡階段的特點，以及他們的介紹能力水平，你有針對于他們的教育方法和措施，包括說話的語氣姿態(tài)神態(tài)，在這一方面你就比其他的藝術教育老師要有優(yōu)勢。而且教這個年齡階段的孩子不需要你有多高的水平，需要你的是教會幼兒更多樣化的去認識這個世界，準確的表達他們的想法與看法。課余時間還可以自己開設培訓班，比如畫畫或者鋼琴的。目前是這樣一個打算，個人真的覺得挺好的，在我看來這兩年熱門的專業(yè)不是漢語言文學或者別的而應該是幼師和兒童醫(yī)生。拋棄以后的就業(yè)前景不談，你可以學了幼師，但不從事這個行業(yè)。就算以后有了孩子的話，也可以利用自己曾經學過的知識去教育自己的孩子。

要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望。教師要具備童心與愛心，在日?；顒又?，應當公平對待每一個孩子，一視同仁。

幼師是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。幼師是幼師學的重要內容之一，是構成幼師學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展較快的時期，適當、正確的幼師對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的幼師有關，尤其是智力方面的幼師。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導?，F在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。幼兒教師缺口又大，就業(yè)率高達99.8%；發(fā)展方向廣，有多種就業(yè)面。大余幼師專業(yè)學校收費明細

教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。于都幼師專業(yè)大專院校

幼師專業(yè)在踏上職業(yè)崗位后除了特殊節(jié)日或者幼兒園舉辦某些活動以外，幼師其實是很少會加班的，而雙休日、節(jié)假日休息也是很多人非常羨慕的，某些幼兒園還會有一到兩個月左右的寒暑假，幼師也會擁有相應的帶薪休假。假期越少幸福感越低，很多人選擇幼師這份工作也是因為假期等緣故。幼師并不是單純的保姆，幼師專業(yè)的學習內容非常豐富。不光要學習基礎的文化知識，還需要學習美術、音樂、舞蹈、體育等課程，而教育心理學等知識也是幼師需要掌握的。于都幼師專業(yè)大專院校

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