學(xué)習(xí)方式對比：成人高考主要有脫產(chǎn)和業(yè)余、函授等學(xué)習(xí)方式。自學(xué)考試以自學(xué)為主，也可以參加由其他社會培訓(xùn)力量或主考學(xué)校舉辦的自考助學(xué)班。網(wǎng)絡(luò)教育有兩種授課方式，一是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線授課，學(xué)員可以通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽課件，完成作業(yè)，通過BBS進(jìn)行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進(jìn)入自己心儀的名校進(jìn)行學(xué)習(xí)的外地學(xué)生，可以通過報考網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，接受遠(yuǎn)程授課以完成學(xué)業(yè)。廣播電視大學(xué)有網(wǎng)上課堂和面授兩種方式。對于居住地不穩(wěn)定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，因為其保留學(xué)籍時間較長。如果更換了工作地點(diǎn)或居住地，只需要所注冊的電視大學(xué)出具一份推薦信，學(xué)生可以在其他城市的電視大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，且無須支付其他的額外費(fèi)用。四種途徑都可以利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是對于那些自學(xué)能力不強(qiáng)，自制力差的人，較好選擇集中授課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在職業(yè)發(fā)展方面，學(xué)歷提升對于個人職業(yè)發(fā)展的影響不言而喻。黃浦報考成人學(xué)歷要什么條件
成人高考函授由于學(xué)歷層次和專業(yè)的不同，考試科目也不同。高升本與高升專的考試比較相似，但是高升本處理要考語文、數(shù)學(xué)和外語之外，根據(jù)專業(yè)的不同，大致還要分文科和理科。文科要多考一項史地生的文綜考試，而理科生則要考物化生理綜考試。一般來說，文史類的專業(yè)都屬于文科，考試的難度也會相對比較小一些，但是也并不適合所有的考生。對于那些適合藝術(shù)的人，他們可以發(fā)現(xiàn)他理解語言和表達(dá)的能力比同齡人好。這是他們的優(yōu)勢，可以深入發(fā)展，提高專業(yè)水平。如果更喜歡理工科，難度肯定更大一點(diǎn)。相反，如果一個人對邏輯思維有一個快速的反應(yīng)，但是它不擅長寫一些問題，提出意見和意見，那么文史類的歷史和歷史專業(yè)的學(xué)生就很難成為候選人。所以成人高考函電容易測試，具體或看考生情況，考生可以在成考網(wǎng)咨詢老師。奉賢成人學(xué)歷機(jī)構(gòu)學(xué)歷提升可以拓寬職業(yè)發(fā)展空間，擁有更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機(jī)會。
統(tǒng)招專升本難就難在考試錄取上，只要考上，幾乎都能拿到本科證和學(xué)士學(xué)位證。從國家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來，舉辦統(tǒng)招專升本是解決?？粕F(xiàn)實(shí)社會問題的一個理想的途徑，雖然從06年起，國家規(guī)定統(tǒng)招專升本錄取名額控制在當(dāng)年應(yīng)屆?？粕?%-10%，但是只要準(zhǔn)備的好還是可以被錄取的。自考專升本是所有專升本途徑中較難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業(yè)證的不到1\3，原因在于，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪一個學(xué)校，哪個老師出題，全國都一樣，考試時隨機(jī)抽題，不象普通高校專升本的考試一般省內(nèi)老師自己出題，每年考試前，學(xué)校領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，把重點(diǎn)和應(yīng)試告訴學(xué)生，甚至把部分考試內(nèi)容都告訴學(xué)生，學(xué)生考試前半年完全可以突擊一下，就有可能通過，而且學(xué)校都希望學(xué)生考上，否則會影響高等學(xué)校的就業(yè)率和學(xué)生自身的前途。
高等教育自學(xué)考試，簡稱自學(xué)考試或自考，是中國的一種對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的，個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育考試制度。全日制脫產(chǎn)學(xué)年滿后且成績合格的學(xué)生，根據(jù)及有關(guān)規(guī)定申請授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后所得本科學(xué)歷為學(xué)歷。因此，國家統(tǒng)招專升本應(yīng)有別于成考專升本，是國家認(rèn)可，各省依規(guī)定統(tǒng)一組織安排，嚴(yán)格按招收條件差額錄取的正規(guī)升學(xué)考試。學(xué)習(xí)期滿成績合格者根據(jù)有關(guān)規(guī)定申請授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，所獲學(xué)歷國家認(rèn)可為畢業(yè)生學(xué)歷，應(yīng)享有同等于其他本科學(xué)歷的一視待遇，不應(yīng)出現(xiàn)有‘限制專升本人員報考’等學(xué)歷歧視問題。學(xué)歷提升可以帶來職位晉升等機(jī)會，使個人在職場中獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的優(yōu)勢：各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更普遍的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把較較好的教師、較好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。學(xué)習(xí)行為自主化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其明顯特征是：任何人、任何時間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上較直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多方面的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會和范圍。并且通過計算機(jī)對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)歷提升有助于擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識更多的朋友和同行，為自己的事業(yè)和人生的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。徐匯本科成人學(xué)歷報考
學(xué)生學(xué)歷提升可以幫助學(xué)生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神。黃浦報考成人學(xué)歷要什么條件
專升本考試是指大學(xué)?？茖哟螌W(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。專升本分為兩種類型：類是普通高等教育專升本（亦稱統(tǒng)招專升本），考試對象只限于各省、直轄市、全日制普通高校（統(tǒng)招入學(xué)）的?？茟?yīng)屆畢業(yè)生。第二類是成人高等教育專升本，其包括四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（分業(yè)余和函授兩種學(xué)習(xí)方式）、網(wǎng)絡(luò)教育專升本（遠(yuǎn)程教育）、開放大學(xué)（原廣播電視大學(xué)）專升本。其中種普通高等教育專升本不屬于成人教育，而第二種成人高等教育專升本屬于成人教育。黃浦報考成人學(xué)歷要什么條件