六枝特區(qū)繼讀大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用推薦

    什么是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)？本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美發(fā)展的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專(zhuān)多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。[1]主要課程計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理。六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校井然有序的管理，有口碑的學(xué)校，欲看技能誰(shuí)獨(dú)傲，唯我六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校。六枝特區(qū)繼讀大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用推薦

   對(duì)農(nóng)村、企業(yè)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予指導(dǎo)和扶持?？h級(jí)人民應(yīng)當(dāng)適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、教育統(tǒng)籌發(fā)展的需要，舉辦多種形式的職業(yè)教育，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展。2、主管部門(mén)、行業(yè)組織主管部門(mén)、行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)組織舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。3、企業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育的對(duì)象主要是該企業(yè)職工或擬錄用的職工。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。企業(yè)可以單獨(dú)舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也可以委托學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。4、事業(yè)組織、其他組織及公民個(gè)人發(fā)展職業(yè)教育不能依靠國(guó)家，它是全社會(huì)共同的事情，需要全社會(huì)共同參與才能辦好。國(guó)家鼓勵(lì)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。5、境外的組織和個(gè)人境外的組織和個(gè)人也可以在中國(guó)境內(nèi)舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。職業(yè)學(xué)校初等初等職業(yè)學(xué)校是在完成小學(xué)教育的基礎(chǔ)上實(shí)行的職業(yè)學(xué)校教育。六盤(pán)水職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用值得推薦要想發(fā)家致富，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校為你鋪路。

    掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)和使用能力，具備熟練的辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用能力；具有利用所學(xué)的高級(jí)語(yǔ)言編寫(xiě)一般應(yīng)用程序的能力，具有網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計(jì)算機(jī)管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進(jìn)行應(yīng)用。身體心理規(guī)格養(yǎng)成科學(xué)地鍛煉身體的習(xí)慣，具有強(qiáng)健的體魄，能夠適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工作需要，具有良好的心理調(diào)節(jié)與控制能力，對(duì)突發(fā)事件能處亂不驚，并采用有效的措施進(jìn)行處理。知識(shí)結(jié)構(gòu)通用知識(shí)。通用知識(shí)是b873ee5a-2726-46ef-a847-d和掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)和工具，并對(duì)今后從事的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作起輔助和支持作用。通用知識(shí)包括扎實(shí)的文化、社會(huì)科學(xué)和法律知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理等專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工作的根基。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)、VisualBasic程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、FLASH動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等。能力結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)能力：計(jì)算機(jī)相關(guān)高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力；基本程序設(shè)計(jì)能力；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理和維護(hù)能力；外語(yǔ)應(yīng)用能力；汽車(chē)駕駛能力。

教學(xué)理念Teachingphilosophy1、嚴(yán)格管理狠抓落實(shí)。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，周一至周五全封閉式管理,周六、周日輪流訓(xùn)練;實(shí)行三簽到、三清查、三抽查的三三制管理模式,為學(xué)校建立了一支紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。-2、細(xì)節(jié)管理,嚴(yán)格有方。學(xué)校每位老師都對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),認(rèn)真做到人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。工作要日清日結(jié),每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,及時(shí)處理,對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題一般應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)處置完畢并給予家長(zhǎng)反饋。3、傳遞正能量,安全又安心。學(xué)校精心搭建有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)積極組織“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法教育、文明禮貌”等方面的活動(dòng)，讓學(xué)生內(nèi)外兼修、人格積極、樂(lè)觀、并保持與家長(zhǎng)順暢溝通,積極與家長(zhǎng)攜手,共同塑造學(xué)生正確的價(jià)值觀。4、尊重孩子,愛(ài)心育人。學(xué)校每位老師都以“尊重學(xué)生、完善學(xué)生”為己任,以尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利,選擇權(quán)利等,使學(xué)生真正做到“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)選擇、會(huì)運(yùn)動(dòng)、會(huì)休息”得到身心的發(fā)展。我相信，我校始于尊重,重在細(xì)節(jié)的管理,讓每一位老師和同學(xué)感受幸福,享受幸福、創(chuàng)造幸福、走向幸福。在六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)院校包括中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)院校。數(shù)字校園的實(shí)施應(yīng)按照規(guī)劃與設(shè)計(jì)、建設(shè)與部署、管理與維護(hù)、應(yīng)用與推廣、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等步驟進(jìn)行，是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的循環(huán)過(guò)程。數(shù)字校園是指以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用信息技術(shù)將學(xué)校的主要信息資源數(shù)字化，并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的校園環(huán)境，其內(nèi)涵為：?良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用是建設(shè)數(shù)字校園環(huán)境的基礎(chǔ)；?數(shù)字化包括信息資源的數(shù)字化、信息管理方式的數(shù)字化和溝通傳播方式的數(shù)字化；?數(shù)字化滲透在學(xué)校教學(xué)、科研、管理、公共服務(wù)、學(xué)校文化生活以及對(duì)外服務(wù)等各個(gè)方面；?根本目標(biāo)在于創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、教育管理、文化傳承和社會(huì)服務(wù)的模式,從而適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求。職業(yè)院校數(shù)字校園應(yīng)圍繞職業(yè)院校與發(fā)展的目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施，注重化職業(yè)能力的提升，增強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力。職業(yè)院校數(shù)字校園不僅是信息化技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，更重要的是職業(yè)院校信息化組織結(jié)構(gòu)與體系的構(gòu)建。組織結(jié)構(gòu)與體系是整個(gè)數(shù)字校園順利實(shí)施、平穩(wěn)運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展的保障。六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，一校式服務(wù)，滿(mǎn)足你技能培訓(xùn)、升學(xué)、終身教育的需求。六盤(pán)水當(dāng)?shù)馗浇睦镉杏?jì)算機(jī)應(yīng)用課程

學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天，學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)！六枝特區(qū)繼讀大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用推薦

    由于計(jì)算機(jī)性能的不斷提高，各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件不斷的推出，使得計(jì)算機(jī)的各種行業(yè)以及家庭的應(yīng)用更加普及。在我國(guó)，隨著計(jì)算機(jī)進(jìn)一步普及，計(jì)算機(jī)的教育也取得了很大的成功。在計(jì)算機(jī)開(kāi)始普及的，一般的應(yīng)用操作、文字處理，已經(jīng)是一種基本技能，一般學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)的人都能掌握。但許多行業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，就相對(duì)不足。如：機(jī)關(guān)企業(yè)中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理、信息處理的多媒體設(shè)計(jì)制作、廣告影像行業(yè)的圖形圖像處理、設(shè)計(jì)行業(yè)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、辦公自動(dòng)化中的設(shè)備應(yīng)用和公文處理……等，都缺少有一定技術(shù)水平的人才。因此，中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該是社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的需求比例中比較大的一部分。調(diào)研概述專(zhuān)業(yè)背景調(diào)研信息化水平是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、現(xiàn)代化程度、綜合國(guó)力和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)能力的重要標(biāo)志。對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求是由社會(huì)發(fā)展大環(huán)境決定的，我國(guó)的國(guó)家信息化進(jìn)程已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求產(chǎn)生重要的影響。在《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年計(jì)劃信息化重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》指出，要圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求，通過(guò)大力開(kāi)發(fā)和利用信息資源，深入推行電子政務(wù)，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)。六枝特區(qū)繼讀大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用推薦

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司專(zhuān)注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。一批專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶(hù)好評(píng)。公司深耕職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。