科技之光,研發(fā)未來-特殊染色技術(shù)服務(wù)檢測中心
常規(guī)HE染色技術(shù)服務(wù)檢測中心:專業(yè)、高效-生物醫(yī)學
科研的基石與質(zhì)量的保障-動物模型復(fù)制實驗服務(wù)檢測中心
科技之光照亮生命奧秘-細胞熒光顯微鏡檢測服務(wù)檢測中心
揭秘微觀世界的窗口-細胞電鏡檢測服務(wù)檢測中心
科研的基石與創(chuàng)新的搖籃-細胞分子生物學實驗服務(wù)檢測中心
科研的堅實后盾-大小動物學實驗技術(shù)服務(wù)檢測中心
推動生命科學進步的基石-細胞生物學實驗技術(shù)服務(wù)
科技前沿的守護者-細胞藥效學實驗服務(wù)檢測中心
科研前沿的探索者-細胞遷移與侵襲實驗服務(wù)檢測中心
教育辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》新華社北京10月12日電近日,辦公廳、辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實?!蛾P(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》主要內(nèi)容如下。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。為貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神,推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,現(xiàn)提出如下意見。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想。以新時代社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優(yōu)化類型定位,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制,切實增強職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,建設(shè)技能型社會,弘揚工匠精神,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。(二)工作要求。堅持立德樹人、德技并修,推動思想教育與技術(shù)技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一;堅持產(chǎn)教融合、校企合作。
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實訓項目評估、實訓過程評估、實訓教學評估、實訓教師評估、實訓學員職業(yè)潛能評估等。,積極開辦專業(yè)產(chǎn)業(yè),把產(chǎn)業(yè)與教學密切結(jié)合,相互支持,相互促進,把院校辦成集人才培養(yǎng)、科學研究、科技服務(wù)為一體的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)營實體,形成院校與企業(yè)渾然一體的辦學模式。產(chǎn)教結(jié)合服務(wù)支持職業(yè)院校實施訂單式培養(yǎng)、校企一體化建設(shè)、以職養(yǎng)職等活動。:a)專業(yè)層次的產(chǎn)教結(jié)合:在專業(yè)與課程建設(shè)上,緊密依靠企業(yè),使理論學習與實踐有機結(jié)合,在教學內(nèi)容及教材上增強針對性。滿足產(chǎn)業(yè)界對人才的需求。此外,聘請企業(yè)人員充實到教師隊伍中去,院校利用科研為企業(yè)服務(wù),企業(yè)則為學生實習提供條件,雙方在產(chǎn)學合作的過程中,力爭做到院校與企業(yè)雙方受益;b)校企間的產(chǎn)教結(jié)合:面對市場,加強校企合作、產(chǎn)學結(jié)合,在通過教育教學為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、取得比較大社會效益的同時,院校也求得了自身生存。產(chǎn)教結(jié)合的形式如下:?職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)實行聯(lián)合辦學,推行“訂單”培養(yǎng)。行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)院校教育教學管理全過程,并根據(jù)聯(lián)合辦學協(xié)議向職業(yè)教育提供一定的經(jīng)費、必要的設(shè)備、生產(chǎn)實習場地和選派部分專業(yè)教師,承擔部分實訓項目教學活動,享有優(yōu)先錄用畢業(yè)生的權(quán)利。?職業(yè)院校依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)。
納雍有哪些職業(yè)學校培訓班家長養(yǎng)育辛苦,報恩唯有苦讀,擇校勿需苦尋,六盤水市軍事技能職業(yè)學校就行。
教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力在很大程度上影響和決定一所學校數(shù)字校園建設(shè)的進程和水平。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力包括以下三個方面的基本能力:a)信息化價值的認知能力:了解數(shù)字校園的基本概念和相關(guān)知識,明了信息化對學校發(fā)展的意義,理解技術(shù)系統(tǒng)和組織體系的價值及其相互作用關(guān)系,確定本校的信息化發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃;b)信息化工作的調(diào)控能力:在數(shù)字校園實施過程中能夠依據(jù)建設(shè)目標和規(guī)劃,綜合協(xié)調(diào)學校各個部門、統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一步調(diào),有條不紊地掌控技術(shù)系統(tǒng)、組織保障體系和師生員工信息化能力的均衡發(fā)展;c)信息化績效的評估能力:能夠在數(shù)字校園實施過程的每個階段,審定效果評估意見,做出下一步工作方向的決策。信息化組織機構(gòu)應(yīng)當組建高效的信息化組織機構(gòu),以適應(yīng)信息化引發(fā)的學校教學模式創(chuàng)新和業(yè)務(wù)流程再造等帶來的變革需要,保障數(shù)字校園的實施。信息化組織機構(gòu)由學校首席信息官、信息化辦公室、數(shù)字校園技術(shù)部門、學校業(yè)務(wù)部門以及監(jiān)理與評價小組組成,其主要職責如下:a)學校首席信息官(CIO):是負責信息化工作的專職校級領(lǐng)導(dǎo),其主要職責是明確學校整體信息化發(fā)展戰(zhàn)略;領(lǐng)導(dǎo)制訂數(shù)字校園規(guī)劃和標準;推進信息化環(huán)境下的組織體制。
設(shè)立相應(yīng)的安全保障的組織機構(gòu)及人員,采用有效地技術(shù)防護措施,制定實施相關(guān)的安全保障規(guī)章制度和措施等。:主管校領(lǐng)導(dǎo)和信息部門負責人、數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理者和信息系統(tǒng)管理者、院系或部門網(wǎng)絡(luò)與信息管理員及各業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理員等。:安全制度、安全策略和安全操作規(guī)范。a)安全制度規(guī)定數(shù)字校園管理者和使用者應(yīng)遵循的法律法規(guī)、明確管理者的職責和工作內(nèi)容,規(guī)范使用者的行為;b)安全策略規(guī)定安全保障的級別、網(wǎng)絡(luò)安全策略、計算機安全策略、應(yīng)用安全策略和信息安全策略;c)安全操作規(guī)范對具體的安全保障工作提出標準的操作流程?!啊薄?、建設(shè)與部署、管理與維護、應(yīng)用與推廣四個階段,在四個階段循環(huán)進行過程中應(yīng)始終有效果評價,并將其結(jié)果反饋給各個階段加以改進。,確定數(shù)字校園建設(shè)目標,選擇和制定實現(xiàn)目標的策略和路徑,提出組織體系和業(yè)務(wù)模式的改進建議,制訂技術(shù)系統(tǒng)的總體架構(gòu)和建設(shè)內(nèi)容。:學校發(fā)展戰(zhàn)略理解、現(xiàn)狀分析與診斷、建設(shè)目標的確立、業(yè)務(wù)流程重組和優(yōu)化、頂層設(shè)計、任務(wù)分解、實施策略和保障措施。:建設(shè)的主體、技術(shù)系統(tǒng)部署方式、系統(tǒng)集成模式和信息化組織體制建設(shè)。
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辦好一批示范性中外合作辦學機構(gòu)和項目。加強與國際高水平職業(yè)教育機構(gòu)和組織合作,開展學術(shù)研究、標準研制、人員交流。在“留學中國”項目、中國獎學金項目中設(shè)置職業(yè)教育類別。(十八)拓展中外合作交流平臺。踐行世界技能組織2025戰(zhàn)略,加強與教科文組織等國際和地區(qū)組織的合作。鼓勵開放大學建設(shè)海外學習中心,推進職業(yè)教育涉外行業(yè)組織建設(shè),實施職業(yè)學校教師教學創(chuàng)新團隊、高技能人才和產(chǎn)業(yè)緊缺人才境外培訓計劃。積極承辦國際職業(yè)教育大會,辦好辦實中國-東盟教育交流周,形成一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌。(十九)推動職業(yè)教育走出去。探索“中文+職業(yè)技能”的國際化發(fā)展模式。服務(wù)國際產(chǎn)能合作,推動職業(yè)學校跟隨中國企業(yè)走出去。完善“魯班工坊”建設(shè)標準,拓展辦學內(nèi)涵。提高職業(yè)教育在出國留學基金等項目中的占比。積極打造一批高水平國際化的職業(yè)學校,推出一批具有國際影響力的專業(yè)標準、課程標準、教學資源。各地要把職業(yè)教育納入對外合作規(guī)劃,作為友好城市(省州)建設(shè)的重要內(nèi)容。七、組織實施(二十)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委和要把推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展擺在更加突出的位置,更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展。
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教學理念Teachingphilosophy1、嚴格管理狠抓落實。學校實行全封閉式管理,周一至周五全封閉式管理,周六、周日輪流訓練;實行三簽到、三清查、三抽查的三三制管理模式,為學校建立了一支紀律嚴明的隊伍。-2、細節(jié)管理,嚴格有方。學校每位老師都對工作負責,對崗位負責,認真做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。工作要日清日結(jié),每天都要對當天的情況進行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,及時處理,對家長反映的問題一般應(yīng)在短時間內(nèi)及時處置完畢并給予家長反饋。3、傳遞正能量,安全又安心。學校精心搭建有利于學生健康成長的活動平臺積極組織“孝敬父母、尊敬師長、敬老愛幼、遵紀守法教育、文明禮貌”等方面的活動,讓學生內(nèi)外兼修、人格積極、樂觀、并保持與家長順暢溝通,積極與家長攜手,共同塑造學生正確的價值觀。4、尊重孩子,愛心育人。學校每位老師都以“尊重學生、完善學生”為己任,以尊重學生的學習權(quán)利,選擇權(quán)利等,使學生真正做到“會學習、會選擇、會運動、會休息”得到身心的發(fā)展。我相信,我校始于尊重,重在細節(jié)的管理,讓每一位老師和同學感受幸福,享受幸福、創(chuàng)造幸福、走向幸福。 盤州公正職業(yè)學校培訓學校
貴州燁隆教育發(fā)展有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè),積極探索行業(yè)發(fā)展,努力實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。貴州燁隆教育是一家私營有限責任公司企業(yè),一直“以人為本,服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽,持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團隊,具有職業(yè)高中,**教育,計算機應(yīng)用,職業(yè)培訓等多項業(yè)務(wù)。貴州燁隆教育將以真誠的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來!