教育辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》新華社北京10月12日電近日，辦公廳、辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》主要內(nèi)容如下。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。為貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神，推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)提出如下意見。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想。以新時代社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確辦學(xué)方向，堅持立德樹人，優(yōu)化類型定位，深入推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制，切實增強職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建設(shè)技能型社會，弘揚工匠精神，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。（二）工作要求。堅持立德樹人、德技并修，推動思想教育與技術(shù)技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一；堅持產(chǎn)教融合、校企合作。
六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，一校式服務(wù)，滿足你技能培訓(xùn)、升學(xué)、終身教育的需求。盤州公正職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校
實訓(xùn)項目評估、實訓(xùn)過程評估、實訓(xùn)教學(xué)評估、實訓(xùn)教師評估、實訓(xùn)學(xué)員職業(yè)潛能評估等。，積極開辦專業(yè)產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)與教學(xué)密切結(jié)合，相互支持，相互促進，把院校辦成集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技服務(wù)為一體的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)營實體，形成院校與企業(yè)渾然一體的辦學(xué)模式。產(chǎn)教結(jié)合服務(wù)支持職業(yè)院校實施訂單式培養(yǎng)、校企一體化建設(shè)、以職養(yǎng)職等活動。：a)專業(yè)層次的產(chǎn)教結(jié)合：在專業(yè)與課程建設(shè)上，緊密依靠企業(yè)，使理論學(xué)習(xí)與實踐有機結(jié)合，在教學(xué)內(nèi)容及教材上增強針對性。滿足產(chǎn)業(yè)界對人才的需求。此外，聘請企業(yè)人員充實到教師隊伍中去，院校利用科研為企業(yè)服務(wù)，企業(yè)則為學(xué)生實習(xí)提供條件，雙方在產(chǎn)學(xué)合作的過程中，力爭做到院校與企業(yè)雙方受益；b)校企間的產(chǎn)教結(jié)合：面對市場，加強校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，在通過教育教學(xué)為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、取得比較大社會效益的同時，院校也求得了自身生存。產(chǎn)教結(jié)合的形式如下：?職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)實行聯(lián)合辦學(xué)，推行“訂單”培養(yǎng)。行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)院校教育教學(xué)管理全過程，并根據(jù)聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議向職業(yè)教育提供一定的經(jīng)費、必要的設(shè)備、生產(chǎn)實習(xí)場地和選派部分專業(yè)教師，承擔(dān)部分實訓(xùn)項目教學(xué)活動，享有優(yōu)先錄用畢業(yè)生的權(quán)利。?職業(yè)院校依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)。
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教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力在很大程度上影響和決定一所學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)的進程和水平。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力包括以下三個方面的基本能力：a)信息化價值的認知能力：了解數(shù)字校園的基本概念和相關(guān)知識，明了信息化對學(xué)校發(fā)展的意義，理解技術(shù)系統(tǒng)和組織體系的價值及其相互作用關(guān)系，確定本校的信息化發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃；b)信息化工作的調(diào)控能力：在數(shù)字校園實施過程中能夠依據(jù)建設(shè)目標和規(guī)劃，綜合協(xié)調(diào)學(xué)校各個部門、統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一步調(diào)，有條不紊地掌控技術(shù)系統(tǒng)、組織保障體系和師生員工信息化能力的均衡發(fā)展；c)信息化績效的評估能力：能夠在數(shù)字校園實施過程的每個階段，審定效果評估意見，做出下一步工作方向的決策。信息化組織機構(gòu)應(yīng)當組建高效的信息化組織機構(gòu)，以適應(yīng)信息化引發(fā)的學(xué)校教學(xué)模式創(chuàng)新和業(yè)務(wù)流程再造等帶來的變革需要，保障數(shù)字校園的實施。信息化組織機構(gòu)由學(xué)校首席信息官、信息化辦公室、數(shù)字校園技術(shù)部門、學(xué)校業(yè)務(wù)部門以及監(jiān)理與評價小組組成，其主要職責(zé)如下：a)學(xué)校首席信息官（CIO）：是負責(zé)信息化工作的專職校級領(lǐng)導(dǎo)，其主要職責(zé)是明確學(xué)校整體信息化發(fā)展戰(zhàn)略；領(lǐng)導(dǎo)制訂數(shù)字校園規(guī)劃和標準；推進信息化環(huán)境下的組織體制。
設(shè)立相應(yīng)的安全保障的組織機構(gòu)及人員，采用有效地技術(shù)防護措施，制定實施相關(guān)的安全保障規(guī)章制度和措施等。：主管校領(lǐng)導(dǎo)和信息部門負責(zé)人、數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理者和信息系統(tǒng)管理者、院系或部門網(wǎng)絡(luò)與信息管理員及各業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理員等。：安全制度、安全策略和安全操作規(guī)范。a)安全制度規(guī)定數(shù)字校園管理者和使用者應(yīng)遵循的法律法規(guī)、明確管理者的職責(zé)和工作內(nèi)容，規(guī)范使用者的行為；b)安全策略規(guī)定安全保障的級別、網(wǎng)絡(luò)安全策略、計算機安全策略、應(yīng)用安全策略和信息安全策略；c)安全操作規(guī)范對具體的安全保障工作提出標準的操作流程。“”。、建設(shè)與部署、管理與維護、應(yīng)用與推廣四個階段，在四個階段循環(huán)進行過程中應(yīng)始終有效果評價，并將其結(jié)果反饋給各個階段加以改進。，確定數(shù)字校園建設(shè)目標，選擇和制定實現(xiàn)目標的策略和路徑，提出組織體系和業(yè)務(wù)模式的改進建議，制訂技術(shù)系統(tǒng)的總體架構(gòu)和建設(shè)內(nèi)容。：學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略理解、現(xiàn)狀分析與診斷、建設(shè)目標的確立、業(yè)務(wù)流程重組和優(yōu)化、頂層設(shè)計、任務(wù)分解、實施策略和保障措施。：建設(shè)的主體、技術(shù)系統(tǒng)部署方式、系統(tǒng)集成模式和信息化組織體制建設(shè)。
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辦好一批示范性中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目。加強與國際高水平職業(yè)教育機構(gòu)和組織合作，開展學(xué)術(shù)研究、標準研制、人員交流。在“留學(xué)中國”項目、中國獎學(xué)金項目中設(shè)置職業(yè)教育類別。（十八）拓展中外合作交流平臺。踐行世界技能組織2025戰(zhàn)略，加強與教科文組織等國際和地區(qū)組織的合作。鼓勵開放大學(xué)建設(shè)海外學(xué)習(xí)中心，推進職業(yè)教育涉外行業(yè)組織建設(shè)，實施職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、高技能人才和產(chǎn)業(yè)緊缺人才境外培訓(xùn)計劃。積極承辦國際職業(yè)教育大會，辦好辦實中國－東盟教育交流周，形成一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌。（十九）推動職業(yè)教育走出去。探索“中文+職業(yè)技能”的國際化發(fā)展模式。服務(wù)國際產(chǎn)能合作，推動職業(yè)學(xué)校跟隨中國企業(yè)走出去。完善“魯班工坊”建設(shè)標準，拓展辦學(xué)內(nèi)涵。提高職業(yè)教育在出國留學(xué)基金等項目中的占比。積極打造一批高水平國際化的職業(yè)學(xué)校，推出一批具有國際影響力的專業(yè)標準、課程標準、教學(xué)資源。各地要把職業(yè)教育納入對外合作規(guī)劃，作為友好城市（省州）建設(shè)的重要內(nèi)容。七、組織實施（二十）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委和要把推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展。
學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍天，學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)！貴州職業(yè)學(xué)校認真負責(zé)
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教學(xué)理念Teachingphilosophy1、嚴格管理狠抓落實。學(xué)校實行全封閉式管理，周一至周五全封閉式管理,周六、周日輪流訓(xùn)練;實行三簽到、三清查、三抽查的三三制管理模式,為學(xué)校建立了一支紀律嚴明的隊伍。-2、細節(jié)管理,嚴格有方。學(xué)校每位老師都對工作負責(zé),對崗位負責(zé),認真做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。工作要日清日結(jié),每天都要對當天的情況進行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,及時處理,對家長反映的問題一般應(yīng)在短時間內(nèi)及時處置完畢并給予家長反饋。3、傳遞正能量,安全又安心。學(xué)校精心搭建有利于學(xué)生健康成長的活動平臺積極組織“孝敬父母、尊敬師長、敬老愛幼、遵紀守法教育、文明禮貌”等方面的活動，讓學(xué)生內(nèi)外兼修、人格積極、樂觀、并保持與家長順暢溝通,積極與家長攜手,共同塑造學(xué)生正確的價值觀。4、尊重孩子,愛心育人。學(xué)校每位老師都以“尊重學(xué)生、完善學(xué)生”為己任,以尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利,選擇權(quán)利等,使學(xué)生真正做到“會學(xué)習(xí)、會選擇、會運動、會休息”得到身心的發(fā)展。我相信，我校始于尊重,重在細節(jié)的管理,讓每一位老師和同學(xué)感受幸福,享受幸福、創(chuàng)造幸福、走向幸福。 盤州公正職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校
貴州燁隆教育發(fā)展有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。貴州燁隆教育是一家私營有限責(zé)任公司企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團隊，具有職業(yè)高中，**教育，計算機應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)等多項業(yè)務(wù)。貴州燁隆教育將以真誠的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來！