長春本地對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商務(wù)漢語

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-11-11

文化活動(dòng)策劃組zhi 跨國公司常常擁有相當(dāng)數(shù)量的多國籍員工,人事和培訓(xùn)部門經(jīng)常需要顧中外雙方員工的需要,希望組zhi一些調(diào)動(dòng)大家積極性,既能增進(jìn)員工的交流,增強(qiáng)大家的文化理解,中外人員一起參與的文化活動(dòng),南北中文是您可信賴的文化活動(dòng)伙伴! 部分活動(dòng)主題: 中國的春節(jié)xi俗和禮尚往來文化: 春節(jié)xi俗,春節(jié)食物,一起包餃子,中國和其他國家的節(jié)日禮物文化差異 中國中醫(yī)藥文化和中醫(yī)在生活中的運(yùn)用 清明節(jié)xi俗文化和手工學(xué)做青團(tuán) 端午節(jié)xi俗文化和手工包粽子 中秋節(jié)xi俗文化和手工做月餅 中國茶文化和品茶 中國經(jīng)典手工:剪紙,中國結(jié) 中國飲食文化和特色美食制作品嘗:面條,包子,火鍋……口碑非常好的外國人在線學(xué)中文對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-南北中文在線!長春本地對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商務(wù)漢語

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企業(yè)服務(wù)定期培訓(xùn)報(bào)告 南北中文企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)為每一家企業(yè)客戶,定制月度中文學(xué)xi報(bào)告,以清楚的數(shù)據(jù),讓培訓(xùn)經(jīng)理方便地隨時(shí)查閱所有參訓(xùn)學(xué)員的課程出勤率、學(xué)xi進(jìn)度、課程完成比例和水平進(jìn)展等信息,做到心中有數(shù)。 企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn):人均3.5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 嚴(yán)格選聘:唯1堅(jiān)持首輪群面,三輪篩選的漢語學(xué)校 海外背景:美國、韓國、泰國、西班牙留學(xué)和孔子學(xué)院任教背景 商務(wù)禮儀:熟悉國際商務(wù)禮儀和跨國文化交際禮儀 職業(yè)道德:熱愛教學(xué)、尊重客戶、張弛有度、專業(yè)敬業(yè)!長春本地對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商務(wù)漢語老外推薦的對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!

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青少年兒童漢語課程CourseDescription

課程簡介**4年,美國的中小學(xué)漢語課程學(xué)xi安排增長了194%!同樣,這個(gè)比例在歐洲也增長迅速。我們的兒童漢語課程特別為不同的中小學(xué)生漢語學(xué)xi需求而設(shè)置,無論是在學(xué)校有中文課程學(xué)xi,需要輔導(dǎo),還是自己有興趣盡早開始學(xué)xi漢語,我們的專業(yè)中文輔導(dǎo)可以幫助你的孩子非常好地完成學(xué)校的中文課程,或者從零開始學(xué)xi中文,面授和網(wǎng)絡(luò)都可以學(xué)xi。我們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計(jì)的普通話課程是為了讓中小學(xué)生在聽、說、讀、寫四個(gè)方面接受系統(tǒng)的漢語培訓(xùn)。

在上海學(xué)中文課程項(xiàng)目-可辦理學(xué)生簽證

靈活私教課程10-20:每周10-20節(jié)1對(duì)1課程想快速提高漢語水平,加強(qiáng)在中國生活的日常溝通水平、提高工作表現(xiàn)或促進(jìn)商務(wù)溝通,但是因?yàn)楣ぷ骱推渌?,沒辦法固定時(shí)間到學(xué)校參加班課?1對(duì)1私教中文課程是我們特別為比較忙的學(xué)員特別開設(shè)的課程,讓你可以在你方便的時(shí)間,通過一對(duì)一私教靈活、***、快速地學(xué)xi中文,同時(shí)可以獲得學(xué)生簽證支持,辦理學(xué)生簽證。靈活私教中文課程要求每周至少10節(jié)1對(duì)1私教課程,時(shí)間可以靈活安排,上課地點(diǎn)在學(xué)校,工作日的上午9點(diǎn)到下午6點(diǎn)。1對(duì)1私教中文課程項(xiàng)目對(duì)申請者水平不限,隨到隨學(xué),隨時(shí)可以申請,可以辦理錄取和簽證,歡迎你報(bào)名參加! 外國人超級(jí)推薦的在線教外國人學(xué)中文對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-南北中文!

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南北中文的教學(xué)理念認(rèn)為,在漢語教學(xué)中,教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境或模擬情境,充分利用生動(dòng)、形象、逼真的意境,使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺,利用情境中傳遞的信息和語言材料,激發(fā)學(xué)生用漢語表達(dá)思想感情的欲望,從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用漢語表達(dá)的能力,激起學(xué)生從整體上理解和運(yùn)用語言。該教學(xué)法的特點(diǎn)是:將言、行、情境融為一體,有較強(qiáng)的直觀性、科學(xué)性和趣味性。語言課堂可避免陷入枯燥無味的泥潭,同時(shí)也可避免我們常說的學(xué)了不會(huì)用的現(xiàn)象。


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外籍人員半定制課程目標(biāo)人群是企業(yè)普通崗位的外籍人員,例如工程師、設(shè)計(jì)師、研發(fā)人員等。南北中文針對(duì)工作時(shí)間和日程表相對(duì)穩(wěn)定、學(xué)xi需求相對(duì)比較標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)預(yù)算比較固定的情況。根據(jù)企業(yè)需要,結(jié)合企業(yè)所處行業(yè)和學(xué)員崗位,甄選和匹配平均具備3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)外漢語教師任教,保障學(xué)員在計(jì)劃的學(xué)xi期限里,比較大限度地提高漢語水平,學(xué)以致用。   【培訓(xùn)優(yōu)勢】   1.3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漢語教師   2.結(jié)合企業(yè)及學(xué)員實(shí)際需求定制   3.上課時(shí)間穩(wěn)定,上課地點(diǎn)自由(公司、學(xué)校、學(xué)員家中)長春本地對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商務(wù)漢語

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