跨文化溝通與管理培訓(xùn)適合的學(xué)員:跨國經(jīng)營企業(yè)的中國職員、中國外向型企業(yè)的高管人士以及企業(yè)駐外管理人員培訓(xùn)收益:1、將企業(yè)共同的文化傳遞給員工,形成企業(yè)強(qiáng)大的文化感召力和文化凝聚力;2、可以加強(qiáng)人們對不同文化環(huán)境的反應(yīng)和適應(yīng)能力,促進(jìn)不同文化背景人們之間的溝通和理解;3、由于世界上每一種文化都有自己的精華,來自不同文化背景的員工會用不同的視角來看待同一問題,進(jìn)行跨文化培訓(xùn)可以促進(jìn)不同文化背景的員工交流溝通,取長補(bǔ)短。培訓(xùn)背景:用一句話來講,跨文化管理是“取經(jīng)”,也是“布道”。樹立中國式的文化營銷是一門在企業(yè)國際化趨勢下的新型管理藝術(shù),我們不能完全照搬東道國文化,放棄優(yōu)勢、邯鄲學(xué)步,也不能完全按照我們的思維方式行事,我們需要在國際模式中創(chuàng)造獨(dú)特的、更先進(jìn)的營銷、經(jīng)營模式來完成我們的豐功偉業(yè)。設(shè)計跨文化溝通前的深入溝通很重要!昆山跨文化溝通培訓(xùn)哪個品牌好
我們的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(CTS)是國內(nèi)專門為在華跨國企業(yè)的外籍人員培訓(xùn)和服務(wù)部門提供支持服務(wù)的培訓(xùn)學(xué)院,為企業(yè)提供一對一、定制小組、公開小組、行業(yè)漢語定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語言和文化培訓(xùn)服務(wù)。不同于其他通用的漢語培訓(xùn)輔導(dǎo)中心,南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院有完整的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)流程、課程方案定制資源、質(zhì)量把控制度、和培訓(xùn)績效考核匯報制度,達(dá)到外籍學(xué)員滿意、企業(yè)HR/TM受贊和企業(yè)整體外籍人員在華滿意度上升、蝴蝶效應(yīng)促進(jìn)企業(yè)整體效益提升的四位一體培訓(xùn)目標(biāo)。企業(yè)服務(wù)流程:需求采集-方案定制-初步演示-方案確定-支付費(fèi)用-實(shí)施培訓(xùn)與報告一站式專業(yè)企業(yè)服務(wù)客戶經(jīng)理:對接企業(yè)培訓(xùn)部門/HR,提供合同,發(fā)票,學(xué)員階段性報告等企業(yè)支持課程設(shè)計:結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求,策劃定制培訓(xùn)方案授課教師:按照培訓(xùn)方案,進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)1對1學(xué)*顧問:定期對學(xué)員進(jìn)行1對1學(xué)*跟進(jìn),溝通,提供學(xué)*支持APP+在線社群:APP在線隨時隨地學(xué)練,在線博客和論壇,與世界各地的漢語學(xué)者以及老師互動交流,分享經(jīng)驗(yàn)。 昆山正規(guī)跨文化溝通培訓(xùn)課程外籍高管外派到中國任職初期跨文化溝通培訓(xùn)非常重要!
但是,在實(shí)際中我們?nèi)匀粫龅竭@樣的情況:跨文化溝通參與者了解了彼此的文化差異,并且在溝通中也從各個方面尊重了這些差異,但是對差異的尊重不但沒有使溝通順利進(jìn)行,反而引起了另外的問題。比如,一位中國教授到外教家里做客,進(jìn)門以后,外教問教授是否要喝點(diǎn)什么,教授并不渴,回答說不用了。外教又一次要教授喝點(diǎn)什么,教授又一次地謝絕了。外教說:“我知道你們中國人的習(xí)慣,你們說‘不’的時候是希望對方能夠再一次提出來。沒關(guān)系,喝吧!”教授回答說:“我也知道你們美國人的習(xí)慣,當(dāng)你們說‘不’的時候,就**直接拒絕了。我是按照你們的方式回答的。”顯然,在上面的情景中,溝通的障礙并不在于對文化差異的忽視,相反,甚至可以說正是雙方對彼此文化差異的重視反而導(dǎo)致了問題的產(chǎn)生。
什么是跨文化溝通?所謂跨文化溝通是指跨文化組織中擁有不同文化背景的人們之間的信息、知識和情感的互相傳遞、交流和理解過程。[編輯]影響跨文化溝通的主要因素(1)感知感知與文化有很密切的關(guān)系。一方面,人們對外部刺激的反應(yīng),對外部環(huán)境的傾向性、接受的優(yōu)先次序,是由文化決定的;另一方面,當(dāng)感知形成后(指感知過程的結(jié)果——知覺),它又會對文化的發(fā)展以及跨文化的溝通產(chǎn)生影響。在跨文化溝通過程中,研究感知或知覺對溝通的影響具有十分重要的意義。人們在溝通過程中存在的種種障礙和差異,主要是由感知方式的差異所造成的。要進(jìn)行有效的溝通,我們必須了解來自異文化環(huán)境中人們感知世界的不同方式。(2)成見當(dāng)我們突然進(jìn)入一種有著很少我們所熟悉的符號和行為的情境的時候,我們就會經(jīng)歷一種其勢很強(qiáng)的令人煩惱不安的情境——文化沖擊。我們會因此而感到焦慮不安,甚至茫然不知所措。在這種情況下,成見常常就油然而生了。成見不是不可避免的,但它常比懸而未決或模棱兩可的狀態(tài)容易接受得多。由于我們大多數(shù)人都很怠惰,不愿意發(fā)展了解不同境遇中其他人的必要的能力,我們就心安理得地根據(jù)錯誤的信息來減少懸念狀態(tài)帶來的不安和痛苦。然而。跨文化溝通培訓(xùn)的學(xué)校有嗎?
每周三天在校語言課,每次上午9點(diǎn)到下午12點(diǎn)一刻,每周12節(jié)小組課,在學(xué)校學(xué)*重要漢語交際知識,課后通過社會實(shí)踐進(jìn)行漢語口語練*,提高漢語語言技能和跨文化溝通能力。學(xué)*時間:一個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)期是20周的學(xué)*,提供6個月的簽證材料(多次出入境機(jī)會)支持,方便學(xué)員學(xué)*結(jié)束后,進(jìn)行旅游、商務(wù)實(shí)踐等拓展活動,實(shí)地運(yùn)用掌握的語言技能。學(xué)員可以根據(jù)自己計劃,報名2周到24周。學(xué)*效果:零起點(diǎn)學(xué)員,一個學(xué)期的強(qiáng)化學(xué)*,能達(dá)到非常流利的HSK3級,甚至能通過HSK4級考試。項目特點(diǎn)?我們提供材料,幫助學(xué)員申請2-12個月學(xué)生簽證,可以放心的在中國學(xué)*?每周12節(jié)強(qiáng)化沉浸式學(xué)*,穩(wěn)定進(jìn)步,同時可以有較多自由時間?定期的文化和商務(wù)體驗(yàn)活動,幫助學(xué)員了解中國文化和商業(yè)現(xiàn)狀?周到細(xì)致的服務(wù),幫助學(xué)員學(xué)和生活無憂?官方的正式學(xué)*證書,結(jié)業(yè)證書和HSK考試證書(需要通過考試)?提供方便實(shí)惠的住宿幫助學(xué)*時間和簽證時長1個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期是20周課程(包含國定假日),可申請到180天以內(nèi)的X2簽證,春秋季大學(xué)期可以申請到X1簽證。學(xué)*時長可以根據(jù)自己的需求選擇,**短可以1周,**長可以22周每學(xué)期,學(xué)費(fèi)參考下表。簽證根據(jù)學(xué)*時間而定,報讀10周課程,例如可以申請到12周時長的簽證。 為什么要為高管定制跨文化交際課程?太倉推薦跨文化溝通培訓(xùn)有哪些品牌
跨文化溝通問題不解決會造成嚴(yán)重影響!昆山跨文化溝通培訓(xùn)哪個品牌好
第三,必須站在信息接收者的立場看待問題,從信息接受者的角度設(shè)想問題。要擺脫文化中心主義的偏見,不可歧視或貶損其他文化。只有客觀、公正、全而地認(rèn)識和理解異質(zhì)文化,才能消除跨文化溝通過程中的種種文化因素障礙。2、發(fā)展雙向溝通,溝通是一個循環(huán)的相互影響的過程,這個過程包括信息發(fā)出者、接受者和信息本身。溝通實(shí)際上就是信息的編碼、解碼和診釋的過程。由于文化差異的存在,使來自不同文化背景的人把各自不同的價值觀念、信仰和風(fēng)俗習(xí)慣帶到溝通過程中,他們在診釋從另一種文化中傳來的信息時總是按自己的文化背景以及由此決定的解碼方式加以理解,從而導(dǎo)致對對方信息理解的不準(zhǔn)確,進(jìn)而做出錯誤的判斷和決策。因此雙向溝通有助于對來自不同文化背景的信息的診釋。昆山跨文化溝通培訓(xùn)哪個品牌好
南北中文 – 實(shí)現(xiàn)你的漢語夢
Since 2007
南北中文(SN Mandarin)是國內(nèi)相當(dāng)有實(shí)力和規(guī)模的專業(yè)對外漢語培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。2007年成立以來,先后為來自超過40個國家的6000多名外籍人士提供了質(zhì)量漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
南北中文下設(shè)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、國際交流學(xué)院、南北中文在線和環(huán)球語言教練四個服務(wù)中心。企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院為企業(yè)提供一對一、定制小組、公開小組、行業(yè)漢語定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語言和文化培訓(xùn)服務(wù);國際交流學(xué)院為海外來華留學(xué)的學(xué)生提供沉浸式語言文化學(xué)習(xí)項目;南北中文在線為企業(yè)培訓(xùn)和來華留學(xué)提供在線和移動學(xué)習(xí)方案,且面向全球的中文學(xué)習(xí)者開放;環(huán)球語言教練只為在服務(wù)的企業(yè)伙伴按需定制外語(英、法、德、意、西、日、韓、泰)培訓(xùn)服務(wù),不對外開放。