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怎么學(xué)習(xí)PMBOK第七版？想要學(xué)好PMBOK第七版，那么你就必須先學(xué)習(xí)PMBOK第六版，PMBOK第七版不是對(duì)第六版推倒、不是替代第六版，而是對(duì)第六版中項(xiàng)目管理中心精髓的延伸，是對(duì)第六版知識(shí)領(lǐng)域與過(guò)程組高層次、高維度的承接，而且PMBOK第七版將會(huì)長(zhǎng)期的與第六版共存。PMBOK第六版的前面三章（引論、項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境、項(xiàng)目經(jīng)理的角色）為傳統(tǒng)意義上PMI單項(xiàng)目管理的中心價(jià)值，那么第七版的出現(xiàn)可以說(shuō)的上是對(duì)第六版的前面三章精華的添枝加葉，更加立體豐富我們項(xiàng)目管理的所蘊(yùn)含價(jià)值理念，更加突出項(xiàng)目經(jīng)理整合能力，系統(tǒng)性思維，以人為本的精神。如果沒(méi)有第六版學(xué)習(xí)和理解的基礎(chǔ)，直接上手第七版恐怕并不是件容易之事。所以建議PMP考生在學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，先學(xué)習(xí)PMBOK第六版以及敏捷項(xiàng)目管理再學(xué)習(xí)PMBOK第七版。PMP證書持有者在杭州和北京可以申請(qǐng)中級(jí)職稱，同時(shí)在上海、深圳和寧波還可以享受福利政策。pmp培訓(xùn)班

PMP證書在個(gè)人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)項(xiàng)目管理中都發(fā)揮著重要的作用。 對(duì)于個(gè)人而言，擁有PMP證書可以證明自己具備項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，并且能夠不斷完善自己的項(xiàng)目管理過(guò)程，提升項(xiàng)目管理水平。他們可以在企業(yè)中擔(dān)任重要的項(xiàng)目管理角色，負(fù)責(zé)規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾項(xiàng)目，確保項(xiàng)目的順利完成并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這意味著在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，個(gè)人將具備更多的機(jī)會(huì)和更高的職位。 對(duì)于企業(yè)而言，擁有PMP證書的員工可以更好地開(kāi)展項(xiàng)目管理工作，提高企業(yè)的項(xiàng)目管理水平，從而更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。而且具備專業(yè)的項(xiàng)目管理知識(shí)和技能，能夠有效地規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾項(xiàng)目，確保項(xiàng)目的成功實(shí)現(xiàn)。這將有助于企業(yè)提高生產(chǎn)效率、降低成本、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 同時(shí)，PMP證書可以免考增持為CSPM-2證書。CSPM-2證書是中國(guó)的項(xiàng)目管理證書，對(duì)于未來(lái)具有重要的意義。這為個(gè)人和企業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)，是其他項(xiàng)目管理認(rèn)證無(wú)法給予的。pmp證書的作用PMP項(xiàng)目管理能學(xué)到的是項(xiàng)目管理的方法和流程，還有項(xiàng)目管理的思維。如果你也需要?dú)g迎報(bào)名！

PMP考試全部都是選擇題，而且答案模糊的題也很多，選四個(gè)答案中的優(yōu)解，而不是only解。所以在我們?nèi)粘ＫMP考試模擬題中，如果你做對(duì)了，可以看一下“對(duì)在哪里”，我甚至都不看，對(duì)了就過(guò)了，不必要去看其他幾個(gè)選項(xiàng)“錯(cuò)在哪里”。 如果你做錯(cuò)了，不要看自己“錯(cuò)在哪里”，直接看正確答案以及“對(duì)在哪里”，如果你想搞清楚這個(gè)題的考點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)題干直接看書上的知識(shí)點(diǎn)，不要看選項(xiàng)。 人腦是初印象很深刻的，如果過(guò)多的去看錯(cuò)誤答案，加深了印象，即使你告訴人腦這是錯(cuò)的，后面再遇到的時(shí)候，你可能分不清對(duì)錯(cuò)，但就記得那個(gè)答案了，所以要加深正確答案的印象，盡量避免二次錯(cuò)題。

"PMP備考需要投入一定的時(shí)間和精力，為了確保高效備考，以下是一些實(shí)用的技巧和建議： 制定記憶策略 PMP考試需要記憶大量的術(shù)語(yǔ)、流程和知識(shí)點(diǎn)。制定適合自己的記憶策略，如制作閃卡、利用思維導(dǎo)圖或編寫總結(jié)筆記等，有助于提高記憶效果。 進(jìn)行PMP模擬考試 模擬考試是備考中至關(guān)重要的一部分。通過(guò)模擬考試，你可以熟悉PMP考試的時(shí)間限制和題型，并評(píng)估自己的備考進(jìn)展。同時(shí)，通過(guò)分析錯(cuò)題和弱點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。 參加PMP培訓(xùn)課程或輔導(dǎo)班 參加培訓(xùn)課程或輔導(dǎo)班可以幫助你系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解項(xiàng)目管理知識(shí)，同時(shí)提供一對(duì)一的指導(dǎo)和解答疑惑的機(jī)會(huì)。與其他備考者互動(dòng)和交流也能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 建立備考小組 組建一個(gè)備考小組，與其他有相同目標(biāo)的人一起學(xué)習(xí)和討論?？梢苑窒韨淇夹牡谩⒔獯饐?wèn)題、互相督促和鼓勵(lì)，提高備考效果。 關(guān)注變化和更新 PMP考試的內(nèi)容和考點(diǎn)會(huì)隨著時(shí)間而變化和更新。備考的針對(duì)性（當(dāng)然，PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師都是會(huì)通知的）。pmp認(rèn)證到期后需要續(xù)證。

在備考PMP考試的時(shí)候做PMP模擬試題是非常重要的一環(huán)，通過(guò)做模擬試題，能夠掌握PMP考試題型、熟悉考試流程，練習(xí)尋找題感，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在做題過(guò)程中注意分析解題思路和策略，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。并且推薦在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成模擬試題，這可以幫助你熟悉考試的節(jié)奏，也可以提高你的答題速度。在做PMP模擬題的時(shí)候也不要一味地埋頭苦做，在做模擬題的時(shí)候我們需要培養(yǎng)解題技巧?？荚囍杏幸恍┙忸}技巧，學(xué)習(xí)并掌握考試特有的解題技巧。這些技巧可以幫你在考試中更高效地答題。例如學(xué)會(huì)分析和理解問(wèn)題陳述、學(xué)會(huì)排除干擾選項(xiàng)、學(xué)會(huì)運(yùn)用先驗(yàn)知識(shí)，如清暉闊知學(xué)堂中張湘文老師的“程序正義”技巧等。通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)踐，將這些技巧融入你的解題過(guò)程中。這需要你在練習(xí)中不斷嘗試和總結(jié)。pmp考試題型是什么？全部都是選擇題嗎？pmp認(rèn)證報(bào)考時(shí)間

如何確定自己是否具有報(bào)考PMP的資格？需要看學(xué)歷以及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)估。pmp培訓(xùn)班

以空杯心態(tài)，深挖PMBOK知識(shí)點(diǎn) 在學(xué)習(xí)PMP項(xiàng)目管理課程時(shí)，至關(guān)重要的一點(diǎn)是，無(wú)論我們之前積累了多少項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，我們都應(yīng)拋開(kāi)這些經(jīng)驗(yàn)，以一個(gè)空杯的心態(tài)來(lái)接受新知識(shí)。因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)的，是PMP系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的項(xiàng)目管理方法。而實(shí)際工作中，我們可能很少完全按照這些標(biāo)準(zhǔn)化的步驟來(lái)管理項(xiàng)目。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效果，因此，我們需要以一個(gè)全新的心態(tài)，去深入理解PMBOK中的知識(shí)點(diǎn)，包括它的工具、過(guò)程管理、思維導(dǎo)圖等等。 例如，十五矩陣圖和變更全流程圖等基礎(chǔ)圖表，是理解PMBOK中邏輯概念的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)牢記這些圖表的內(nèi)容，這不僅能幫助我們更好地理解理論知識(shí)，也能在實(shí)踐中為我們提供指引。 總的來(lái)說(shuō)，要想在項(xiàng)目管理領(lǐng)域不斷進(jìn)步，我們需要時(shí)刻保持一顆謙虛的心態(tài)，以空杯心態(tài)去接納新知識(shí)，不斷優(yōu)化我們的項(xiàng)目管理技能。pmp培訓(xùn)班