PMI-PBA課程價值:
促進(jìn)了對企業(yè)自身的進(jìn)一步認(rèn)識。
宏觀層面:
跳出自己的觀察問題。俗話說,當(dāng)局者迷,旁觀者清。從外面看,我們公司是什么樣的?公司存在的價值有哪些不可磨滅的優(yōu)勢?缺點是什么?機(jī)會可能出現(xiàn)在哪些領(lǐng)域,哪些階段?威脅從何而來?課程學(xué)習(xí)增加了我們自我評價的緊迫感。
中觀層面:
立足自我,正視問題。企業(yè)不能停止追求品質(zhì)。課程不斷激勵我們認(rèn)真總結(jié),審視公司的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),從自身成長、與其他同類型公司的比較、與上下游的關(guān)系、產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量水平、主要瓶頸、文化特色、管理特點、人才建設(shè)等方面深入分析自查,守護(hù)自己的健康。
微觀層面:
深入分析問題。公司某個項目的交付情況如何?產(chǎn)品問題的根本原因是什么?值得推廣的經(jīng)驗是什么?公司骨干和良好儲備是什么?根據(jù)二八原則,誰應(yīng)該關(guān)注這些問題? 清暉PMI-PBA培訓(xùn),PMI授權(quán)PMI-PBA培訓(xùn)資質(zhì),培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,15年專注培訓(xùn),500強企業(yè)認(rèn)準(zhǔn)!佛山考PMI-PBA線下班
將《項目管理知識體系指南》和《商業(yè)分析實踐指南》整合,側(cè)重項目范圍和項目干系人管理流程下,基于項目環(huán)境下的特定情境解析商業(yè)分析的知識體系知識和工具的應(yīng)用。
遵從PMI官方發(fā)布的考綱要求和相關(guān)知識點權(quán)重編制講義和案例。需求評估,商業(yè)分析規(guī)劃,需求啟發(fā)與分析,監(jiān)控和解決方案評估。
除定期的面授主題研討,提供在線PMI-PBA模擬題練習(xí)和在線微信群答疑服務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo):
1.通過案例分析、主題演講、小組活動、角色扮演、經(jīng)驗分享等實戰(zhàn)方式,幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實踐,幫助學(xué)員正確的運用商業(yè)分析工具。
2.掌握商業(yè)分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識技能及工具。
3.熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA®)認(rèn)證考試的題型和重點,充分應(yīng)對PMI-PBA®考試。
培訓(xùn)對象:
1.項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管
2.商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)
3.對項目之商業(yè)分析與需求分析方法有興趣者
4.已經(jīng)獲得PMP認(rèn)證,對商業(yè)分析工作有興趣、想學(xué)習(xí)完整商業(yè)分析方法者 徐州清暉PMI-PBA培訓(xùn)班2022年P(guān)MI-PBA考試報名時間-PMI-PBA考試報名中。
誰適合獲得PBA證書?
1.項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管。
2.商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)
3.對項目的商業(yè)分析和需求分析方法感興趣的人。
4.已獲得PMP認(rèn)證,對商業(yè)分析工作感興趣,想學(xué)習(xí)完整的商業(yè)分析方法。
如果你想在項目和項目集上采用業(yè)務(wù)分析,讓組織實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)所需的變化?你想證明你的業(yè)務(wù)分析專業(yè)知識嗎?想升值加薪,獲得職場成長,可獲得PBA證書。PMI-PBA認(rèn)證專業(yè)口碑很高。要求從業(yè)人員參加商業(yè)分析培訓(xùn),有項目工作經(jīng)驗,通過商業(yè)分析原則、實踐、工具和技能考試。這種全球認(rèn)證還可以幫助專業(yè)人士滿足用人單位的要求,即要求商業(yè)分析從業(yè)人員在團(tuán)隊中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
PBA認(rèn)證考試五大知識領(lǐng)域是什么?
PBA認(rèn)證考試涉及需要評估、規(guī)劃、分析、跟蹤和監(jiān)督、評價五大知識領(lǐng)域。
領(lǐng)域1:需要評估(18%)--需要評估領(lǐng)域包含認(rèn)識商業(yè)問題或機(jī)會以及評估各種意見來協(xié)助制定有效解決方案的相關(guān)活動。
領(lǐng)域2:規(guī)劃(22%)--規(guī)劃范圍注重于做好準(zhǔn)備工作,以便有效管理項目過程中開展的商業(yè)分析活動。這包括為需求管理計劃、需求跟蹤、變更管理、文件控制和驗收標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定工具、政策與流程。
領(lǐng)域3:分析(35%)--分析范圍以需求管理活動為中心。任務(wù)包括啟發(fā)、分析、分解、驗收、批準(zhǔn)、詳述和驗證產(chǎn)品或項目的需求。
領(lǐng)域4:跟蹤和監(jiān)督(15%)--跟蹤和監(jiān)督領(lǐng)域包含了與管理需求生命周期相關(guān)的活動。這個領(lǐng)域的活動,包括持續(xù)監(jiān)督與記錄需求,以及向干系人傳達(dá)需求狀態(tài)。任務(wù)跟蹤和監(jiān)督。
領(lǐng)域5:評價(10%)--評價范圍涉及的是,已交付解決方案在實現(xiàn)需求和滿足商業(yè)需求方面的評估活動。這個領(lǐng)域的任務(wù),包括測試解決方案、判定是否存在差距以及取得簽署同意。 PMI-PBA培訓(xùn),清暉專注PMI-PBA培訓(xùn)15年,PMI-PBA培訓(xùn),考試,發(fā)證,積攢PDU全流程服務(wù);
PMI-PBA認(rèn)證價值:
宏觀層面:跳出自己的觀察。
中觀層面:立足自己正視問題。
微觀層面:深入分析問題。
PMI-PBA認(rèn)證對象
:敏捷團(tuán)隊成員、商業(yè)架構(gòu)師、商業(yè)流程分析師、商業(yè)主題**、數(shù)據(jù)、功能、操作、系統(tǒng)或用戶體驗分析師、企業(yè)商業(yè)分析師、產(chǎn)品經(jīng)理或產(chǎn)品所有者、項目經(jīng)理、需求、軟件需求、系統(tǒng)或價值工程師、需求經(jīng)理。
越來越多的組織意識到商業(yè)分析是一個獨特的職業(yè),許多人準(zhǔn)備在這個專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。不同行業(yè)、不同軟件應(yīng)用解決方案、不同技術(shù)、不同經(jīng)驗用解決方案,不同的技術(shù),不同的經(jīng)驗水平。 PMI-PBA認(rèn)證考試報名,選清暉,PMI指定PMI-PBA培訓(xùn)報名機(jī)構(gòu)!深圳哪里有PMI-PBA時間
PMI-PBA考試認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),清暉15年教育經(jīng)驗,實戰(zhàn)**授課,案例化教學(xué)模式,分階段課程體系!佛山考PMI-PBA線下班
商業(yè)分析(BA)是一個承上啟下的職位,根據(jù)公司戰(zhàn)略,理解業(yè)務(wù)、收集各相關(guān)方需求,進(jìn)行業(yè)務(wù)和需求分析,定義解決方案,作為項目啟動的依據(jù),并在項目進(jìn)行中監(jiān)督解決方案落實情況,在項目完成后檢驗解決方案的實施效果。對
比項目管理,商業(yè)分析更具挑戰(zhàn):
項目管理是任務(wù)明確,制定項目計劃,并按計劃執(zhí)行,交付成果。屬于管理序列。
商業(yè)分析,需要精通行業(yè)及業(yè)務(wù),熟知底層技術(shù)實現(xiàn),并具備更深入的分析技能。屬于技術(shù)序列。
同時,需求分析作為商業(yè)分析的重點,應(yīng)用于各個領(lǐng)域:
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中,了解現(xiàn)狀及問題、期望項目中,用于收集和管理需求軟件產(chǎn)品研發(fā)中,收集需求、分析、設(shè)計日常運營維護(hù)中,各類新需求 佛山考PMI-PBA線下班
上海清暉管理咨詢有限公司致力于教育培訓(xùn),以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。清暉項目管理培訓(xùn)深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的PMP項目管理師培訓(xùn),NPDP產(chǎn)品管理培訓(xùn),軟考信息系統(tǒng)/系統(tǒng)集成,企業(yè)定制項目管理培訓(xùn)。清暉項目管理培訓(xùn)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗。清暉項目管理培訓(xùn)始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求,提高產(chǎn)品價值,是我們前行的力量。