淄博十一中高考速寫學(xué)習(xí)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-12

    在速寫作品中,有的線會(huì)起到陪襯畫面并使畫面更生動(dòng)的作用。例如:有節(jié)奏的線與大面積的空白會(huì)使畫面主次分明。而線比較密集的部位,通常也是人體關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折**為明顯的地方。1、頭發(fā)要有疏密關(guān)系,這樣才不會(huì)顯得雜亂無章,要仔細(xì)分析并進(jìn)行概括和歸納。2、適當(dāng)?shù)难b飾可豐富畫面,也增添了畫面的趣味性。3、在轉(zhuǎn)折處必然會(huì)產(chǎn)生很多的褶皺,這時(shí)需要我們有所取舍,抓住主要的線條進(jìn)行表現(xiàn)。4、注意表現(xiàn)出小腿與大腿的轉(zhuǎn)折和關(guān)系,可以更好得表現(xiàn)出畫面的空間感。5、對(duì)于鞋子的表現(xiàn),不要全部涂有色調(diào),反而破壞了鞋子的質(zhì)感。五、速寫線條節(jié)奏人物速寫中,節(jié)奏感的體現(xiàn)與用線是息息相關(guān)的。如重點(diǎn)刻畫頭部、手部和鞋這三處,畫面就會(huì)形成“重-輕-重”的節(jié)奏感,在這種節(jié)奏感中加入對(duì)人體關(guān)節(jié)、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折等處的用線,畫面會(huì)形成更為復(fù)雜的“重-輕-重-輕-重”的節(jié)奏感,把握好速寫的節(jié)奏會(huì)給畫面增加效果,也是提高速寫分?jǐn)?shù)的重要手段,要多加注意。1、偏向于線面速寫的調(diào)子要有層次感,畫頭發(fā)是時(shí)注意成組表現(xiàn),進(jìn)行歸納和概括。2、手部結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確,線的輕重可以表現(xiàn)手部的關(guān)節(jié),小的調(diào)子可以看作陰影。3、胳膊在深黑色的袖口襯托下顯得更白暫,仔細(xì)觀察胳膊結(jié)構(gòu),并準(zhǔn)確表現(xiàn)。新動(dòng)力畫室扎實(shí)學(xué)生的專業(yè)功底,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)考能力。淄博十一中高考速寫學(xué)習(xí)

淄博十一中高考速寫學(xué)習(xí),速寫

? ??淄博張店美術(shù)培訓(xùn)告訴大家畫畫不僅能增強(qiáng)人們的思想、思維,而且還能促使人們又更好的想象力。但對(duì)于繪畫來說,要想更好的掌握好還需要注意以下幾點(diǎn)要求: ? ? 1、缺少冷暖的對(duì)比與變化就會(huì)缺少色彩的跳動(dòng)感。? ? ? 2、色彩的豐富不是顏色種類的多寡,幾種顏色也可以調(diào)配出豐富的色彩關(guān)系。 ? ? 3、筆觸是為色彩服務(wù)的,不要本末倒置。 ? ? 4、充分利用色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比、冷暖對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比等對(duì)比因素。 ? ? 5、不要片面的追求色彩的豐富而破壞整體的單純性。 ? ? 6、不要片面追求條件色而使固有色面目全非。 ? ? 7、充分利用白色和水這兩種媒介,“粉氣”不等于“粉味”。 ? ? 8、看一張畫,要從色調(diào)去看。別人的灰色調(diào)并不全是灰色,不能局部使用灰色就可以達(dá)到效果。純色調(diào)也并不全是純色。大家要從色調(diào)出發(fā)整體的看別人的顏色。臨摹一張灰色調(diào)的的色彩范畫,不能一上去就調(diào)和灰色。這中間有個(gè)過程,調(diào)子像里的膠片一樣,是逐步顯像的。 ? ??淄博畫室人員介紹,孩子學(xué)畫畫,做家長(zhǎng)的不要阻礙孩子作畫的想法,還要鼓勵(lì)孩子有這樣的想法,這樣孩子會(huì)認(rèn)為媽媽是較好的。若想讓孩子學(xué)到更好的畫畫文憑可以讓孩子報(bào)名淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心。大潤(rùn)發(fā)附近新動(dòng)力速寫輔導(dǎo)電話新動(dòng)力畫室是能夠真正對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的培訓(xùn)基地。

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許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畫家都有這樣的體會(huì),每次寫生、采風(fēng)都會(huì)帶回一大堆照片,回到畫室,卻很難找出幾張對(duì)自己的創(chuàng)作有用的照片。這是因?yàn)檎掌皇菍⑺姷降娜宋铩?chǎng)景縮小到有限的圖片上,許多生動(dòng)的小細(xì)節(jié)在圖片縮小后已經(jīng)無法被感受到了。而速寫則不同,畫家對(duì)于場(chǎng)景是經(jīng)過藝術(shù)加工的再創(chuàng)造,速寫作品表達(dá)了生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)畫家情感的觸動(dòng)。而且每一張速寫的完成還需要一定的時(shí)間,在這一定的時(shí)間里,畫家可以很認(rèn)真的細(xì)致的觀察被畫的對(duì)象和物象,將**動(dòng)人的審美細(xì)節(jié)深深的印在記憶里、頭腦中,即使是事隔多年再翻看原來的速寫,也可以迅速的回憶起當(dāng)時(shí)的許多情景。而面對(duì)百分之一秒拍攝的照片,這種機(jī)械的記錄就少了許多對(duì)創(chuàng)作至關(guān)重要的情感因素。所以,反映生活的速寫可以根據(jù)個(gè)人的情趣、愛好來進(jìn)行,也可在速寫旁配以適當(dāng)?shù)奈淖郑@樣的速寫可以隨時(shí)隨地隨意的進(jìn)行,若干年后,可以從中感受到的許多寶貴的東西,就這樣被看似不經(jīng)意的記錄下來了。如七十年代的陽泉工人的“速寫日記”形勢(shì),現(xiàn)在看起來,仍然可以發(fā)現(xiàn)許多閃光的東西。以記錄生活為目的速寫的關(guān)鍵是要能做到持之以恒。


速寫對(duì)于一個(gè)繪畫的初學(xué)者來說,首先是一項(xiàng)重要的基本功的訓(xùn)練,是造型訓(xùn)練的重要組成部分,通過畫速寫既能提高作畫者準(zhǔn)確迅速的造型能力、敏銳的觀察力、畫面的能力,也能表現(xiàn)出繪畫者的天賦和藝術(shù)靈性。各大藝術(shù)院校一直都將速寫作為入學(xué)考試的一門必考科目,以測(cè)試考生這方面的基本功。目前,學(xué)生為了在考試中獲得較高的分?jǐn)?shù)而進(jìn)行的速寫的練習(xí)普遍帶有功利目的性。以為導(dǎo)向使速寫本身具有了程式化的傾向,大多數(shù)學(xué)生只是在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化訓(xùn)練,根據(jù)幾本速寫書依樣畫葫蘆,一般處在用機(jī)械的方法程式化的描摹對(duì)象的狀態(tài),形象面貌千遍一律,很難把握和表達(dá)對(duì)象的本質(zhì)特征,速寫本身具有的感人的生動(dòng)性在這里消失殆盡。以應(yīng)試的目的速寫,學(xué)習(xí)目標(biāo)膚淺,極易養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣,更談不上有創(chuàng)造性的發(fā)揮了。 新動(dòng)力畫室形成了一套成熟有效的教學(xué)體系。

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    畫一根直線,然后再畫一根,要求和根重合,然后畫第三根,也要和前面的重合,直到你畫十多根都能重合在一起;(這個(gè)辦法要求紙張很厚,下面一條的效果更明顯一些。)然后是【平行線】,每根都平行沒有交叉和間距不等(保持5mm間距),有點(diǎn)類似素描里面上調(diào)子時(shí)候的排線,但是線要夠長(zhǎng),大約是A4紙的短邊長(zhǎng)度(21cm),直到你能把整張A4畫滿平行線?!厩€】,過三個(gè)點(diǎn)畫一條曲線,保證三個(gè)點(diǎn)都在曲線上并且要求曲線有張力和速度。(當(dāng)然你也可以學(xué)學(xué)這位同學(xué)的排線方式)【橢圓】,其實(shí)就是各種角度的圓圈,包括正圓。各種美術(shù)專業(yè),設(shè)計(jì)專業(yè),建筑學(xué)專業(yè),都要畫圓,做產(chǎn)品你畫個(gè)數(shù)碼相機(jī)我看看,鏡頭的同心圓比汽車的輪箍難畫多了……相信大家看過很多國外高手繪畫的草圖,他們以線條優(yōu)美流暢取勝!其實(shí),草圖畫的好不好**主要的看線條的曲直度。大多數(shù)人之所畫不好其實(shí)也就是線條不流暢,重復(fù)筆畫太多,線條不直,或不圓滑的彎曲度。一般畫著畫著線條就開始粗了。就不自然了,這些**主要的問題!還有的就是不準(zhǔn)確??!這一點(diǎn)在畫草圖的是候是一大忌諱??!但往往是犯之又犯,加上前面所說的問題草圖畫不好是自然的事了??纯蠢贤獾?。(老外注重理論的實(shí)際應(yīng)用。新動(dòng)力畫室開展中高考藝術(shù)特長(zhǎng)生考試輔導(dǎo)。大潤(rùn)發(fā)附近新動(dòng)力速寫輔導(dǎo)電話

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a、虛實(shí)疏密線條的虛實(shí)主要是為了體現(xiàn)出畫面的空間關(guān)系與形體感,線條的虛實(shí)與身體的受力、拉扯、結(jié)構(gòu)、前后空間、衣服的松緊有關(guān)系。線條的疏密可以表現(xiàn)畫面的黑白灰,與衣褶的分布有關(guān)系,衣褶多的地方線條密,衣褶少的地方線條疏,一般在腋窩、肘部、腰部、膝蓋、腳踝等地方的衣褶多,線條也會(huì)密一些。b、方圓軟硬線的方圓主要是為了暗示形體的內(nèi)在方圓特征,人體的肩胛骨、肘部、膝蓋等突出的骨骼轉(zhuǎn)折處是方形的,表現(xiàn)這些地方時(shí)線的轉(zhuǎn)折應(yīng)該方一點(diǎn);表現(xiàn)三角肌、肱二頭肌等這些比較突出的肌肉時(shí)用的線應(yīng)該院一些。除人體結(jié)構(gòu)造型外,有的衣服布料柔軟,表現(xiàn)這種布料的衣褶時(shí)用線要軟一些,有的衣服布料硬,表現(xiàn)這種布料形成的衣褶時(shí)要用線硬一些。c、銜接穿插人體內(nèi)部線條與外部線條輪廓穿插的原理以及基本的穿插形式是速寫繪畫的重點(diǎn)。當(dāng)布料覆蓋在形體上時(shí),布料會(huì)根據(jù)形體產(chǎn)生被支撐和被懸掛的效果,**終形成不同的褶皺形狀。支撐面上的布料不會(huì)產(chǎn)生褶皺,也不會(huì)出現(xiàn)線的穿插,當(dāng)人體動(dòng)態(tài)變化時(shí),這些支撐面和受力方向也發(fā)生變化,從而產(chǎn)生不同的褶皺。淄博十一中高考速寫學(xué)習(xí)

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