在素描教學中,學生常常被要求去處理對象的虛實關(guān)系,一般的原則是這樣的:空間上在前的(近的)要畫得實,空間上在后的(遠的)要畫得虛;“重要”的部分(比如眼睛)要畫得實,“次要”的部分要畫得虛。但是在初學素描的學生們的注意點可以偏向?qū)λ媽ο罂椑砼c結(jié)構(gòu)的觀察和提煉。比如首先要觀察所畫物體的比例結(jié)構(gòu)特點,其次才是光影虛實關(guān)系。黑白灰關(guān)系這個問題與虛實關(guān)系有些類似。從畫面出發(fā)的黑白灰處理在中國寫意畫(墨分五色)和現(xiàn)代藝術(shù)(畢加索的《格爾尼卡》)中受到強調(diào),黑白灰處理成為一種“表現(xiàn)”語言。在文藝復興時期,黑白灰處理主要還是遵循對象本身的黑白灰關(guān)系,有時候還常常不顧對象中的黑白灰關(guān)系,而把注意力放在形體上,比如丟勒的很多肖像素描,就是把頭發(fā)衣服和臉部都放在同一個明度調(diào)子中的,他所關(guān)注的是形體本身的特質(zhì)。 新動力畫室老師們以精研的專業(yè)、殷切的關(guān)愛、拼搏的熱情不斷帶領(lǐng)學子們踏步前進。張店七中附近考級畫室機構(gòu)
提及藝術(shù)類專業(yè),絕大多數(shù)家長和考生的反應(yīng)就是音樂類專業(yè)和美術(shù)類專業(yè),實際上目前藝術(shù)類的概念要更寬泛一些,目前藝術(shù)類高校一些專業(yè)設(shè)置趨向綜合化,而綜合類高校設(shè)置了一些藝術(shù)類專業(yè)。所以參加藝考的考生在填報志愿時不要把目光**局限在藝術(shù)院校的純藝術(shù)專業(yè)上,在看待藝術(shù)類時概念不要太狹窄。參加藝考一般要參加兩類考試:一次是高考,一次是藝術(shù)專業(yè)考試。考生要注意的是:不同院校、不同藝術(shù)類專業(yè)對文化課和專業(yè)課的要求不同,所以考生要根據(jù)自己現(xiàn)有能力下能達到的文化課成績報考不同專業(yè)??忌鶕?jù)不同的專業(yè)錄取規(guī)則,確定自身所取得的成績來考慮如何填報自己的高考志愿。如果專業(yè)成績較高的考生應(yīng)選報專業(yè)分占比例較大的學校及專業(yè),而文化成績占優(yōu)勢而專業(yè)成績相對薄弱的考生可以選報文化成績占比例較大的學?;?qū)I(yè),這樣在才能揚長避短。有的藝術(shù)類專業(yè)要求是在文化課成績達到分數(shù)線的考生中按照專業(yè)課成績排名從高到低擇優(yōu)錄??;有的專業(yè)則采用在專業(yè)課成績合格后按照文化課成績排名從高到低擇優(yōu)錄取,有的專業(yè)采取將文化課成績、專業(yè)課成績各自乘以不同的系數(shù)后再累計排名從高到低擇優(yōu)錄取,5:5,6:4,7:3均有。 柳泉路附近中考畫室輔導機構(gòu)新動力畫室秉承“研學、尚德、活力”的訓條和精神,嚴謹治學、嚴格管理。
并通過美術(shù)鑒賞、相關(guān)藝術(shù)理論的學習,為學生順利走上美術(shù)專業(yè)打好基礎(chǔ)。高考美術(shù)考前培訓班哪家好?說到畫室,可能很多人對于選擇適合自己的畫室比較迷茫,往往抱怨找不到比較好的。實際上,選擇畫室,適合自己的就是比較好的,沒必要一味的去追求比較好的畫室,到頭來不僅傷財還不一定讓自己滿意。下面,高地美術(shù)考前培訓班教你如何找到適合自己的畫室。首先,必須要高考考生的家庭經(jīng)濟條件、以及文化課成績,不能一味圖便宜,也不能一味的圖貴,不同畫室,不同班級的學費往往不同,可根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況以及自身情況來選擇。辦學時間長的畫室,大多都是任職多年,負責,教學經(jīng)驗特別豐富的老師,這樣就能保障了教學質(zhì)量,比較好有辦學資質(zhì),美術(shù)培訓行業(yè)有辦學資質(zhì)的不多,獲得資質(zhì)是一個較高的門檻。有辦學資質(zhì)的學校更加正規(guī)。辦學規(guī)模也不能太小,要有自己的規(guī)模,有自己的規(guī)模就會有自己的教學體系,更系統(tǒng)的學習是快速提升專業(yè)課水平的關(guān)鍵。其次,考生家長也許暑假前會看到大量的畫室宣傳畫冊,一般不能直接相信,要調(diào)查,比如通過上一屆同學問問他們在哪些畫室學習的或者哪些畫室不錯。注意去關(guān)注畫室在前幾年的藝考數(shù)據(jù)表。
構(gòu)圖和基本形1、構(gòu)圖:由于在閱卷時不能把每一張試卷都放到遠處去看,所以,在常規(guī)的構(gòu)圖要求前提下,所畫對象切忌過于“滿”(不宜過大)。否則,造成視覺“堵塞”,易使評委產(chǎn)生厭感。2、基本形:包含兩方面內(nèi)容---形象特征的準確(畫得像)和結(jié)構(gòu)的正確。眾所周知,美術(shù)高考評委不能參與監(jiān)考,也就是說評委不知道模特兒的特征。再者,試卷數(shù)量大,模特兒眾多。可見,在評分中很難把握畫得“像不像”這一標準。但是,一幅素描頭像如果能夠抓住形象特征,肯定畫得很生動。根據(jù)這一點,有經(jīng)驗的評委很容易鑒別出形象特征不準的試卷。當然,在掌握“像不像”標準方面很難達到像課堂作業(yè)那樣的嚴格。所以,對于“形”的要求只能在結(jié)構(gòu)的準確性上嚴格把關(guān)。人物頭部的形取決于它的解剖,而頭骨又起著框架的關(guān)鍵作用。所在要在以頭骨為框架的基礎(chǔ)上,畫準整個頭的比例、、動態(tài)、角度,做到解剖結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合。人的頭部結(jié)構(gòu)**基本的特點是它的左右“對稱性”。從正面角度畫模特兒很容易把握對稱特點。從半側(cè)面畫模特兒由于有了因素的影響,因而要把握住有關(guān)系的對稱性。還應(yīng)注意,在平面位置上畫準對稱性并不太難。從體積上做到左右對稱難度卻很大。 新動力畫室擁有規(guī)范的教學指標。
? 木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成,畫紙可選用150磅或200磅的模造紙,可用軟橡皮、饅頭、面包等作擦拭修改。 ? ? 木炭素描常以石膏體作為練習的對象,因為石膏像為純化的物體,無色澤,無強烈的紋理變化,經(jīng)由光線照射后,可產(chǎn)生清楚的明暗對比,初學者常由頭像入手。但在熟練掌握石膏體的畫法后,可以嘗試寫生彩色器皿,用黑白線條畫出。 ? ? 若想讓孩子學到更好的畫畫文憑可以讓孩子報名淄博市新動力文化藝術(shù)中心,在這里不僅會有專業(yè)的老師進行培訓以及指導。還會有專業(yè)的講師坐講。新動力畫室堅持以服務(wù)考生為本。柳泉路附近中考畫室輔導機構(gòu)
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淄博張店美術(shù)培訓機構(gòu)講,鍛煉孩子的動手能力,手腦的協(xié)調(diào)性。實踐證明,繪畫可以鍛煉孩子手腦的協(xié)調(diào)性,用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫教學中,孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙??等各種各樣的工具材料,并在繪畫與制作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法,也許只有在美術(shù)殿堂中,孩子才能真的利用他們的雙手**創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。手腦的協(xié)調(diào)性強,動手能力也就會加強。張店七中附近考級畫室機構(gòu)
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