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來源: 發(fā)布時間:2023-07-02

 速寫的一個主要功能是提高作畫者的造型能力,以研究造型為目的速寫顯然具有了較高層次的意義。一段時間,我們?yōu)榱私鉀Q某一造型中的實際問題,可作交流性的研究造型為目的速寫,這類速寫不只停留在物象的表達之上,而是利用速寫簡便的作畫工具,探索某一個需要解決的造型問題,如人物的頭像、手勢及全身動勢。的畫家在速寫中,善于把握從筆底自然流露出來的富于藝術(shù)個性的造型,并加以發(fā)揮,這往往能在造型中有所突破,顯現(xiàn)出藝術(shù)家的個性。如奧地利畫家席勒的速寫,以及周思聰?shù)乃賹?,他們都充分利用了速寫手段來研究人物的造型?guī)律,形成了有獨特個性的人物造型。這類速寫的探索對于表達個性的繪畫風格的形成具有不可代替的作用。 新動力畫室開展歐美留學生咨詢及各類文化藝術(shù)歐美游學活動。華光路附近速寫

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近十多年來,速寫的意義及重要性已逐漸被淡化、被忽視。在一部分美術(shù)家中,特別是年青一代的美術(shù)工作者中,速寫好象成了保守、過時的代名詞,取而代之的是隨手可得的圖片和大照片。即使學生在高考入學前的速寫學習,也是以應試為目的短期行為。現(xiàn)在,從各類速寫的出版物中可以看到有探索性、藝術(shù)性、研究性的速寫作品集已非常鮮見。速寫研究還需要嗎?這個問題的答案是肯定的。作為藝術(shù)造型的一種形式,速寫既然是必不可少的,那么我們就需要進一步明確速寫在當代的具體的作用和意義,只有在了解了速寫的具體作用之后,才可能根據(jù)其具體的目的制定學習研究速寫的各類方法。這個問題對于當今的美術(shù)專業(yè)的學生尤其具有實際的意義。從長期的教學實踐和美術(shù)創(chuàng)作實踐中,可以總結(jié)出速寫具有以下五種目的:


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    一、畫速寫如何握筆用線想要畫出漂亮的速寫線條,就要有正確的握筆姿勢。握筆姿勢合理,才可以方便靈活地控制手中的畫筆,直接肯定地表現(xiàn)出速寫的線條和調(diào)子。注意握筆不要太緊,畫線條時注意控制用筆的力度,否則線條會太實和太僵,影響速寫畫面的效果。1、速寫起形本階段要采取比較靈活的握筆方式。這樣握筆手腕會比較放松,有利于長直線的繪制,也可以輕松畫出自己要想的線條。2、速寫鋪調(diào)子階段大面積鋪調(diào)子,握筆方式要注意排線方向和輕重。宜采用像寫字一樣的握筆方式,但注意不要抓得太緊。3、速寫深入刻畫階段為了精細刻畫畫面的細節(jié)內(nèi)容,需要營造出更加細膩、精致的排線效果,因此要采用握筆寫字的方式來控制鉛筆的運用。二、速寫線條穿插線的“穿插”重在強調(diào)人物的結(jié)構(gòu)與動態(tài),不論是用來表現(xiàn)人物服飾的線,還是用來表現(xiàn)人物動態(tài)、輪廓的線,都是用來塑造人物形象的,生動的人物形象主要是依靠這些有的線來完成的。而這些線既表達了人物形象,又展示了速寫中的藝術(shù)魅力。1、畫頭發(fā)是要注意線條的穿插與組合,注意要表現(xiàn)出男生頭發(fā)的飄逸感覺。2、襯衣的衣紋要隨著形體結(jié)構(gòu)走,注意表現(xiàn)出衣服的質(zhì)感。3、仔細觀察并理解衣紋走勢和穿插關(guān)系。

    有力度第三點我要說關(guān)于臨摹學習的注意點同樣新手畫速寫需要大量臨摹作品來學習借鑒畫面處理和線條的變化同樣也會有一些誤區(qū)很多新人在臨摹時看到一些虛實變化的線條會去通過手指的力度調(diào)整試圖讓線條產(chǎn)生粗細變化這樣的想法是不對的因為很快就會發(fā)現(xiàn)并畫不出范本那樣好看的線條都說速寫的線條盡量一氣呵成一路走到底這樣的方法只會讓線條缺少力度斷氣其實范本上那些好看的線條都是如上文第二點中所說通過手腕的變化來讓線條產(chǎn)生虛實而手上的力度并不會因為要畫虛的地方而可以減小而是讓筆躺下來增加筆芯與紙張的接觸面讓線條變寬變松如下圖隨手畫的一拖謎之皺褶第四點一個收尾的小建議速寫叫做速寫但他只是沒有素描那么深入本質(zhì)上速寫并不“速”相反的他需要對物體的動態(tài)體積進行概括反而是一件挺花時間的事情初期學習速寫并不建議追求速度每一根線條寧愿慢一點也要有力度有穩(wěn)定性好好研究線條切勿急于求成等到手練熟了速度自然就會上去這的確需要大量的練習當這三點都得到了改善的時候你會發(fā)現(xiàn)手腕變靈活了好看的線條也自然容易畫出來了擁有了虛實變化的線條通過線面結(jié)合相互承托這樣才能夠在速寫方面有實質(zhì)性的進步接下來。我來談談一些基本線型的把握。先練【直線】。新動力畫室開展青少年藝術(shù)啟蒙輔導。

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    速寫——頭部速寫,是每個藝考生必須學習的一門科目但是很多同學因為學的時間短對于速寫并沒有那么了解只是含糊的去畫,去完成任務往往效果是差強人意的一張好的速寫除了好的動態(tài)和正確的比例還有人物的頭部可以說精華和重點都匯集在頭部了/抓緊時間和小志一起來學習吧——美術(shù)志·編輯部——速寫頭部——頭發(fā)頭發(fā)速寫考試中,除了動態(tài)比例之外,頭部是刻畫的重點,刻畫頭部自然少不了頭發(fā)。頭發(fā)畫的好,畫面的整體效果會很突出!▼圖一圖一:頭發(fā)要分組的去畫,一縷一縷的畫。(頭發(fā)發(fā)尾處要注意收好,切勿隨意飄動,會影響整體效果。)▼圖二圖二:女士頭發(fā):1、畫頭發(fā)時,頭頂部位可畫淺一點,或者留白。2、靠近臉頰和脖子的位置頭發(fā)要深一些。速寫頭部——多角度的表現(xiàn)由于頭部的運動、空間的變化及我們觀察對象時的視線高低與視角的變化,頭部及五官就產(chǎn)生各種變化。正面:頭發(fā)中間的分隔不要太假,不要太工整,隨意點。當模特戴了眼鏡或者帽子之類的,要注意有部分投影投在臉上。四分之三側(cè):這個角度來說耳朵就尤為重要啦,耳朵要畫的清晰,注意耳朵方便的碎發(fā)隨意些。仰視和俯視:就要注意頭部和五官的了正側(cè)面:你看的中心,也就是耳朵上下是要實的。新動力畫室堅持以服務考生為本。新元學校附近新動力速寫學習

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美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試是國家教育考試的組成部分,著重考查考生是否達到普通高等學校美術(shù)類專業(yè)或按美術(shù)類專業(yè)招生的相關(guān)專業(yè)對美術(shù)技能的基本要求,為高等學校選拔美術(shù)類專業(yè)人才提供基本依據(jù)。

我省2020年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試的考試科目為造型基礎(chǔ)(素描)、色彩基礎(chǔ)和速寫三科。造型基礎(chǔ)(素描)主要考查考生對形體結(jié)構(gòu)、空間質(zhì)感等方面的理解、認識和表現(xiàn)能力;色彩基礎(chǔ)主要考查考生對色彩的感受、認識和色彩技法表現(xiàn)能力;速寫主要考查考生對人物動態(tài)造型、結(jié)構(gòu)等的把握與表現(xiàn)能力。

造型基礎(chǔ)(素描)單科滿分為100分,色彩基礎(chǔ)單科滿分為100分,速寫單科滿分為100分,三科總分為300分。華光路附近速寫

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