淄博高考速寫(xiě)培訓(xùn)

    一、畫(huà)速寫(xiě)如何握筆用線想要畫(huà)出漂亮的速寫(xiě)線條，就要有正確的握筆姿勢(shì)。握筆姿勢(shì)合理，才可以方便靈活地控制手中的畫(huà)筆，直接肯定地表現(xiàn)出速寫(xiě)的線條和調(diào)子。注意握筆不要太緊，畫(huà)線條時(shí)注意控制用筆的力度，否則線條會(huì)太實(shí)和太僵，影響速寫(xiě)畫(huà)面的效果。1、速寫(xiě)起形本階段要采取比較靈活的握筆方式。這樣握筆手腕會(huì)比較放松，有利于長(zhǎng)直線的繪制，也可以輕松畫(huà)出自己要想的線條。2、速寫(xiě)鋪調(diào)子階段大面積鋪調(diào)子，握筆方式要注意排線方向和輕重。宜采用像寫(xiě)字一樣的握筆方式，但注意不要抓得太緊。3、速寫(xiě)深入刻畫(huà)階段為了精細(xì)刻畫(huà)畫(huà)面的細(xì)節(jié)內(nèi)容，需要營(yíng)造出更加細(xì)膩、精致的排線效果，因此要采用握筆寫(xiě)字的方式來(lái)控制鉛筆的運(yùn)用。二、速寫(xiě)線條穿插線的“穿插”重在強(qiáng)調(diào)人物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)，不論是用來(lái)表現(xiàn)人物服飾的線，還是用來(lái)表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)、輪廓的線，都是用來(lái)塑造人物形象的，生動(dòng)的人物形象主要是依靠這些有的線來(lái)完成的。而這些線既表達(dá)了人物形象，又展示了速寫(xiě)中的藝術(shù)魅力。1、畫(huà)頭發(fā)是要注意線條的穿插與組合，注意要表現(xiàn)出男生頭發(fā)的飄逸感覺(jué)。2、襯衣的衣紋要隨著形體結(jié)構(gòu)走，注意表現(xiàn)出衣服的質(zhì)感。3、仔細(xì)觀察并理解衣紋走勢(shì)和穿插關(guān)系。新動(dòng)力畫(huà)室有擇校與高考志愿填報(bào)指導(dǎo)，幫你實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想。淄博高考速寫(xiě)培訓(xùn)

? 1、線和線條技法 ? ? 素描的要素是線，但是線在實(shí)質(zhì)上卻是不存在的，它只**物體、顏色和平面的邊界，用來(lái)作為物體的幻覺(jué)表現(xiàn)。直到近代，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且**于被描繪的物體之外。 ? ? 2、用線條來(lái)組成物體的形象 ? ? 素描是用線條來(lái)組成物體的形象，并且描繪于平面之上，即由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面的邊界；另外加上第三條線可以在畫(huà)面上造成立體感?；⌒蔚木€條可以象征拱頂，交會(huì)聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會(huì)的形象。因此透過(guò)線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。 ? ? 3、用線條區(qū)分立體與平面 ? ??淄博畫(huà)室中的行業(yè)**介紹，在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強(qiáng)和分清整體與部分的關(guān)系。我們可以運(yùn)用線條的開(kāi)始，消失和中斷來(lái)畫(huà)出邊界，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細(xì)能表現(xiàn)物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來(lái)。 ? ? 4、平面技法的輔助 ? ? 素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時(shí)，在明暗對(duì)照上可用擦筆法。大潤(rùn)發(fā)附近新動(dòng)力速寫(xiě)輔導(dǎo)價(jià)格新動(dòng)力畫(huà)室給學(xué)生以潛移默化的美學(xué)素養(yǎng)浸潤(rùn)。

    速寫(xiě)一直都是美術(shù)高考的加分項(xiàng)，速寫(xiě)想得十分容易，如果你的素描和水粉相對(duì)弱一點(diǎn)，那你一定不要讓你的速寫(xiě)也弱下來(lái)。在素描水粉差不多的前提下，得速寫(xiě)者得天下。那么怎么才能把速寫(xiě)畫(huà)得更精彩，怎么才能更加順利的拿到呢？首先你要知道速寫(xiě)中**重要的是什么，構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)比例、形體結(jié)構(gòu)、深入與刻畫(huà)，缺一不可。構(gòu)圖：一般遵循寧上勿下、寧左勿右的原則，面部一般朝向空白較多的地方，構(gòu)圖要穩(wěn)中有動(dòng)，這也是考試中常用的構(gòu)圖思路。動(dòng)態(tài)比例：在考試中遇到**多的動(dòng)態(tài)就是站、坐、蹲三種，其比例為站七、坐五、蹲三半。形體結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)在速寫(xiě)中是人物的支撐點(diǎn)，這些點(diǎn)畫(huà)對(duì)了，人物才能站穩(wěn)、坐穩(wěn)，看上去才會(huì)有精神，不會(huì)軟綿綿。深入刻畫(huà)：主要是五官、手腳、衣褶等部分的刻畫(huà)。個(gè)人建議畫(huà)速寫(xiě)用線面結(jié)合的方式，以明暗為主，這樣可以隱藏很多刻畫(huà)不夠到位的部分，減少畫(huà)面的扣分項(xiàng)。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，著重加強(qiáng)自己畫(huà)得不好的部分，一般情況下，在大的比例動(dòng)態(tài)沒(méi)有錯(cuò)誤的情況下，加強(qiáng)手腳和五官的訓(xùn)練，在考試中會(huì)有不錯(cuò)的效果。從手部開(kāi)始，手時(shí)比較難畫(huà)的，手的與結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜，畫(huà)不好是十分致命的，可以通過(guò)臨摹，了解手的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折、明暗、線面結(jié)合的關(guān)系。再到鞋子。

    為什么單拿出一個(gè)肩膀說(shuō)呢，因?yàn)槲铱戳撕芏嗳说漠?huà)，里面大多都缺少一個(gè)上半身的厚度，這個(gè)厚度可能不止包括肩膀，我也是想到哪寫(xiě)到哪，肩膀的厚度有了你的畫(huà)人物顯得就不那么單薄了，而且尤其男人，粗壯的上身，配上堅(jiān)實(shí)厚重的肩膀這兩張畫(huà)是不是能夠感受到肩膀的厚度？張，喜歡線面的可以這樣表現(xiàn)，肩膀的頂面可以加調(diào)子，然后肩膀下加一些線條，但是線條一定不可以到肩膀。紅**域?yàn)樯系囊粚有≌{(diào)子，綠**域?yàn)榱舭祝谏谋硎揪€條，分成三個(gè)層次，像擠高光一樣把這個(gè)肩膀理解為3個(gè)面，這樣體積就有了。喜歡第二種線描的可以通過(guò)標(biāo)志，讓肩膀有了厚度，加個(gè)肩膀上的扣子或者條紋之類(lèi)的，黑色的條格才體現(xiàn)出了肩部的厚度。（十**條的指向性與不規(guī)則性為什么畫(huà)出來(lái)的板？怎么畫(huà)能活？先舉個(gè)例子。下面這張為反面教材，板的體現(xiàn)為什么板？因?yàn)樘嘁?guī)則的東西，太多平行的東西，一樣的東西復(fù)制了很多遍所以就顯得板，這不是一條人應(yīng)該有的腿這是一塊木板。導(dǎo)致原因是見(jiàn)下圖重復(fù)的太多，直線太多，空有華麗的線條，但是這已經(jīng)沒(méi)有血肉了。不死板的線條是什么樣的？見(jiàn)下圖擴(kuò)散的放射線就顯得活潑多了，四散感覺(jué)，不在那么死板。新動(dòng)力畫(huà)室形成了一套成熟有效的教學(xué)體系。

上個(gè)世紀(jì)末發(fā)生在繪畫(huà)領(lǐng)域內(nèi)的**，與其說(shuō)是繪畫(huà)藝術(shù)內(nèi)部自身邏輯發(fā)展的需要，不如說(shuō)是繪畫(huà)自身在受到生存威脅的窮途思變。繪畫(huà)尚且如此，速寫(xiě)作為繪畫(huà)的形式之一，其式樣的改變?cè)谒y免。這樣畫(huà)家對(duì)速寫(xiě)自然提出了更新的要求，速寫(xiě)的目的也就融入了更多新的成份。以上的幾種速寫(xiě)的目的，都有其明確的目的，只有當(dāng)這些目的實(shí)現(xiàn)后，速寫(xiě)的功能才能充分的顯示出來(lái)。以情感抒發(fā)為目的速寫(xiě)，應(yīng)是速寫(xiě)的至高境界。首先，速寫(xiě)擺脫了其作為創(chuàng)作的附屬物地位而獲得了**，現(xiàn)代藝術(shù)中已很少就材料區(qū)分什么是創(chuàng)作，什么是習(xí)作。畫(huà)家對(duì)主觀真實(shí)的強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于過(guò)去的時(shí)代，畫(huà)家的個(gè)性、情感、想象力的發(fā)揮得到了極大的張揚(yáng)，使速寫(xiě)藝術(shù)更加豐富多彩。 新動(dòng)力畫(huà)室始終堅(jiān)持“專(zhuān)注夢(mèng)想、專(zhuān)助夢(mèng)想、專(zhuān)助夢(mèng)想”的辦學(xué)理念。淄博高考速寫(xiě)培訓(xùn)

新動(dòng)力畫(huà)室有系統(tǒng)完善的教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)快速提分。淄博高考速寫(xiě)培訓(xùn)

    感性與理性并存，不同的專(zhuān)業(yè)方向有不同的專(zhuān)業(yè)要求，而造型能力作為一門(mén)基礎(chǔ)需要速寫(xiě)是相同的。我一直對(duì)老房子情有獨(dú)鐘，畫(huà)了20多年的彩墨，大都在老房子的視域里游走，甚至做陶藝時(shí)，也離不開(kāi)對(duì)老屋老門(mén)的表現(xiàn)。畫(huà)速寫(xiě)，也多是以老房子為對(duì)象，回首往事，30年前開(kāi)始畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生時(shí)，自己似乎就與老房子有了不解之緣，每次外出寫(xiě)生，一看見(jiàn)有興趣的老房子，立即會(huì)產(chǎn)生一種作畫(huà)的沖動(dòng)，那種心情甚至有些按捺不住，急不可待，想用畫(huà)筆與之傾訴。老房子本身就是一種文化存留，歲月滄桑在這里留下的痕跡，會(huì)令人懷舊。思想，可以表現(xiàn)的內(nèi)涵很多很多，而老房子的不同外形，對(duì)塑造造型能力，訓(xùn)練表現(xiàn)能力又是一個(gè)豐富多彩的內(nèi)容，尤其是對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，宜于入門(mén)，適于表現(xiàn)，又可以提高。翻出幾近塵封的一摞速寫(xiě)本，抖落出"陳年往事"，幾多感觸，在高校從事美術(shù)教育27年，深知基礎(chǔ)教育之甘苦，速寫(xiě)，畢竟不同于創(chuàng)作作品，多是無(wú)聲無(wú)息，默默無(wú)聞，然而對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，走進(jìn)校門(mén)與踏出校門(mén)都是不可缺少的"看家本領(lǐng)"，必須勤學(xué)苦練，勤以補(bǔ)拙。畫(huà)速寫(xiě)，重在積累，提高技藝，同時(shí)車(chē)富內(nèi)心，潛移默化。畫(huà)速寫(xiě)，畫(huà)品為上，有意境，有想法，令人玩味。淄博高考速寫(xiě)培訓(xùn)

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