成都研究生教育機(jī)構(gòu)

對(duì)于很多研究生來(lái)說(shuō)，能考上公務(wù)員也是非常好的一個(gè)出路了，如果他們報(bào)考公務(wù)員的話，成功被錄取，轉(zhuǎn)正后可直接擁有特別好的待遇，本來(lái)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力就比大學(xué)生強(qiáng)，因此升職加薪的機(jī)會(huì)也就大。不過(guò)面臨的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，畢竟一個(gè)小小的職位，就會(huì)有來(lái)自不同地區(qū)的人去競(jìng)爭(zhēng)，需要面對(duì)很多壓力。公務(wù)員收入不是比較高，但很穩(wěn)定，有良好的福利保障；有一定的社會(huì)地位及相應(yīng)的權(quán)限；職業(yè)軌跡確定，工作沒(méi)有太大的浮動(dòng)性；國(guó)家員工，本身帶有榮譽(yù)性質(zhì)。國(guó)企注重員工素質(zhì),要求員工為人處事遵循一定規(guī)則,可以學(xué)到不少東西;有些行業(yè)工作相對(duì)安逸，心理壓力相對(duì)較低;國(guó)企鍛煉人,能夠形成良好的就業(yè)觀。弊：入門(mén)難,不容易進(jìn)入;有些人際關(guān)系較復(fù)雜，勾心斗角，晉升較難，想要出人頭地一般需要多年的奮斗；加上工作枯燥，忙起來(lái)極忙，閑起來(lái)極閑；考試沒(méi)完沒(méi)了，升職總與考試、考核掛鉤；雖然收入穩(wěn)定，但沒(méi)有大幅提高的可能，只能保持平均水準(zhǔn)；算是坐在清水衙門(mén)、沒(méi)有晉升可能的人，很沒(méi)成就感。我們追求的不但是那張紙，而是不斷豐富嘗試后思想的躍升。成都研究生教育機(jī)構(gòu)

一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，要每天花費(fèi)大量的時(shí)間堅(jiān)持做一件事情，中途會(huì)有自我懷疑、疲倦、想放棄等各種負(fù)面情緒出現(xiàn)，但都堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)歷這個(gè)階段之后，考生會(huì)收獲堅(jiān)持的意義，讓自己變成一個(gè)非常專注、非常堅(jiān)韌的人。此外，經(jīng)歷過(guò)考研焦慮、緊張、懷疑等心境的考生，心理會(huì)變得非常強(qiáng)大，在日后的生活中，對(duì)這些情緒的抗壓程度變高。做事有規(guī)劃性，考研是需要規(guī)劃性的，即便是很散漫的考生，參加考研之后，都會(huì)或多或少養(yǎng)成制作規(guī)劃的習(xí)慣，這為以后的工作、學(xué)習(xí)形成了良好的習(xí)慣。變成行動(dòng)派，考生在備考過(guò)程中，還會(huì)養(yǎng)成踏實(shí)的行動(dòng)性，即將規(guī)劃落實(shí)，并不斷調(diào)整，不斷實(shí)踐的能力。成都研究生教育機(jī)構(gòu)在讀研期間，可以學(xué)到很多在本科期間學(xué)不到的東西，是對(duì)自我的深造。

公務(wù)員被譽(yù)為“難度比較高的考試”之一，每年的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，不低于考研的難度，甚至出現(xiàn)數(shù)百人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位的現(xiàn)象，但是每年仍然吸引著數(shù)百萬(wàn)人投身其中。一些省級(jí)、市級(jí)部門(mén)遴選考試中更傾向于招聘研究生學(xué)歷的工作人員，且學(xué)歷不同待遇有所不同，所以研究生在公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)更為明顯。而且研究生考公務(wù)員相比本科生和?？粕泻艽髢?yōu)勢(shì)：①就工資來(lái)說(shuō)，體制內(nèi)的工作特別看重學(xué)歷，不同學(xué)歷工作人員的工資差距很明顯。一般來(lái)說(shuō)本科生考上公務(wù)員只是科員待遇，而研究生考公務(wù)員有副科級(jí)待遇。②升職相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易，因?yàn)榇T士學(xué)歷更容易被納入后備干部培養(yǎng)。在一些遴選考試中，省級(jí)、市級(jí)部門(mén)更傾向于招聘研究生學(xué)歷的工作人員，研究生學(xué)歷優(yōu)勢(shì)明顯，并且一些公務(wù)員崗位只有研究生學(xué)歷才能報(bào)考。

讀研究生到底有什么用？在讀研期間，可以學(xué)到很多在本科期間學(xué)不到的東西，是對(duì)自我的深造。很多時(shí)候，讀研能夠豐富我們的圈子，在這個(gè)圈子里，你的同學(xué)、朋友和導(dǎo)師都會(huì)成為一種新的資源，在和他們交流的過(guò)程中，你能獲得一個(gè)新的角度思考問(wèn)題，看待問(wèn)題的眼見(jiàn)也會(huì)不一樣。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，72.7%的被調(diào)查者認(rèn)為，我們的社會(huì)對(duì)高學(xué)歷者的態(tài)度是尊重或以尊重為主，81.6%的人承認(rèn)自己比較重視或很重視學(xué)歷，表示不重視學(xué)歷的人只占2%。從數(shù)據(jù)可知，社會(huì)對(duì)高學(xué)歷者是表示認(rèn)同和尊重的。2019年全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)834萬(wàn)人。從今年的畢業(yè)生預(yù)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，本科畢業(yè)生的就業(yè)存在一定壓力，再加上越來(lái)越多的崗位對(duì)求職者的學(xué)歷提出了更高的要求，為了緩解就業(yè)壓力，很多畢業(yè)生選擇讀研，通過(guò)提高學(xué)歷來(lái)滿足一些工作崗位的門(mén)檻，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。大部分人讀研，尤其是工作后讀研其實(shí)大家基本上都是奔著工作去的。

對(duì)于不同的人，工作還是讀研，一定是不同的情況，沒(méi)有哪個(gè)回答說(shuō)的完全符合自己的情況，需要根據(jù)自己的水平和意愿去判斷。身邊的很多人經(jīng)常會(huì)覺(jué)得讀研像一座小小的圍城，沖進(jìn)來(lái)很難，短時(shí)間內(nèi)又出不去，只能靠著時(shí)間的流逝見(jiàn)證自己一年又老了一年。許多人會(huì)憧憬研究生的生活，其實(shí)也沒(méi)啥特殊的，研究生過(guò)的如何完全取決于導(dǎo)師對(duì)你的安排或者不安排。別看關(guān)于研究生教育和生活指導(dǎo)的政策那么多，其實(shí)都沒(méi)啥子實(shí)際作用，我是一點(diǎn)沒(méi)有感受到。如果碰到一個(gè)很差的導(dǎo)師，經(jīng)常安排你出差做橫向什么的，那研究生過(guò)的可能就更像和導(dǎo)師的合作關(guān)系，他支付報(bào)酬，你獲得實(shí)踐經(jīng)歷。不管研究生過(guò)的美好不美好，研究生有一個(gè)比較大的作用就是提升學(xué)歷，這不正是大部分同學(xué)想要的么?？佳衅陂g，通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的復(fù)習(xí)，讓自己收獲到以往沒(méi)有注意到的信息，了解到以往忽略的知識(shí)。成都研究生有哪幾種

認(rèn)識(shí)一群出色的人是讀研期間較大的收獲。成都研究生教育機(jī)構(gòu)

讀研究生有什么好處？是否選擇讀研主要取決于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，另外還需要考慮到專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)條件等多方面因素，所以是否需要讀研并沒(méi)有一個(gè)確切的答案，但是讀研能夠帶來(lái)的好處卻是比較明顯的。在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)升級(jí)的大背景下，各個(gè)行業(yè)都在積極尋找促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)能，比如工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)就是促進(jìn)工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的一個(gè)重要驅(qū)動(dòng)力。總體上來(lái)看，不論哪個(gè)行業(yè)，要想在新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)中脫穎而出，一定離不開(kāi)創(chuàng)新型人才，而在目前的教育體系結(jié)構(gòu)下，研究生是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主要渠道。所以，當(dāng)前讀研究生比較為明顯的一個(gè)好處就是能夠打開(kāi)更多的發(fā)展渠道。成都研究生教育機(jī)構(gòu)

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