惠州仲愷本科技工學(xué)校招收想學(xué)美容化妝專(zhuān)業(yè)學(xué)生

廣東惠州市仲愷技工學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)美。

一個(gè)美的教育環(huán)境，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)立體的、多彩的、富有創(chuàng)造力和吸引力的無(wú)聲教科書(shū)。學(xué)校以現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)美的校園文化環(huán)境為依托，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為依托，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的***。聽(tīng)自由之風(fēng)，筑**之夢(mèng)，行博學(xué)之事，求篤行之道，繪七彩人生。大膽探索，勇于創(chuàng)新，通過(guò)產(chǎn)教融合，不斷提高學(xué)生操作技能和動(dòng)手能力。以提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生參與省、市、區(qū)各級(jí)技能大賽。組織舉辦技能節(jié)和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)特訓(xùn)和行業(yè)特訓(xùn)。通過(guò)校企聯(lián)合，校園專(zhuān)場(chǎng)招聘等，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需求的對(duì)接，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)水平的提高。 惠州市仲愷技工學(xué)校在校學(xué)生6000多人，是一所功能齊全、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的花園式現(xiàn)代技工學(xué)校?；葜葜賽鸨究萍脊W(xué)校招收想學(xué)美容化妝專(zhuān)業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校的烹飪技術(shù)系是學(xué)校新興的***專(zhuān)業(yè)系，以“粵菜師傅工程”為抓手，不斷推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，系部擁有烹飪（中式烹調(diào)）、烹飪（西式烹調(diào)）兩大專(zhuān)業(yè)。以“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”為發(fā)展目標(biāo)，始終暗物質(zhì)“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生導(dǎo)向”的教學(xué)理念。以“決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為指導(dǎo)，實(shí)行入學(xué)即入企的高效人才培養(yǎng)模式，先后以惠州康帝國(guó)際酒店、惠州檀悅豪生度假酒店、惠州白鷺湖雅居樂(lè)喜來(lái)登度假酒店等企業(yè)進(jìn)行冠名合作，與企業(yè)共同制定教學(xué)計(jì)劃，與企業(yè)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。

烹飪（西式烹調(diào)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠用途西餐烹飪操作、西點(diǎn)火制作、菜品開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向：主要在星級(jí)酒店餐廳、餐飲管理公司、餐飲連鎖店、度假村等餐飲企業(yè)及相關(guān)部門(mén)人事?tīng)I(yíng)養(yǎng)西餐、西餐制作、西點(diǎn)制作、菜品開(kāi)發(fā)及餐飲經(jīng)營(yíng)管理、餐飲質(zhì)量安全管理等工作，也可自主創(chuàng)辦餐飲店。主要課程：西餐原料學(xué)、營(yíng)養(yǎng)餐設(shè)計(jì)與制作、西式熱菜制作工作、西式冷菜制作工藝、西式面點(diǎn)制作工藝、宴席設(shè)計(jì)與制作、酒店管理、烹飪英語(yǔ)、果醬畫(huà)等?？既∽C書(shū)：西式面點(diǎn)是（中級(jí)）、中式烹調(diào)是中級(jí)（選考） 惠州仲愷全日制大專(zhuān)技工學(xué)校招收想學(xué)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校注重辦學(xué)形式多元發(fā)展和辦學(xué)層次的提升。

    國(guó)風(fēng)雅韻——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月10日下午成功舉辦了***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽。本次活動(dòng)旨在通過(guò)技能展示和藝術(shù)表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升**的整體文化氛圍。本次比賽吸引了眾多漢服及動(dòng)漫圈愛(ài)好者參與，共有不同年級(jí)和的近60名學(xué)生報(bào)名參加?；顒?dòng)共分為三項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容，分別是：1.參賽學(xué)生的服裝及整體搭配本次比賽名為“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”，大部分學(xué)生都穿著不同時(shí)期的漢服參賽，如唐制、漢制、馬面裙、旗袍等，展現(xiàn)出**傳統(tǒng)之美。也有部分同學(xué)穿著動(dòng)漫服裝扮演不同角色，展現(xiàn)出一種藝術(shù)碰撞，給人一種視覺(jué)上的享受。2.走姿走態(tài)與節(jié)奏感在比賽開(kāi)始時(shí)，學(xué)生通過(guò)進(jìn)場(chǎng)時(shí)的走姿走態(tài)體現(xiàn)其氣質(zhì)，體態(tài)動(dòng)作的流暢性、協(xié)調(diào)性是考核內(nèi)容之一。部分學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)奏走進(jìn)比賽展示區(qū)，昂首挺胸，自然大方，眼神自信，體現(xiàn)出其自身的氣質(zhì)。3.動(dòng)作展示在T臺(tái)秀中，動(dòng)作展示不**是為了吸引觀(guān)眾的眼球，更是傳達(dá)設(shè)計(jì)理念和展示服裝特色的重要方式。學(xué)生需通過(guò)自己的著裝、扮演的角色展示出兩個(gè)相關(guān)的動(dòng)作，穿著漢服的學(xué)生可利用傘、扇子、笛子等道具。

惠州市仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開(kāi)設(shè)有電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶(hù)關(guān)系管理等主要技術(shù)技能，致力于培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美。

惠州市仲愷技工學(xué)校實(shí)行全封閉管理，堅(jiān)持“育人為本、徳育為先”的管理理念，強(qiáng)化優(yōu)良人格培養(yǎng)，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、突出特色、注重技能、保障就業(yè)”的辦學(xué)理念，努力提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，奮力打造質(zhì)量技工教育品牌。堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，注重畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)習(xí)安置工作，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

惠州市仲愷技工學(xué)校注重辦學(xué)形式多元發(fā)展和辦學(xué)層次的提升，積極構(gòu)建能力為本位，以應(yīng)用性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)體系。圍繞新興產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)設(shè)置，更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校承接“3+2”直升高職連讀學(xué)習(xí)模式，助力學(xué)生參加“3+證書(shū)”考試，形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學(xué)體制。 惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省**教育特色項(xiàng)目推優(yōu)展示項(xiàng)目三等獎(jiǎng)?；葜葜賽鹑罩拼髮?zhuān)技工學(xué)校招收想學(xué)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲五四紅旗團(tuán)組織?；葜葜賽鸨究萍脊W(xué)校招收想學(xué)美容化妝專(zhuān)業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校的烹飪技術(shù)系是學(xué)校新興的***專(zhuān)業(yè)系，以“粵菜師傅工程”為抓手，不斷推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，系部擁有烹飪（中式烹調(diào)）、烹飪（西式烹調(diào)）兩大專(zhuān)業(yè)。以“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”為發(fā)展目標(biāo)，始終暗物質(zhì)“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生導(dǎo)向”的教學(xué)理念。以“決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為指導(dǎo)，實(shí)行入學(xué)即入企的高效人才培養(yǎng)模式，先后以惠州康帝國(guó)際酒店、惠州檀悅豪生度假酒店、惠州白鷺湖雅居樂(lè)喜來(lái)登度假酒店等企業(yè)進(jìn)行冠名合作，與企業(yè)共同制定教學(xué)計(jì)劃，與企業(yè)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。烹飪（中式烹飪）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠用途中餐制作、中點(diǎn)制作、菜品開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向：主要在星級(jí)酒店餐廳、餐飲管理公司、餐飲連鎖店、度假村等餐飲企業(yè)及相關(guān)部門(mén)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)配餐、中餐制作、中式面點(diǎn)制作、菜品開(kāi)發(fā)及餐飲經(jīng)營(yíng)管理、餐飲質(zhì)量安全管理等工作，也可自主創(chuàng)辦餐飲店。主要課程：烹飪?cè)蠈W(xué)、食品衛(wèi)生與安全、中式熱菜制作工藝、中式面點(diǎn)制作工藝、宴席設(shè)計(jì)與制作、涼菜制作、酒店管理、成本核算、雕刻冷拼等?？既∽C書(shū)：中式烹調(diào)師（中級(jí)）、西式面點(diǎn)師中級(jí)（選考）惠州仲愷本科技工學(xué)校招收想學(xué)美容化妝專(zhuān)業(yè)學(xué)生