惠州專業(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生

光信息科學(xué)與工程專業(yè)：顧名思義是研究“光”的，利用光去采集信息、傳輸信息和顯示信息。光信息科學(xué)與工程比電子科學(xué)與技術(shù)研究的問題范圍更寬，學(xué)習(xí)起來也要有所偏向。光信息科學(xué)與工程專業(yè)在大學(xué)中科院有以下培養(yǎng)方向： 1、光學(xué)、光電儀器：幫助人們提高辨識(shí)度或看的更遠(yuǎn)，如***望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、瞄準(zhǔn)儀、我國(guó)發(fā)射的對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星等都是這個(gè)方向的研究成果； 2、光子學(xué)技術(shù)：利用光子原理或光電相互作用原理的器件，如各種激光器、光電成像器件、X射線光學(xué)等； 3、信息光學(xué)技術(shù)：主要研究光信息的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、處理及圖像顯示技術(shù)。如家中的手機(jī)和平板電視的屏幕都是光電顯示技術(shù)的應(yīng)用；仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系的就業(yè)方向有培養(yǎng)現(xiàn)代電子生產(chǎn)管理高技術(shù)專業(yè)人才。惠州專業(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生

五、專業(yè)性強(qiáng)，更受大企業(yè)青睞互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員的項(xiàng)目意識(shí)和專業(yè)性是非常強(qiáng)的。像工程師等崗位都要求具備非常專業(yè)的技能知識(shí)。互聯(lián)網(wǎng)**表明：“許多人都喜歡跟專業(yè)人士一同作業(yè)，對(duì)不專業(yè)的人避而遠(yuǎn)之。這種現(xiàn)象在IT職業(yè)尤為明顯。”

六、行業(yè)環(huán)境優(yōu)越，利于樹立廣闊的人脈伴著全球新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和搬運(yùn)的浪潮，我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)快速開展，成為僅次于美國(guó)和日本的第三大電子信息產(chǎn)業(yè)大國(guó)。一般從事信息產(chǎn)業(yè)的企業(yè)大都集中在高級(jí)寫字樓內(nèi)或**或省級(jí)軟件科技園。行業(yè)環(huán)境優(yōu)越，生活設(shè)備完善，同職業(yè)人才**，有利于樹立廣闊的人脈，為自己的未來發(fā)展奠定穩(wěn)定的根基。 龍南專業(yè)學(xué)生電子信息仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系的課程有電子技能。

電子封裝技術(shù)：電子封裝技術(shù)專業(yè)主要是為集成電路生產(chǎn)工藝培養(yǎng)人才，集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)的封裝技術(shù)很是精密，技術(shù)含量很高，是生產(chǎn)集成電路的關(guān)鍵技術(shù)。你在電視上看到的全身穿防護(hù)服，連頭都包起來的工作車間，不只是防疫人員在做核酸檢測(cè)等，很可能還是集成電路的加工車間。這個(gè)專業(yè)是將微元件組合再加工，構(gòu)成一個(gè)微系統(tǒng)進(jìn)行制造，或者是相應(yīng)的一些研發(fā)，它其實(shí)也是一門新興的交叉學(xué)科，涉及設(shè)計(jì)、環(huán)境、測(cè)試、材料、制造等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。要培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)這樣的一個(gè)復(fù)合型人才，具備電子封裝學(xué)科的有關(guān)關(guān)于基礎(chǔ)理論和知識(shí)應(yīng)用，能夠從事電子制造領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)研究等等的相關(guān)工作，學(xué)生畢業(yè)之后可以在通信、電子、計(jì)算機(jī)、航空航天、集成電路、半導(dǎo)體器件等等方面進(jìn)行就業(yè)?？佳械姆较蛞卜浅V，像材料工程、材料科學(xué)與工程、材料加工工程、機(jī)械電子工程等等都是可以的。**的高校是西安電子科技大學(xué)。

到2025年，這方面的人才缺口將達(dá)到950萬人，這是什么概念呢？現(xiàn)在每年大學(xué)的畢業(yè)生的人數(shù)在700萬到800萬之間，而到2025年這個(gè)方向的人才缺口就已經(jīng)超過了一年的大學(xué)畢業(yè)生的整體人數(shù)。所以說這個(gè)行業(yè)的人才缺口發(fā)展前景還是很可觀的。

電子信息類專業(yè)的設(shè)置接下來，我們?cè)購(gòu)膶I(yè)設(shè)置的角度來了解一下電子信息類專業(yè)。電子信息類專業(yè)主要圍繞兩方面：電子科學(xué)與技術(shù)和通信工程。

我們先來講解一下什么是電子信息類的專業(yè)？電子信息類專業(yè)是一個(gè)以物理和數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科，電子信息類以物理和數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，深入研究信息載體與信息處理系統(tǒng)的基本規(guī)律，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從設(shè)計(jì)制造電子器件、構(gòu)建復(fù)雜信息系統(tǒng)，乃至覆蓋信息處理、大數(shù)據(jù)人工智能的學(xué)科。 仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系的課程有液壓傳動(dòng)。

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系擁有前列的教學(xué)設(shè)備，完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施。建有電子工藝實(shí)訓(xùn)室、電工綜合實(shí)訓(xùn)室、制冷設(shè)備實(shí)訓(xùn)室、智能家居實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地、光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、CAD多媒體實(shí)訓(xùn)室、模具鉗工實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車床、鉆床實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。同時(shí)與TCL、廣汽、海格、金力變速等校企合作單位建立多個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。

電子信息工程專業(yè)也是一個(gè)性價(jià)比很高的專業(yè)。就像經(jīng)濟(jì)適用男，畢業(yè)可以考研，做研發(fā)，還可以做市場(chǎng)。就業(yè)方面稍遜于通信工程，一般是去航空航天、微軟、移動(dòng)、電氣、銀行等單位，做設(shè)計(jì)做開發(fā)都可以。一般是學(xué)習(xí)電子信息控制和信息處理，專業(yè)強(qiáng)度非常高，技術(shù)含量高，職業(yè)發(fā)展前景非?？捎^，策劃系統(tǒng)做項(xiàng)目主管薪資都很高。

仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系培養(yǎng)具有高素質(zhì)的學(xué)生。大余技能學(xué)生電子信息招收

仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系的課程有電工技能?；葜輰I(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生

仲愷技術(shù)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練編制工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用程序，能對(duì)機(jī)器人及配套自動(dòng)化機(jī)器人故障的專業(yè)型人才。**課程：程序設(shè)計(jì)、電工基礎(chǔ)、電路分析、機(jī)床電氣控制、自動(dòng)控制原理、PLC原理與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人傳感器技術(shù)等。就業(yè)方向：人事工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)化生產(chǎn)線的使用、集成設(shè)計(jì)、維修和設(shè)備管理工作?？既∽C書：工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員（中級(jí)）、電工中級(jí)（選考）、電工上崗證(選考）

專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。 惠州專業(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生