龍南技能學(xué)生電子信息

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，軟件開發(fā)作為電腦行業(yè)的**領(lǐng)域之一，一直都備受矚目。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，各種新興的應(yīng)用軟件不斷涌現(xiàn)，給軟件開發(fā)帶來了巨大的需求。而且，軟件開發(fā)也是一個需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識的領(lǐng)域，所以專業(yè)軟件開發(fā)人才也是求之不得。在就業(yè)方面，軟件開發(fā)人員可以選擇從事互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件企業(yè)等各行各業(yè)，并且薪資待遇相對較高。

網(wǎng)絡(luò)安全是指保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)免受未經(jīng)授權(quán)的入侵和攻擊，確保網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的保密性、完整性和可用性。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全也成為了一個重要的領(lǐng)域。各種網(wǎng)絡(luò)攻擊、***入侵等問題層出不窮，對網(wǎng)絡(luò)安全的需求也日益增長。因此，從事網(wǎng)絡(luò)安全的專業(yè)人才也非常吃香。他們可以在企事業(yè)單位、****等就業(yè)，并且工作環(huán)境好，也很穩(wěn)定。 仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系培養(yǎng)目標(biāo)可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)的高技能人才。龍南技能學(xué)生電子信息

4、光學(xué)技術(shù)及其工程：主要研究聚能技術(shù)，光能應(yīng)用，光加工及有關(guān)工程。如激光武器就是發(fā)射***的激光束，通過對準(zhǔn)敵機(jī)、導(dǎo)彈等使其被擊落或失效；激光加工就是激光在金屬上打孔、激光切割金屬、激光焊接等；現(xiàn)在比較火的3D打印技術(shù)也就是激光加工的典型技術(shù)應(yīng)用（用激光進(jìn)行熔化金屬材料才成型的）； 5、光交叉學(xué)科：主要研究光與物質(zhì)。如人的作用、新型光電材料、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)等多個領(lǐng)域。 比較電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、光信息科學(xué)與工程，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的知識面更基礎(chǔ)，更***，有點(diǎn)全能的意思；后兩個專業(yè)更有針對性，知識面相對較窄，就要面也較窄。龍南技能學(xué)生電子信息仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系培養(yǎng)目標(biāo)可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品維修的高技能人才。

很多家長都會拿計(jì)算機(jī)類專業(yè)和電子信息類專業(yè)比較，雖說兩個專業(yè)“軟硬兼施”，但是計(jì)算機(jī)更偏“軟”，電子信息類專業(yè)更偏“硬”。從學(xué)習(xí)難度上來說，電子信息類專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容多，除了學(xué)計(jì)算機(jī)，還要學(xué)物理、機(jī)械、電子、光學(xué)等相關(guān)知識，對數(shù)理要求更高，可以說難度更大。從就業(yè)角度看，計(jì)算機(jī)類專業(yè)本科畢業(yè)后就業(yè)，沒有問題；但是電子信息類專業(yè)，本科階段更多學(xué)的是基礎(chǔ)，是“皮毛”，因?yàn)閷I(yè)細(xì)分方向多，所以只有持續(xù)深造學(xué)習(xí)下去，才能有一個更好的發(fā)展，有點(diǎn)像“臨床”的意思。因?yàn)閷I(yè)的相通性，很多學(xué)電子信息類專業(yè)的畢業(yè)生，尤其是本科生，畢業(yè)后直接轉(zhuǎn)行做程序員，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，跟學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生“搶飯碗”也是很常見的，可以說電子信息類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面更廣。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：電子信息類的電子科學(xué)與技術(shù)是一級學(xué)科，它包含4個二級學(xué)科，分別是物理電子學(xué)，電路與系統(tǒng)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)電磁場與微波技術(shù)。這4個二級學(xué)科都不是本科專業(yè)，是研究生專業(yè)，即研究生的研究方向。本科專業(yè)名就是電子科學(xué)與技術(shù)，是以一級學(xué)科名稱作為本科專業(yè)，也就是說，本科專業(yè)名稱可以是一級學(xué)科名稱，也可以是二級學(xué)科名稱，也可以另外起名稱。電子信息類的6個本科基本專業(yè)只有電子科學(xué)與技術(shù)是一級學(xué)科名稱，其他5個專業(yè)都是另起名稱。 電子科學(xué)與技術(shù)重“電子”，學(xué)習(xí)物理電子、光電子和微電子學(xué)，研究的重點(diǎn)一是集成電路設(shè)計(jì)，也就是芯片，如市場需求量增加的GPS、圖像處理、手機(jī)電視、音頻處理、視頻處理等芯片；另一個主要內(nèi)容就是嵌入式系統(tǒng)，如車身控制安全技術(shù)，冰箱的溫度自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)保持水果蔬菜的新鮮等，培養(yǎng)能從事各種電子材料、元器件、集成電路、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造及相應(yīng)新產(chǎn)品研究、開發(fā)等工作的高級工程技術(shù)人才。計(jì)算機(jī)硬件開發(fā)師、電路設(shè)計(jì)工程師是這個專業(yè)的標(biāo)志性職業(yè)。仲愷技術(shù)學(xué)校的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的就業(yè)方向有集成設(shè)計(jì)管理工作。

讀職高不僅可以學(xué)到高中階段的文化課程，還能學(xué)到很多普通高中無法接觸到技術(shù)技能。無論是中職學(xué)校還是高職學(xué)校，所設(shè)置的專業(yè)是非常多的，但大多數(shù)設(shè)置的專業(yè)都會與與學(xué)校本身的辦學(xué)方向和畢業(yè)生就業(yè)方向相關(guān)。職業(yè)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上更多的是偏向于技術(shù)型的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)、汽修、網(wǎng)絡(luò)工程、烹飪、美容美發(fā)、學(xué)前教育、鐵路等。比如：學(xué)IT計(jì)算機(jī)的前景很不錯。1、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)入手比較快，學(xué)習(xí)難度不是很大。2、計(jì)算機(jī)行業(yè)的工作與社會接觸都比較緊密，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放，也有利于以后自己發(fā)展。3、計(jì)算機(jī)行業(yè)需求量大，工作也很好找，而且工作環(huán)境也不錯。一般來說，更多人比較傾向于選擇計(jì)算機(jī)、汽修、護(hù)理、學(xué)前教育、鐵路等專業(yè)。這些也是每年考生的熱選專業(yè)，不僅是專業(yè)的口碑，還是專業(yè)的就業(yè)前景都是大家熱選的原因。但是同學(xué)們在選擇惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的時候還是參考自己的興趣愛好，只有真心喜歡，才能用心去學(xué)習(xí)去研究。仲愷技術(shù)學(xué)校的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的課程有電路分析。龍南技能學(xué)生電子信息

仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系培養(yǎng)具有高素質(zhì)的學(xué)生。龍南技能學(xué)生電子信息

微電子科學(xué)與工程：它是電子信息類的另一個專業(yè)，既然叫微電子，加了一個限定字“微”，說明這個專業(yè)是做集成電路設(shè)計(jì)、芯片設(shè)計(jì)、研究用半導(dǎo)體的方法讓電子設(shè)備更加“微小”的方式，其研究內(nèi)容相對電子科學(xué)與技術(shù)要少很多，用“微”字給限制住了。你若打開自己的電腦，主要的**部件就是常說的主板，主板上的一個個深灰色或黑色的部件多是集成部件，即集成電路部件，學(xué)習(xí)微電子科學(xué)與工程就是研究、設(shè)計(jì)和制造這些集成電路部件，當(dāng)然，集成電路部件的應(yīng)用面很廣，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、醫(yī)療設(shè)備、自動洗衣機(jī)、電視機(jī)等，幾乎帶點(diǎn)智能和自動化的家電、娛樂設(shè)備、交通設(shè)備和工業(yè)設(shè)備等都要用到芯片，即集成電路或微電子器件，名稱不同，意思基本一樣。 與電子科學(xué)與技術(shù)相比，微電子科學(xué)與工程在課程設(shè)置上少了光學(xué)方面的課程。龍南技能學(xué)生電子信息