技工學校招收想學會計專業(yè)學生

    開展職業(yè)教育理論培訓，助力技工教育高質(zhì)量發(fā)展——我校舉行2024年廣東省職業(yè)技術教育理論培訓班（惠州片區(qū)）開班儀式為加強師資隊伍建設，促進教師化成長，適應現(xiàn)代技工教育對教師的要求，為廣東省技工教育的持續(xù)發(fā)展注入新的活力提升教師職業(yè)能力，提升我校社會**度和美譽度。5月17日-5月21日，我校承辦了由廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會主辦的2024年廣東省職業(yè)技術教育理論培訓班。5月17日，培訓班開班儀式在我校多功能廳舉行，廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會會長歐真志，副會長、秘書長楊少平，副會長黃春燕，市技師**院長丘建雄，市人社局職建科科長段偉，**校長鐘遠君，黨支部**、執(zhí)行校長劉建輝等領導**和全體學員蒞臨我校參加了開班儀式。開班儀式上，我校劉建輝**對省職協(xié)領導、市人社局領導、**及參訓教師的到來表示熱烈歡迎，對省職協(xié)“送教上門”的培訓方式表示衷心感謝。希望參訓老師全身心投入培訓班學習，提高技工教育理論水平，**在培訓期間將積極配合省職協(xié)確保每一項培訓活動高質(zhì)、**進行。廣東省職協(xié)會長歐真志進行了動員**。他強調(diào)了技工教育在社會發(fā)展中的重要地位以及本次培訓的重要意義，希望全體學員珍惜此次培訓機會，全情投入、勤奮學習、善于思考?；葜菔兄賽鸺脊W校榮獲“拾大人氣校報?？薄＜脊W校招收想學會計專業(yè)學生

廣東惠州市仲愷技工學校教育環(huán)境優(yōu)美。

一個美的教育環(huán)境，對于學生來說，是一個立體的、多彩的、富有創(chuàng)造力和吸引力的無聲教科書。學校以現(xiàn)代化的教學設備設施為重點，以優(yōu)美的校園文化環(huán)境為依托，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為依托，讓學生在學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的***。聽自由之風，筑**之夢，行博學之事，求篤行之道，繪七彩人生。大膽探索，勇于創(chuàng)新，通過產(chǎn)教融合，不斷提高學生操作技能和動手能力。以提高學生專業(yè)技能為導向，鼓勵學生參與省、市、區(qū)各級技能大賽。組織舉辦技能節(jié)和各類專業(yè)社團活動，對學生進行技術特訓和行業(yè)特訓。通過校企聯(lián)合，校園專場招聘等，實現(xiàn)與社會需求的對接，促進學生就業(yè)水平的提高。 惠州仲愷專升本技工學校招收想學新能源汽車檢測專業(yè)學生惠州市仲愷技工學校榮獲全國技工院校“匠心筑夢，技能報國”演講比賽三等獎。

廣東省惠州市仲愷技工學校位于有中國"數(shù)碼名城"之稱惠州市的心臟地帶----仲愷高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。仲愷高新區(qū)于1992年經(jīng)***批準成立，位于珠江三角洲東部，南靠深圳，西接東莞，區(qū)內(nèi)高速公路四通八達，城際輕軌縱橫交錯，交通便利;區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)群高度聚集，一大批世界500強企業(yè)和國內(nèi)**企業(yè)落戶其中，依托體制機制的**創(chuàng)新的有利契機，努力構建現(xiàn)代創(chuàng)新型、生態(tài)城市型的國家前列高新區(qū);LED產(chǎn)業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、平板顯示產(chǎn)業(yè)、新興能源產(chǎn)業(yè)及數(shù)碼視聽產(chǎn)業(yè)等空前發(fā)展;區(qū)內(nèi)涵蓋多個高新科技園區(qū)和留學人才發(fā)展基地，科研學術氛圍濃厚;惠州市北宋大文豪蘇軾的貶謫之地，東坡遺風，薪火相傳，學風淳厚，這里是近代民主主義先驅(qū)、偉大的愛國者廖仲愷先生的誕生地，仲愷秉承特有愛國圖強的仲愷精神，以遠大的目光、創(chuàng)新的自覺和不懈的奮斗，圖強進取、執(zhí)著追求，人文底蘊深厚;區(qū)內(nèi)自然環(huán)境生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，配套設施完善，是學習成就夢想，技能開創(chuàng)未來的深厚沃土。

惠洲仲愷技工學校中的基礎教育系是我校重要的教學部門，承擔了學校所有班級的公共基礎課教學，目前基礎教育系開設幼兒教育和民族音樂與舞蹈兩大專業(yè)。系部依托多元學科優(yōu)勢，***的教師團隊，為社會培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；培養(yǎng)具有獲取新知識、新技能的意識和能力的中高級技能人才。系部建有形體訓練（舞蹈）室、鋼琴室、電鋼琴室、語音室、多功廳等實訓場地，滿足各學科教學需要。

民族音樂與舞蹈培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定文化藝術修養(yǎng)、藝術審美品位、藝術理論和藝術實踐相結合，面向藝術培訓中心、文化藝術領域、幼兒園、小學等機構，能夠從事歌曲演唱、舞蹈表演、教育教學等相關工作的德技并修、***發(fā)展的技能型專業(yè)人才。**課程：聲樂、鋼琴、芭蕾基本功訓練、民族民間舞、民族歌曲與樂器、視唱練耳、樂理、幼兒心理學、幼兒教育學等學科的專業(yè)知識和操作技能。就業(yè)方向：歌唱演員、舞蹈演員、音樂教師、舞蹈教師、器樂教師、活動策劃與編導等?？既∽C書：音樂考級證書、舞蹈教師考級資格證 惠州市仲愷技工學校開設專業(yè)有：計算機網(wǎng)絡應用。

惠州市仲愷技工學校 根據(jù)市場需求**專業(yè)設建企業(yè)標準導向?qū)W科發(fā)展學校緊緊圍繞為高新區(qū)培養(yǎng)、輸送**制造業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)、**服務業(yè)人才的宗旨，專業(yè)建設以就業(yè)為導向，以市場需求為標準，已建設形成以電子應用技術為重點，汽車、機電、數(shù)控、網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代信息服務、幼兒教育、商務營銷、財務專業(yè)等專業(yè)學科均衡發(fā)展的職業(yè)教育體系。(5)前列的教學設備完善的實訓設施我校注重以****，標準同步，高要求投入專業(yè)設備的購入?，F(xiàn)已建成SMT、數(shù)控技術、汽車維修、電子應用、計算機信息等實訓中心，先進的教學設備，完善的實訓條件，滿足各學科的教學實習要求，成為高技能人才培養(yǎng)的有力支撐惠州市仲愷技工學校助力學生參加“3+證書”考試，形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學體制。仲愷大學 技工學校招收想學幼兒教育專業(yè)學生

惠州市仲愷技工學校開設專業(yè)有：護理。技工學校招收想學會計專業(yè)學生

    消防工程技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有消防安全管理、消防員以及消防設備安裝、檢測、維護等工作的中級技能人才。**課程：電工電子技術、電力拖動與控制、單片機原理與應用、可編程邏輯控制器（PLC)、消防燃燒學、消防法、火災自動報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)施工（常用主機）、消防供水、智能樓宇基礎、笁工技能、電工基本技能、消防綜合技能等。就業(yè)方向：**、國企、央企專職消防部門崗位，醫(yī)院、大型綜合商場、上市企業(yè)、銀行、大型房地產(chǎn)企業(yè)、博物館文保單位、機場等各企業(yè)相關消防崗位?？既∽C書：消防設施操作員（中級）、電工上崗證（選考）?；葜菔兄賽鸺脊W校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強實力，外塑品質(zhì)，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機電工程系注重學生技能培養(yǎng)，曾多次組織學生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才。 技工學校招收想學會計專業(yè)學生